心理場(psychological filed)或心理生活空間(mental life space)是心理學家勒溫提出的拓撲心理學中的一個重要概念。
心理場(psychological filed)或心理生活空間(mental life space)是心理學家勒溫提出的拓撲心理學中的一個重要概念。
心理場(psychological filed)或心理生活空間(mental life space)是心理學家勒溫提出的拓撲心理學中的一個重要概念。...
心裡能量場簡稱心場能,存在於每個人的身邊和周圍,調節氛圍,和諧心能量,護衛健康,協調陰陽,調和表里,起到有效的作用。心場能量,在不同人群中,有不同的場能,心...
不過在勒溫的心理學中,勒溫主要藉助心理場來研究一個人的需要、緊張、意志等心理動力要素(這一點不同於我們平常所說的認知結構),因此,我們又常把勒溫的心理場稱...
詳細說明 所謂審美心理場,特指人在進行各種活動時所具有的心理環境,借鑑格式塔心理學的理論,即“把環境或個人看作是一種整體的存在,任何具體的心理和行為事件都在...
《心理場:正能量的源泉》內容簡介:我們每時每刻都處在心理場中,且始終離不開這個場。人若是感到無能為力,就一定會削弱自己的心理場能量,滋生消極情緒。天性...
《心理場:控制與反控制的技術》是孫科炎創作的成功學類書籍。...... 《心理場:控制與反控制的技術》是孫科炎創作的成功學類書籍。書名 心理場:控制與反控制的技術...
德國心理學家 K.勒溫提出的拓撲心理學中的一個基本概念。勒溫認為,心理現象具有空間的屬性,人的心理活動是在一種心理場或“生活空間”中發生的。...
K.勒溫1936年提出的心理學理論他用拓撲學和物理學的概念(場、力、區域、向量等)描述人在周圍環境中的行為。他的基本概念是生活空間,認為個人活動於其中的空間是...
心理現象(Mental Phenomena)是心理活動的表現形式。分為心理過程、心理狀態和心理特徵三類。...
《構建體校學生積極心理場》從理論研究和實踐研究兩個方面對體校學生積極心理場的構建進行闡述。從學校辦學特色、學校概況以及學生心理現狀出發,論述了校園文化場、...
格式塔心理學(gestalt psychology),又叫完形心理學,是西方現代心理學的主要學派之一,誕生於德國,後來在美國得到進一步發展。該學派既反對美國構造主義心理學的元素...
上個世紀初,奧地利及德國的心理學家創立了格式塔理論(Gestalt),它強調經驗和行為的整體性,反對當時流行的構造主義元素學說和行為主義“刺激-反應”公式,認為整體不...
心理指向psych-direction經濟心理學的研究指向還是在讀凱恩斯著作的時候涉獵經濟心理學,近期天津的FF編輯讓我選擇一個側面談談經濟生活變動對人們心理的影響,經濟心理...
向量心理學是勒溫拓撲心理學的重要組成部分。勒溫以場論為理論基礎,致力於需求系統或心理動力方面的研究,他用拓撲學和向量分析的概念來詮釋他在這一研究中的各種...
心場能一書,是作者劉昕明先生從事二十多年養生和能量調理,運用物理學原理科學剖析了人體的能量場與心理場,自然能量和自然之氣,充分調理身心健康一種方法,此書通俗...
庫爾特·勒溫(Kurt Lewin,生於1890年9月9日,逝於1947年2月12日)德裔美國心理學家,拓樸心理學的創始人,實驗社會心理學的先驅,格式塔心理學的後期代表人,傳播學...
知覺場亦稱“現象場”( phenomenalfield)。格式塔心理學術語。知覺所反映的世界。格式塔心理學家認為,世界是心理物理的。為強調經驗世界與物理世界的不同,他們提出...