基本介紹
- 中文名：張自慧
- 學位/學歷：博士/研究生
- 職業：教師
- 職稱：教授
人物經歷,研究領域,主要兼職,開設課程,出版圖書,學術成果,論文,著作,科研項目,獲獎情況,
人物經歷
教育背景
1988年畢業於河南大學，獲哲學學士學位；
1991年畢業於山西大學，獲政治學碩士學位；
2006年畢業於鄭州大學，師從我國著名“三禮學”專家楊天宇先生，獲歷史學博士學位
工作經歷
1991年7月——2003年8月，任教於鄭州大學公共管理學院哲學系；
2006年8月——2015年12月，任教於上海套用技術大學，先後任人文學院副院長、上海套用技術大學黨委宣傳部部長。
2015年12月至今在上海師範大學哲學與法政學院任教，任哲學系系主任，倫理學學科博士點負責人
研究領域
主要從事禮學、倫理學、先秦哲學、中國傳統倫理思想等方面的教學與研究工作。
主要兼職
上海市東方講壇講師，上海師德研究與評價中心副主任，中國禮儀文化研究院專家團隊成員，中國教育倫理學會常務理事，上海儒學會理事，上海倫理學會理事
開設課程
1.《禮記》原著講讀（哲學專業本科課程）
2.《中華之禮》（全校通識課）
3.《中國倫理思想史》（碩士研究生課程）
4.《中國倫理原著選讀》（碩士研究生課程）
5.《禮文化與中國傳統倫理》（博士研究生課程）
6.《“五經”元典選讀》（博士研究生課程）
出版圖書
- 沒有更多了
作者類型：
作者時間：2004年04月
《個人形象與求職藝術》是2004年04月人民美術出版社出版的圖書，作者是張自慧。
學術成果
論文
1.中國禮文化之和諧觀探析 《江淮論壇》2005年第3期
2.論禮樂教化與社會和諧《甘肅社會科學》2005年第3期
3.禮文化中的人與自然之和諧觀 《貴州社會科學》2005年第3期
4.中國古代的“論德使能”制度及其當代價值 《學術論壇》2005年第5期
5.古代儒者的人格追求與形象定位 《鄭州大學學報》2005年第6期
《新華文摘》2006年第5期摘錄
6.儒家與中國古代的“論德使能”制度 《晉陽學刊》2005年第5期
7.“德服天下”的強國之道—中國禮文化之外交觀探析 《雲南行政學院學報》2005年第4期
8.從《禮記·學記》看為師之道 《現代大學教育》2005年第5期
9.從《禮記·學記》看中國當代教育的缺失 《教育與職業》2005年第10期
10.論西周的“論德使能”制度及其特徵 《遼寧大學學報》2006年第4期
11.先秦“禮教”再認識《山西師大學報》2006年第1期
12.從禮文化的視角論“樂”之魂 《鄭州大學學報》2006年第3期
13.禮的政治功能及其弊端探析 《求索》2007年第11期
14.論禮是中國文化的理性之光 《貴州社會科學》2007年第9期
15.從詞源學視角探禮之起源 《山西師大學報》2007年第6期
16.去羞恥化現象的思考與對策 《現代大學教育》2008年第6期
17.論恥感與恥感教育 《遼寧大學學報》2008年第6期
18.論君子之道及其現代價值 《黑龍江高教研究》2008年第9期
19.感恩：從小愛走向大德 《教育理論與實踐》2008年第9期
20.君子之道：樂道·弘毅·善良·尊貴 《揚州大學學報》2008年第4期
21.禮之嬗變規律淺探 《晉陽學刊》2008年第2期
22.古代“禮治”的反思與當代和諧的構建《南昌大學學報》2009年第4期
23.從人性視角探析先秦儒學久為治世之道的原因《遼寧大學學報》2009年第4期
24.耗散結構理論視域下和諧社會的特徵與理念 《南昌大學學報》2010年第1期
25.從文化傳承的視角探析儒學獨尊千年之原因
《鄭州大學學報》2010年第5期《新華文摘》2010年第24期摘錄
26.克己復禮的千年聚訟與當代價值 《河北學刊》2011年第2期
《新華文摘》2011年第17期摘錄
27.感恩：道德品行的善端 《教育學術月刊》2011年第6期
28.中國古代冠禮的德育價值探析 《成人教育》2011年第6期
