《心理健康》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是朝洛蒙。
基本介紹
- 中文名:心理健康
- 作者:朝洛蒙
- 出版社:科學出版社
- 出版時間:2016年8月
- ISBN:9787030482266
圖書簡介
圖書目錄
- 緒論
- 第1章健康人生從心開始
- 第2章感受人生珍愛生命
- 第3章開啟校園新生活
- 第4章成為更好的自己
- 第5章管理情緒快樂生活
- 第6章應對挫折磨鍊意志
- 第7章學會學習增長技能
- 第8章建立良好人際關係
- 第9章青春期異性交往
- 第10章提升職業心理素質
- 參考文獻
- 教學大綱
《心理健康》是2016年科學出版社出版的圖書,作者是朝洛蒙。
心理健康是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完好、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。心理健康受到遺傳和環境的雙重影響,尤其是幼年時期...
心理健康(mental health)是指心理的各個方面及活動過程處於一種良好 或正常的狀態。心理健康的理想狀態是保持性格完美、智力正常、認知正確、情感適當、意志合理、態度積極、行為恰當、適應良好的狀態。簡介 個體能夠適應發展著的環境,具有完善的個性特徵;且其認知,情緒反應,意志行為處於積極狀態,並能保持正常的調控...
一般來說,心理健康的人都能夠善待自己,善待他人,適應環境,情緒正常,人格和諧。心理健康的人並非沒有過多痛苦和煩惱,而是他們能適時地從痛苦和煩惱中解脫出來,積極地尋求改變不利現狀的新途徑。他們能夠深切領悟人生衝突的嚴峻性和不可迴避性,也能深刻體察人性的陰陽善惡。他們是那些能夠自由、適度地表達、展現...
心理衛生含義 肖漢仕教授認為心理衛生是運用心理學的方法促進、維護並恢復心理健康的各種實踐活動。心理衛生工作包括四個方面:一是開展心理矯治服務以恢復心理健康;二是開展心理健康教育以普及維護心理保健知識;三是通過提高心理素質以預防心理問題;四是最佳化社會心理環境以減少不良心理刺激。歷史 心理衛生的思想起源最早...
1、學習方面的心理健康 (1)體現為學習的主體;(2)從學習中獲得滿足感;(3)從學習中增進體腦發展;(4)在學習中保持與現實環境的接觸;(5)在學習中排除不必要的憂懼;(6) 形成良好的學習習慣。2、人際關係方面的心理健康 (1)能了解彼此的權利和義務;(2)能客觀了解他人;(3)關心他人的要求;...
健康心理學是運用心理學知識和技術探討和解決有關保持或促進人類健康、預防和治療軀體疾病的心理學分支。它主要研究心理學在矯正影響人類健康或導致疾病的某些不良行為,尤其是在預防不良行為與各種疾病發生中所應發揮的特殊功能;探求運用心理學知識改進醫療與護理制度,建立合理的保健措施,節省醫療保健費用和減少社會損失...
心理養生是指從精神上保持良好狀態,以保障機體功能的正常發揮,來達到防病健身、延年益壽的目的。解釋 健康是人的體質的外部表現,常以不產生疾病作為主要標誌來衡量。健康與遺傳、環境、生活、工作、營養衛生等多種因素有關,而與人的情緒密不可分。民間諺語“笑一笑十年少,愁一愁白了頭”就形象地揭示了心理...
青少年心理健康是指青少年在13歲——18歲的時間段,心理出現的一些變化。定義 早戀 早戀是指未成年男女過早建立戀愛關係的行為。年齡在18歲以下的青少年和中學生談戀愛,屬於早戀行為,是不提倡的。青少年早戀行為有以下幾個特點:1、朦朧性 早戀的青少年對於早戀關係的發展結局並不明確。他們主要是渴望與異性單獨接觸,...
心理素質教育也稱心理健康教育或心理教育,簡稱心育。心理素質教育是教育者從教育對象的心理需要出發,運用心理科學的理論與方法,對其心理各層面施加積極的影響,以最佳化其心理素質,維護心理健康,促進社會適應的教育實踐。目標 心理素質教育的目標是培育良好的性格品質、開發智力潛能、增強心理適應能力、激發內在動力、維護...
