基本介紹
建校背景,領導風采,辦學理念,學校特色,小班教學,鼓勵政策,地理位置,
建校背景
徐州寶潤集團有限公司是在徐州本土成長起來的企業，集團董事長認為感恩社會回報家鄉父老的最好方式，就是創辦一所高質量的一流學校。因此，集團傾力創辦了徐州市樹恩中學。
領導風采
集團聘請薛淑萍擔任學校校長（原中國礦業大學附屬中學校長）。聘請劉永生擔任學校督學（原徐州一中副校長）。聘請陳莉擔任學校常務副校長（原徐州高級中學教務處副主任）。學校還邀請了一批在徐州市卓有影響的資深教育家做學校的專家顧問。
辦學理念
學校將以關注學生生命為核心，全力打造原汁原味的校園生活，為孩子們的終生學習奠基，引領和幫助樹恩學子成長為獨立、自信、健康、幸福的人。學校教師隊伍建設注重老中青結合，做到既有經驗又有創新，充滿智慧與活力，保證我們的各學科教學有針對性，有時效性，讓優秀的學生更突出，不讓任何一位學生掉隊。學校將以“辦家長滿意學校、育國中優秀人才”為宗旨，採取“小班制、輕負擔”的策略，打造高質量、有特色的一流名校，力爭成為徐州市優質教育品牌。
老中青結合的教師隊伍，給學生帶來快樂的成長愉悅的享受：
學校教師隊伍建設注重老中青結合，做到既有經驗又有創新，充滿智慧與活力，教師年齡梯隊合理，知識結構全面。同時學校還高薪聘請了一批在徐州市卓有影響的資深教育家做學校的專家顧問。學校還將繼續面向社會招聘優秀教師，保證樹恩中學的教師隊伍持續高位發展。
徐州市樹恩中學
學校特色
小班教學
樹恩中學以“辦家長滿意學校、育國中優秀人才”為宗旨，以培養優秀人才為己任，走精品發展之路。學校以“小班制”、“輕負擔”、“高質量”為辦學目標,在新理念的引導下，在名師引領下研討最佳教學方式方法，扎紮實實地進行教學實踐，使學校各學科教學有針對性、有時效性，讓學生在輕鬆的狀態下進行快樂的學習；使學校教育教學更適合學生的個性發展，能夠健康幸福的成長，讓優秀的學生更突出，不讓任何一位學生掉隊。
據悉，“小班制”即是每班學生不超過30人，這不但有利於教師關注每位學生的全面發展，便於因材施教，更可以保證每位學生都可以享受到高質量的教學服務。
在課堂教學方面，“小班制”上課，強調以學生為中心，鼓勵學生主動參與、主動學習。啟發學生的思維，引導學生積極探索，有效地組織教學活動，培養學生求知、求新、求真的探索精神，確保學生高效利用學習時間，做到所有問題隨堂解決。
在作業批改方面，“小班制”可實現面對面批改，有針對性地進行更加及時的指導。通過檢查督促學生的作業做到檢查到人、輔導到位，更好地培養學生良好的學習習慣與思維方式，為以後的學習打下堅實的基礎。
在師生結對方面，“小班制”有利於全程跟蹤學生的思維、情緒、心理需求、學習方式等，發現問題便於及時與家長溝通。學校實行學生成長導師制，與學生所在班級的班主任、科任老師共同合作，有效地為學生服務，為學生的健康成長奠定良好的基礎。
此外，“小班制”還可以為每位學生量體裁衣，制定學生生涯發展規劃，幫助學生樹立起自己的人生目標、理想，並朝著自己的方向努力前進。學校還將定期聘請名家名師進校開設專題講座，幫助學生開闊視野，提升發展空間，最終使每位學生都能得到充分的發展。
鼓勵政策
樹恩中學2016年將面向全市招收國小應屆畢業生200名，包括外來務工子女。
學校將根據入學檢測的成績進行均衡分班，不分重點班、快慢班。學校實行學生成長導師制、夥伴制，實現全程跟蹤指導，及時發現學生學習和成長中出現的問題，關注學生的心理情緒變化，並給予及時有效的溝通校正，滿足學生的個性化發展需要，讓每一位學生都得到全面健康的發展。
學校將從學生的發展需求出發，保質保量開足開全國家課程，使學生三年後順利考入高中名校。並將根據學生的興趣愛好開設校本課程，培養學生的思維品質，提高學生的動手能力。還將加強學生的社團活動建設，發展學生的愛好、興趣及特長，讓學生在活動中增長才幹。
此外，為了鼓勵學生髮展個性突出特長，學校還將推出一系列獎勵政策。新生報到註冊後，學校將對學生進行綜合能力測試，對綜合素質好、成績優異者給予一定獎勵。對家庭經濟困難、綜合素質又非常優秀的學生，學校將給予免除第一學期學費的獎勵。每學期參加教育局組織的統一質量檢測，名列市區前10名者給予免收該學期學費的獎勵；前11-50名者，給予5000元獎勵；前51-100名者，給予2000元獎勵。還將設立學生突出進步獎及有助於學生髮展的單項獎，讓每個學生都有機會品嘗成功的喜悅。
地理位置
高鐵校區
徐州樹恩中學(高鐵校區)
復興北路校區
徐州市樹恩中學