29.“克己復禮為仁”的因果必然性及其現代意義 《孔子研究》2011年第5期
30.論和諧是禮樂文明的本質特徵——對中國古代文明構建路徑的理性思考
《理論月刊》 2011年第7期
31.論明“禮”與有“德” 《思想理論教育》2011年第12期
32.先秦儒家的“均平”思想與當代中國的公平、公正
《與孔子對話——第六屆儒學年會論文集》上海人民出版社2012年12月
33.中國和平發展的文化基因 《光明日報》2013年8月31日
34.中國夢的傳統文化基座《南昌大學學報》2013年第6期
35.社會主義核心價值體系與大學文化建設 《思想理論教育》2013年第9期
36.以儒家元典思想涵養核心價值觀 《光明日報》（國家社科基金專刊）2014年9月29日
37.論社會主義核心價值觀的傳統文化基源 《思想理論教育》2014年第10期
38.真相與啟示：先秦儒家“均平”思想探微 《孔子研究》2014年第4期
39.《禮記·學記》之教育倫理思想探賾 《船山學刊》 2015年第6期
40.勞動之美與節儉之德的現代價值探賾 《上海師範大學學報》2016年第2期
41. 中國古代“體驗式”禮教文化對當代禮儀教育的啟示 《中國德育》2017年第3期
42. 先秦元典是中華民族文化基因之淵藪 《船山學刊》 2017年第4期
43. “吾從周”文化意蘊再探析 《上海師範大學學報》 2017年第5期
《中國社會科學文摘》2018年第1期摘錄
44.中國傳統政治倫理中的命運共同體思想 《孔子研究》2018年第6期
45.論師德自覺及其實現路徑 《現代基礎教育研究》2018年第1期
46.情理融通：中國傳統倫理思想之特質 《上海師範大學學報》 2020年第2期
《社會科學文摘》2020年第5期摘錄
47.師生關係的“異化”與“應然態”之回歸 《現代基礎教育研究》2020年第1期
48.家風正則民風正 民風正則政風清 《光明日報》2019年07月27日
49.中華民族的“天下觀”與“天下情懷” 《哲學分析》2020年第5期
50.中國哲學研究方法之思考 《中國社會科學報》 2020年7月6日等60餘篇
著作
1.《禮文化與致和之道》，上海人民出版社2012年（獨著）
2．《禮文化的價值與反思》，學林出版社2008年（獨著）
3.《象牙塔之魂——核心價值觀與大學文化》，上海人民出版社2017年（獨著）
4.《道德失范與文化救贖》，人民出版社2020年（獨著）
科研項目
1．國家社科基金一般項目“先秦元典中的中華民族文化基因研究”（15BZS034）
2．國家社科基金一般項目：古代禮文化的“致和之道”及其當代價值研究(07BSZ034)
3．教育部人文社科基金一般項目：“三俗”文化衝擊下的道德失范和文化救贖（12YJA710096）
4．上海市哲社規劃課題一般項目“先秦元典中的中華民族精神基因研究”（2014BKS003）
5. 上海市哲社課題（教育科研項目）“禮文化視域下大學生禮儀素養教育與社會適應能力培養研究”（B12055）
6. 上海學校德育理論研究課題：“文化自覺視域下的社會主義核心價值體系引領大學文化建設研究”(2012-B-003)
7.上海學校德育理論研究委託課題：“社會主義核心價值觀滲透、融入、引領大學文化建設的機理與路徑研究”（2015）
8.上海市教委重點科研項目：先秦儒家和諧理念與當代和諧文化構建研究（07ZS170）
9．上海學校德育實踐研究課題：中國古代禮文化的現代德育價值研究（2010）
獲獎情況
1.2001年獲得省級教學成果一等獎
2.2003年獲評省級優秀中青年骨幹教師
3.2010年獲評上海市高校精品課程負責人
4. 論文《以儒家“元典精神”涵養社會主義核心價值觀》榮獲上海市社會科學界第十二屆（2014）學術年會優秀論文獎。
5.論文《先秦儒家哲學中的命運共同體思想》獲評上海市社會科學界第十六屆（2018）學術年會優秀論文獎。
