德慧智經典誦讀教育理念：文化是民族的靈魂，教育是民族的生機。
千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
教人修德，以德養慧；慧智雙運，培賢育聖。
教中寓學，以理自修；學中寓教，道傳中華。
德慧智經典誦讀教育，就是貫徹實踐老子“上善治水”的教育思想、教育方法，使人體生命中70%的水不斷地變善，而利益人的生命，內成外就，使身外的一切水也都逐步變善，利益我們的外環境，使人與自然環境和諧健康美善，共同建設我們的德道心靈，開發右腦慧識，提升左腦智識，使大腦皮層意識和眼耳鼻舌身這前六根，為道德人生和創造力的形成而服務，既符合生命存在的真相，同時符合生存法則需求的修身治世的教育思想。
基本介紹
- 中文名：德慧智經典誦讀教育理念
- 近義詞：經典誦讀
理念簡介,詳解德慧智,德,慧,智,教育口號,教材的選擇,
理念簡介
德慧智經典誦讀教育理念是：“德慧智”三個字，是一個完整的系統。
德，是指道德品格與道德能量，是超越宗教觀念的全民道德信仰和道德信念。生命雙重結構的精神系統，最好的精神食糧就是道德；上善治水，唯有道德才是真正的上善能量。上善的道德能量，既是科學創造力的源泉與動力，又是生命慧識和智識的最佳營養。只有道德才是高質量培育、滋養慧識生成和迸發科學創造力的上善能量。德的品格性形成和德性能量的充分獲得，是精神系統獲得圓滿發育成長的基礎，是慧識與智識同步開發提升的前提和根本，是科學創造力產生的源泉。
德慧智經典誦讀教育的理念，始終運用旋極圖的“象”、老子“三生萬物”的“數”和老子“中氣以為和”“執一以為天下牧”的“理”，運用道德經典中豐富的能量（氣），組成完美的“象、數、理、炁”四元素，在《老子德道經》一元的統領之下，作為理論和方法的總綱，整體把握教學和進行教育運作，指導教育實施的全過程。
詳解德慧智
德
德是指道德品格性與道德能量性，是超越宗教觀念的全民道德信仰和道德信念。“德”既具有品格性，同時具有能量性，是營養思維、心理等精神系統的重要物質，是慧識和智識同步健康發展的堅實基礎和最佳營養，是大慧和上智的能量源泉，是仁慈大愛的乳汁。德性能量的自然獲得，取決於五種德性品格的修持狀態，取決於仁德陽木、義德陽金、禮德陽火、智德陽水、信德陽土五種德性能量成份是否充盈淳厚。只有將這五種德性的品格和能量同時培補淳厚，才能獲得真正上善的德一能量物質，善、正、真地修身，從而在精中修復心身，“明明德”而在氣中更好地淨化與治理我們的生命之水，在音中提升氣的品質，從而在光中激發我們的慧識，達到慧智雙運，同時健康心身。對德性能量的培補修持，上善經典的專業性誦讀是最簡便易行的方法，這也是德慧智經典誦讀教育的關鍵所在、特色所在。
慧
慧是指以道德心靈為體，右腦慧識為用，從而產生的思識，也稱之為“慧識”。它包含著靈感思維、潛在意識和直覺的透發。五德能量養精神。人人皆具有先天慧性，只有通過對德性品格和能量的同步修持，才能使其開啟並且作用於智識而展現。慧與心密切相關，居於大腦的質層和核心層，右腦是其生理功能表現的主體。古代著名的醫典《黃帝內經》說過：“心藏神，心為神之臟，腦為神之腑。”只有心腦相通、左右大腦和諧統一的人，才能天人合一，成為大智大慧者。人類的知識大部分，都是儲存在大腦皮層。如果沒有德性能量的激發啟動，沒有慧性的培養，沒有道德心靈的主動校正生成，那么人一生大腦質層的功能都難以調動，難以具備深層次的大智慧。即使窮其一生用99%的汗水艱苦努力，倘若不把大腦質層的功能調動起來，左腦的智識不能提升，右腦的靈慧不能開啟，那么很可能就是碌碌無為的一生。而只會停留在庶人的精神層面，或最多達到賢人的層次，而無法達到聖人、至人、真人的境界。所以，在道德教育理念裡面，就是高度地重視在每個人德性修養實踐的基礎之上，“修之身，其德乃真”地淨化心身，提升人們心靈中慧性的德能，直接給大腦的質層帶來活力，使它具有創造力。通過慧識，來推動智識，產生益智開慧，培賢育聖的教育成果。
智
智是指左腦智識對皮層意識的直接套用，其中含有稟性意識、習性意識，以及通過善、正、真的教育而獲得的正覺與正念。上善五德能量，是智識的最佳營養；五穀之氣，亦可以養智。“智”，是日日新知的累積，主要儲存於大腦皮層，但是智彰慧隱，唯智則愚。拋棄了德性修持與慧性開發的唯智教育，必將造成大腦皮層的過度興奮，而阻礙大腦質層功能的透發和調動的使用，靈感和創造力就難以生髮、激活和保持。只有在德育與慧育的基礎上，再來展開善、正、真的智育，使其合德，才是最正確的“上善治水”的民族教育之道。
“德”、“慧”、“智”三個字，是一個完整的系統，以“德”為統帥、為根本，來帶動“慧”與“智”的和諧開發啟動，達到培賢育聖的教育目的。只有通過德性能量的培補充盈，用淳厚的德性能量不斷養心、養神，保持心腦通道的暢通，在慧識活躍的基礎上，不斷豐富後天智識，才可以培養出道德高尚、心身健康、富含創造力的人才。
教育口號
德慧智教育口號：與老子同在！與孔子同在！與道德同在！