心理健康課,是學校為保障學生心理健康,運用有關心理教育方法和手段,培養學生良好的心理素質,促進學生身心全面和諧發展和素質全面提高的課程教育。涵義 教育部《關於加強中小學生心理健康教育的若干意見》中明確的定義了心理健康教育的定義:中國小心理健康教育是根據中小學生生理、心理發展特點,運用有關心理教育方法和...
心理健康教育是根據學生生理心理發展的規律,運用心理學的教育方法,培養學生良好的心理素質,促進學生整體素質全面提高的教育。心理健康教育是素質教育的重要組成部分:是實施“面向21世紀教育振興行動計畫”、落實“跨世紀素質教育工程”、培養跨世紀高質量人才的重要環節。同時,切實有效地對學生進行心理健康教育也是現代教育...
那么,心理健康的標誌有哪些呢?一、 情緒穩定,積極向上 人的心理是通過各種活動形成和發展的,也通過日常活動表現出來。健康的心理表現為情緒穩定,積極向上,沒有不必要的緊張感,主要的精力都放在工作、學習和生活中。二、 心境輕鬆愉快 儘管人的心境難免有變化,但是,心理健康的人心境的基調是輕鬆愉快的。這種人...
學生心理健康,是“2023年度中國基礎教育十大關鍵字”。詞語來源 黨的二十大報告中提出“推進健康中國建設”“重視心理健康和精神衛生”。為認真貫徹黨的二十大精神,全面加強和改進新時代學生心理健康工作,提升學生心理健康素養,2023年,教育部等17部門印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計畫(2023—...
心理健康體檢可以診斷受檢者的心理健康狀況,為其及調整心理狀態提供依據,如果受檢者的心理狀態嚴重地偏離心理健康標準,就要及時地求醫,以便早期診斷與早期治療。心理健康體檢可以從個體的智力、能力傾向、創造力、人格、心理健康等方面對個體進行全面的描述,說明個體的心理特性和行為。心理健康體檢可以評價個體在學習或...
《心理健康文化》是劉昕明著作的圖書。內容簡介 心理健康文化一書系著名養生專家所著,書中全面介紹了身心健康的方法,如何做好身心健康,預防,心理能量調節等多種讓身心健康一本養生保健的書。著作簡介 此書運用散文的筆法,把博大精深的傳統文化中的陰陽學說、五行學說、中醫養生學說、道德觀念,自然健康文化、自然...
心理健康教育心理學是研究在心理健康教育教學情境中學生與教師心理活動及其發展變化規律的學科,以提升心理健康教育課堂中教學的有效性和學生的學習質量。“心理健康教育心理學”包含以下幾個方面含義:(1)明確將心理健康教育教學情境中的“學”與“教”作為研究範圍。將以心理健康教育課堂為研究的核心的教育教學情境作為...
心理健康輔導是情感導師與受輔導者之間建立一種具有諮詢功能的融洽關係,以幫助來訪者正確認識自己,接納自己,進而欣賞自己,並克服成長中的障礙,改變自己的不良意識和傾向,充分發揮個人潛能,邁向自我現實的過程。作為一名心理輔導工作者,建立和健全心理保健體系,維護對方積極向上的心理狀態是義不容辭的責任和義務。目...
青春期學生因心理障礙引發的事故屢見不鮮,比如,學生中的搶竊、戀愛、打群架、自殺、紋身、未評上先進而毆打老師等等。家長普遍感到孩子難管,教師感到學生難教,他們有各自不同的煩惱和憂傷。走進學生的生活,發現他們的問題是多種多樣的,這些問題正是處於青春期的中學生比較突出的問題。如何做好青春期心理衛生教育...
心理健康管理是根據心理健康體檢結果,對個體或群體提供心理健康訓練、心理健康促進、心理問題調適、積極心理開發以及對心理健康風險因子進行預防干預的全面過程。其目的是提高個人或群體的心理健康狀態、預防心理問題與疾病發生。心理健康管理是全面健康管理的核心與重要前提基礎。心理健康管理就是對特定的個體或人群進行適時...
心理健康,生活實用手機軟體。軟體簡介 隨著社會壓力的加大,人們對心理健康的關注越來越多。本套用旨在幫助人們隨時關注自己的心理狀況,並及時進行調整。《心理健康》分為三個部分:當前最科學、最流行的各種心理測試:包括自測健康評定、抑鬱自評量表、婚姻調適測定等多套心理測驗,幫助你更加系統和準確的了解自己的心理...
