《心理優勢訓練》是2020年天津人民出版社出版的書籍，作者是孔儷，李蕾，李曉霞。
《心理優勢訓練》是2020年天津人民出版社出版的書籍，作者是孔儷，李蕾，李曉霞。 1內容簡介本書是建立強大心理優勢，提高心理韌性及抗挫力，塑造強大內心的心理學自助讀本。本書由三位國內資深心理學專家所著，內含理論結合實踐的...
《打造你的心理優勢:提升生存品位的心理訓練和技術》是心理調適叢書之一。心理健康和心理品質的最佳化已成為社會發展中人們關注的重大問題。《打造你的心理優勢:提升生存品位的心理訓練和技術》即以提升人們的生存品位為目標，根據心理學原理，...
我沒問題”的心理成功感，經過反覆體驗與訓練，由量變到質變，形成為了達成目標而克服一切困難的“心理優勢”。由李天宇先生針對當前中小學生學習現狀和存在問題，首先提出“心理優勢養成教育”，並作為教研課題在學校進行長期研究。
自然訓練法強調訓練者在自然的環境中尊重孩子、理解孩子的自我興趣，以孩子的心理為主線泛化訓練內容，並在不同的環境中用多種活動來重複訓練同一技能。並可創造特定的客觀情景以激發孩子的主動性。3、夥伴融合示範作用的有效利用。讓孩子...
《優秀運動員心理訓練實用指南》是2007年10月01日人民體育出版社出版的圖書，作者是張忠秋。《優秀運動員心理訓練實用指南》針對我國文化背景下運動員、教練員的主要心理訓練特點，根據國內外最新運動心理訓練發展信息精心編寫完成。內容簡介 ...
訓練營積極宣傳心理健康教育知識，以自助、互助、他助的方式幫助學生們解決成長的煩惱。社團成立以來，不斷學習、銳意前進，結合自身專業優勢、年齡優勢，朝著專業化、服務化、研究化的方向努力，從2011年開始連續三年在河南師範大學五月大學...
在自助心理訓練中，由於沒有諮詢師直接參與，促使人們最大限度開啟個人潛能，進行深入的自我探索，從而較好地改善心理問題、得到自我發展。進行方法 1 選擇適合自己的自助方式。了解自己的心理問題是什麼，嚴重程度如何，是需要一般的壓力緩解...
心理戰術（Psychological tactics）是指運動競賽中克敵制勝的心理策略和方法。即抓住對方的弱點和不足，打亂對方部署，擊潰對方信心，同時建立自我心理優勢，促進自我的身體和技術、戰術水平的發揮，取得比賽的成功。常用的手段有：（1）知己...
彼得森教授是國際積極心理學研究的天才領軍者之一，是密西根大學屢獲殊榮的優秀教師，也是許多名人、學者的偉大朋友。他以在積極心理學領域研究人的性格優勢及其與個人幸福的關係著稱，某種程度上說，他自己的生活就是他研究的典範。他是一個...
但是，心裡潛能不僅僅是意志，任何心理活動都還有相當多的能量沒有被挖掘。 這也就是說，在一般情況下，任何心理活動都存在著潛能，這些潛能往往能夠通過特殊的訓練逐步釋放出來。 對於絕大多數人，能力發展是不均衡的，潛質也不均衡。每...
焦點解決短期治療(Solution-focused Brief Therapy, SFBT)是指以聚焦目標達成的方法為核心的短程心理治療技術，是1980年代初期由Steve de Shazer和妻子Insoo Kim Berg以及一群有多元訓練背景（包括心理、社工、教育、哲學、醫學等）的工作...
張伯源：北大心理系博導中國健康教育研究所研究員，中國心理衛生協會心理諮詢與心理治療委員會副主任。黃翯青：北大心理系博士，心航線訓練營專家。王雪琳：世界記憶大師教練，心航線金牌講師，訓練營講師團隊總教練。王焱：心航線青少年訓練營...
認識心理策略的重要性 卓越之路 第一章 運動心理學概述 完美球員的標準 球員表現問題 球員評價——心理和情緒優勢及劣勢 培養有思考能力的球員 制定行動計畫 將身體能力和心理能力結合起來發展 小結 第二章 自信 自信是一種選擇 自信的...
刻意訓練的方式被廣泛的運用在各個領域，同時將訓練的有效性提升了200%。沒有學習動機就沒有學習效果 學習者對管理技能已有認知，在學習中常會自認為已經會了而產生排斥心理。沒有學習動機就沒有學習效果，找到學習區變成學習的關鍵。理...
本書是《高明的心理自助者(第八版)》的配套用書――訓練手冊,由《高明的心理自助者》一書中操作性的技能訓練集合而成,並作了具體闡述,幫助訓練者熟悉這些技能的訓練。 [1] 心理助人技能練習:《高明的心理助人者》配套手冊(第8...
《心理助人技能練習》是2008年9月1日上海教育出版社出版的圖書，作者是(美國)吉拉德·伊根 (Egan.G) 。商品描述 內容簡介 《心理助人技能練習:〈高明的心理助人者〉配套手冊(第8版)》是全世界最流行的心理諮詢教科書，已經被譯成8...
在中學裡面，學習成績的好壞，一直是學生自我評價的重要標準。然而，在"高手如雲"的大學新班集體中，可能由於學習方法或是心理壓力的問題，使大學新生原來的優勢不復存在，原市級甚至省級高考狀元可能學習成績會落後於一個高考成績一般的同學...
學校心理拓展訓練是由北京體育大學出版社出版的書籍，作者是毛振明/王長權編，在2004年出版。為了促進全國體育各專業的課程建設和教學內容的更新，為了推進體育專業教材的內容與形式的改革，為了在這個改革中做出北京師範大學的貢獻，也為了...
由上所述，心理潛能、心理能量、心理特點、心理品質與心理行為的有機結合，稱為心理素質。而這五個方面又都蘊含在智力因素與非智力因素之中。也就是說，所謂培養心理素質，就是要發揮、發展、培養、提高、訓練智力與非智力因素的潛能、...
心理師都在用的40堂心智強化課 抗壓性／自信心／超水平表現／專注力 ★亞馬遜4.6顆星好評，Goodreads近3,000次評價★ ►心智訓練造成了「優秀」與「頂尖」的差別 在賽場上，優秀的人相信硬實力，認為贏的唯一辦法就是無止境的訓練...
(四)團體輔導為傳輸豐富的心理健康輔導內涵開闢了專門渠道 從學校心理健康輔導所涵蓋的內容來看，涉及了青少年心理發展過程中方方面面的問題，如自我意識發展、學習潛能開發、情感情緒調控、人際交往訓練、青春期心理適應、升學就業指導、團體...
C-FAP與目前流行的對家庭進行心理教育、對孩子或家庭進行諮詢治療、對孩子進行訓練等方法，具有無法比擬的優勢，具體表現在：1、C-FAP直接針對的是問題的核心、關鍵性因素；2、C-FAP針對家庭因素進行的系統性管理，能確保相互影響的家庭...
