微作文是2014年北京高考新增設的作文類型，要求考試在三則材料中選取一則進行寫作。
基本介紹
- 中文名：微作文
- 試卷：北京卷
- 字數：120字至200字左右
- 開始時間：2014年
歷史沿革,歷年題目,
歷史沿革
2013年12月17日，2014年北京高考考試說明布置會上，提出語文作文新增“微寫作”。
2014年6月7日，北京高考首次增加微作文，成為北京高考語文卷的一大亮點。
2015年6月7日，北京高考微寫作三選一，關注經典名著聚焦社會熱點。
2016年6月7日，北京高考微作文延續了前兩年的“風格”，題目結合考生學校和生活，可以議論或以某種意象寫詩。
2017年6月7日，北京高考繼續考察微作文，字數上升到180字。
2018年6月7日，北京高考語文卷考察名著微作文。
2019年6月7日，北京高考語文卷繼續考察名著微作文。
2020年7月7日上午，北京新高考首門語文科目考試舉行。記者剛剛從走出考場的考生處獲悉，今年微作文題目仍然為“三選一”，150字左右。
歷年題目
2014年
從下面三個題目中任選一題，按捉刪婆要求作答。不超過150字。
一、畢業前，語文老師請同學們把自己學習語文的體會寫下來，與下一屆同學
分享。要求所寫的體會具體、切實，易記憶。
二、今天早晨是家長送你來考場的嗎?請對"家長送考”現象予以評論。要求觀
點鮮明，有理有據。
三、寫一段抒情文字（可寫詩歌）紀念自己的18歲。要求感情真摯，富有文采。
2015年
從下面三個題目中任選一題，按照要求作答。不超過150字。
一、語文老師請同學們推薦名著中的章節或片段供課上研讀。範圍：《三國演義》、《巴黎聖母院》、《四世同堂》和《平凡的世殃漿采祖界》。你選擇哪部著作中的哪個章節或片段？請用一句話表述推薦內容，並簡要陳述理由。
二、亂塗亂貼、違禁吸菸、賽場京罵等不文明的現象，與首都形象極不相稱。請針對社會上的某一種不文明現象，擬一條勸說簡訊。要求態度友善，語言幽默。文體不限。
三、請以“圓”為題，寫一首小詩或一段抒情文字。
2016年
從下面三個題目中任選一題，按要求作答。
①高中階段的學習最需要注意什麼？請給即將進入高中學習的同學提一兩條建議。要求條理清楚，言之有物。150字左右。
②很多家長在微信或QQ等媒體上建立了班級“家長群”。請對這種現象發表評論。要求言之成理，自圓其說。150字左右。
③請以“荷”為題，寫一首詩或一段抒情文字。不超過150字。
2017年
從下面三個題目中任選一題，按要求作答，180字左右：
1. 《根河之戀》里，鄂溫克人從原有的生活方式走向了新生活，《平凡的世界》里也有類似的故事。請你從中選取一個例子，敘述情節並作簡要點評。樂騙凝要求：符合原著內容，條理清楚。
2. 請從《紅樓夢》中的林黛玉、薛寶釵、史湘雲、香菱中選擇一人，用一種花來比喻她，並簡要陳述這樣比喻的理由。要求：依據原著，自圓其說。
3. 如果請你從《邊城》里的翠翠、《紅岩》里的江姐、《一件小事》里的人力車夫、《老人與海》里的桑地亞哥之中選擇一人，依據某個特定情境，為他（她）設計一尊雕像，你將怎樣設計呢？要求：描述雕像的體態、外貌、神情等特徵，並依據原著說明設計的意圖。
2018年
①在《紅岩》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。
②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節。150－200字。
③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，拒漏為他寫一段評語。要求：符合人物特徵。150－200字。
2019年
①《吶喊》中哪一篇作品的結尾，令你印象深刻，給你帶來啟迪？要求：複述大致內容，陳述理由，150字左右。
②在《紅岩》《平凡的世界》《老人與海》中，選擇一位“內心強大”的人，寫出其“內心強大”的表現。要求：寫出人物姓名，150字左右。
③在《邊城》《紅樓夢》中，誰是“心清如水”的人？寫一首詩或一段抒情文字讚美他(她)。要求：寫出讚美對象的姓名和特點，不超過150字。
2020年
一、有的同學覺得閱讀《紅樓夢》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費時間和精力，不如讀縮寫本或連環畫省時省力。對你此有什估試斷整么看法？闡明你的觀點。
二、學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明、條理清楚。150字辣船精左右。
三、請為新冠疫情期間的快遞小哥寫一首詩或一段抒情文字。要求：觀點明確，言之承良狼有據。150字左右
2018年
①在《紅岩》《邊城》《老人與海》中，至少選擇一部作品，用一組排比比喻句抒寫你從中獲得的教益。要求：至少寫三句，每一句中都有比喻。120字左右。
②從《紅樓夢》《吶喊》《平凡的世界》中選擇一個既可悲又可嘆的人物，簡述這個人物形象。要求：符合原著故事情節。150－200字。
③讀了《論語》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請選擇一位，為他寫一段評語。要求：符合人物特徵。150－200字。
2019年
①《吶喊》中哪一篇作品的結尾，令你印象深刻，給你帶來啟迪？要求：複述大致內容，陳述理由，150字左右。
②在《紅岩》《平凡的世界》《老人與海》中，選擇一位“內心強大”的人，寫出其“內心強大”的表現。要求：寫出人物姓名，150字左右。
③在《邊城》《紅樓夢》中，誰是“心清如水”的人？寫一首詩或一段抒情文字讚美他(她)。要求：寫出讚美對象的姓名和特點，不超過150字。
2020年
一、有的同學覺得閱讀《紅樓夢》《平凡的世界》等“大部頭”名著太費時間和精力，不如讀縮寫本或連環畫省時省力。對你此有什麼看法？闡明你的觀點。
二、學校舉辦“生活技能大賽”，同學們可展示烹飪、插花、做手工、修器具等技能。請你介紹一項自己擅長的生活技能。要求：語言簡明、條理清楚。150字左右。
三、請為新冠疫情期間的快遞小哥寫一首詩或一段抒情文字。要求：觀點明確，言之有據。150字左右
