徐竹(華東師範大學哲學系教師)

徐竹(華東師範大學哲學系教師)

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徐竹,男,哲學博士,畢業於南京大學華東師範大學哲學系副教授。

基本介紹

  • 中文名:徐竹
  • 學位/學歷:博士
  • 職業:教師
  • 專業方向:當代認識論、行動哲學、社會科學哲學
  • 任職院校:華東師範大學哲學系
  • 性別:男
個人經歷,學術經歷,學術兼職,研究方向,出版圖書,學術成果,

個人經歷

學術經歷

華東師範大學哲學系副教授,清華大學匹茲堡大學聯合培養哲學博士(2010年);
南京大學哲學學士(2005年);
英國牛津大學哲學系訪問學者(2014-2015);
中國科學院大學人文學院講師(2010-2016);

學術兼職

中國現代外國哲學學會知識論專業委員會、維根斯坦哲學專業委員會理事;
上海市自然辯證法研究會理事,
當代英美知識論與行動哲學;
維根斯坦;社會科學哲學。

研究方向

當代認識論、行動哲學、社會科學哲學

出版圖書

作者名稱:徐竹
作者類型:
作者時間:2016年4月
《理解社會:從規範到機制》, 徐竹 著,華夏出版社,2016年4月。

學術成果

《理解社會:從規範到機制》,徐竹 著,北京:華夏出版社,2016 年
《自我知識》,布瑞·格特勒 著,徐竹 譯,北京:華夏出版社,2013 年
徐竹:“科學理解及其機制論概念:從認知運氣的視角看”,《自然辯證法通訊》,2016, 38(5)
徐竹:“行動理由中的知識與理解”,《山東大學學報》(哲社版),2016,(1)
莊媛, 徐竹:“機制的形上學意蘊”,《自然辯證法研究》,2015, 31(5)
徐竹:“機制、生成與事件”,《自然辯證法通訊》,2014, 36(5)
徐竹:“意圖表達與行動的自我知識”,《哲學研究》,2014, (6)
Xu, Z. "Mechanism and Productive Event". Scientific Explanation and Methodology of Science. G. Guo and C. Liu, World Scientific, 2014, 212-226.
徐竹:“論自然律與因果知識的知覺經驗基礎”,《哲學研究》,2012, (5)
徐竹:“維根斯坦與行動的Trying 理論”,《世界哲學》,2012, (3)
徐竹:“當代社會科學哲學的因果機制理論述評”,《哲學動態》,2012, (3)

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