《心理健康》是2019年中國財富出版社出版的圖書,作者是方雄、李兆學、王葵花。內容簡介 本教材是按照現代教育理論及現代心理學課程的近期新發展成果,並根據中等職業學校學生的心理特點編寫而成的。全書共分8篇,分別為“健康心靈美麗人生”、“悅納自我健全人格”、“認識情緒管理情緒”、“人際和諧有效溝通”、“花季...
《心理健康:細說心理疾病》為朱月龍教授所著。本書從人們各個生活階段常見的或普遍關心的心理問題和心理疾病入手,通過典型事例,對其外在表現、內在本質和產生原因做了詳細的分析和闡述。內容簡介 《心理健康:細說心理疾病》內容簡介:激烈的競爭使人馬不停蹄地工作、學習,競爭的壓力讓每個人的精神處於高度緊張狀態...
《心理健康課教案》是一本心理教學參考書籍。內容簡介 心理健康課教案是學校為保障學生的心理健康成長,心理教師為順利而有效地開展教學活動,根據《中國小心理健康課教育指導綱要》及其他相關的心理教科書為理論依據,以課時或課題為單位,運用有關心理教育方法和手段整理和編寫的具有指導性和實用性的心理教學參考書籍。...
心理健康教育是中國普通高等學校專科專業。該專業的修業年限是三年。專業定義 心理健康教育主要研究心理學基本理論知識,具備心理健康教育教學與研究能力、心理諮詢與輔導的教育教學能力以及較強的人際溝通能力。能根據不同行業、人群與社會實踐需求,有效運用專業知識技能預測與控制心理現象。例如:團體心理輔導、個體心理諮詢...
《大學生心理健康》是一本順應大學生心理健康教育發展需要的大學心理科學教材,它擺脫了一般心理學教科書的窠臼。在社會群體的情境下,立足分析解決大學生心理現象諸多方面,既有心理學理論知識的闡釋,又有生動、真實的大學生心理個案分析。 中文名 大學生心理健康 作者 孟慶榮、李莉 出版時間 2008年2月1日 出版社 清華...
《心理健康》是2020年中國石化出版社出版的圖書。內容簡介 《心理健康》每項任務以學生熟悉的生活身邊的心靈故事案例作為素材,創設任務場景,提出解決心理問題所需要的基本心理知識、技能,避免先從敘述教學內容入手,使學生帶著問題學習,有利於激發學習興趣和探究欲望,有利於學生在短時間掌握大綱要求的心理健康教育的...
心理健康指導,指根據全國社會心理服務體系建設相關工作要求,運用心理學的理論和方法,發現、預防及減少各類心理行為問題,促進心理健康,提高生活質量。目錄:(一)項目背景 《健康中國2030規劃綱要》和《健康中國行動(2019-2030年)》明確了衛生健康人才培養工作任務。國家衛生健康委人才交流服務中心(以下簡稱“衛健委...
《大學生心理健康教程》是2011年遼寧科學技術出版社出版的圖書,作者是郭淑英。內容簡介 《大學生心理健康教程》是根據高等醫科院校大學生的心理認知特點、行為方式、發展特性和成長規律,將心理學知識與大學生的心理實際問題相結合。全書共分十三章,主要介紹了大學生的自我意識和自信心的培養,大學生情緒、情感與心理...
《心理健康36計》是一本心理類的書籍,過開心的日子,首先要有一份好心境。 中文名 心理健康36計 性質 書籍 類別 心理 裝幀 平裝 快速 導航 內容簡介 圖書信息 心靈是身體的靈魂,是生命的燈塔,只有心靈是健康的,我們才會有無限的激情和動力,充滿鬥志和希望,充滿不竭的精力和創造力,從而更加熱愛生活、珍惜...
《心理健康全書》是山東人民出版社2008年1月1日出版的圖書,作者是朱月龍。內容簡介 關於本書:採用簡單的案例。讓讀者在生動的案例中感受心理學,體驗心理學的魅力,從而引發思考,建立系統的心理學體系。書中涵蓋了心理學中較實用的大部分內容,無論是對專業還是非專業的人來說,都是大有助益的。本書五大特點:...