張海鵬(西南大學法學院教師)

張海鵬(西南大學法學院教師)

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張海鵬,漢族,四川南充人,法學博士,現為西南大學法學院教師,副教授、碩士生導師、教學部主任。

基本介紹

  • 中文名:張海鵬
  • 學位/學歷:博士
  • 職業:教師
人物經歷,研究領域,主要成就,

人物經歷

2006年9月-2010年6月,西南政法大學,法學學士
2010年9月-2013年6月,西南政法大學,法學碩士
2013年9月-2016年7月,西南政法大學,法學博士

研究領域

民商法、教育法(較多關注民事主體、日本法)

主要成就

代表性項目
1.2020年度國家社科基金青年項目“促進第三次分配景下非營利法人私法體系構建研究”(編號:20CFX046)(主持);
2.2019年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“促進民辦教育發展的財稅政策工具及其法律配置研究”(編號:19YJCZH242)(主持);
3.2021年度重慶市高等教育教學改革研究項目“人工智慧與新文科雙重背景下智慧法學教育的理論與實踐”(編號:213071)(主持);
4.2019年度教育部政策法規司委託課題“新時代教師權益法律保障機制研究”(主研);
5.2019年度中央高校基本科研業務費專項資金項目“公私合作(PPP)協定私法救濟機制研究”(編號:SWU1909441)(主持);
6.西南大學2019年校級教育教學改革研究項目“智慧法學教育:數位化時代法學教育的革新”(編號:2019JY027)(主持);
7.重慶市教育科學“十三五”規劃項目“分類管理背景下非營利性民辦學校法人治理完善研究”(編號:2018-GX-003)(主持);
8.重慶市社科規劃項目“民法典編纂中的行政協定立法問題研究”(編號:2017QNFX41)(主持);
9.2017年度中央高校基本科研業務費專項資金項目“公私合作背景下民事契約與行政契約之界分”(編號:SWU1709604)(博士啟動項目)(主持);
10.國家社科基金青年項目“民法調整對象的重新確定與中國民法典的編纂”(主研)。
代表性論文
1.“雙減”背景下的校外培訓機構監管:理念轉型與制度最佳化,《河南師範大學學報(哲學社會科學版)》2022年第3期(《教育文摘周報》2022年第22期第2版轉載);
2.“非營利性民辦學校登記為事業單位的悖論及其破解——以《民辦學校分類登記實施細則》第7條為中心”,《復旦教育論壇》2021年第1期;
3.“學生網路欺凌法律規制路徑辨析”,《大連理工大學學報(社會科學版)》2021年第1期;
4.“民辦高校二級學院的權力配置:行動邏輯、現狀反思與完善路徑”,《教育發展研究》2020年第7期;
5.“智慧法學教育:數位化時代法學教育的革新”,《法學教育研究》2020年第2期;
6.“非營利民辦學校法人類型再造”,《復旦教育論壇》2019年第6期;
7.“論國有土地使用權出讓契約的民事定性——兼評76號指導案例”,《求是學刊》2019年第4期;
8.“違約金調減權及其行使與證明”,《現代法學》2016年第2期;
9.“擔保性房屋買賣契約法律性質之探析”,《東方法學》2016年第2期;
10.“法官釋明違約金調整申請之辨”,《人民法院報》2013年10月30日;
11.“所有權保留買賣中天然孳息的歸屬”,《人民法院報》2012年3月21日。
代表性專著
1.《民事契約與行政契約的區分與關聯》,中國政法大學出版社2018年版(獨著);
2.《法治教育》七年級下冊,重慶出版社2016年版(參編);
3.《法治教育》八年級上冊,重慶出版社2016年版(參編);
4.《法治教育》高中一年級上冊,重慶出版社2017年版(參編)
5.《社會主義核心價值觀讀本:青少年法治經典故事2》,西南師範大學出版社2020年版(參編);
代表性獲獎
1.西南大學第十五屆教師課堂教學比賽三等獎(2020年);
2.“擔保性房屋買賣契約法律性質之探析”一文入選《東方法學》最具學術影響力作品TOP20(2020年);
3.“智慧法學教育:數位化時代法學教育的革新”一文獲《法學教育研究》第三屆專題研討會徵文比賽優秀論文一等獎(2019年)。

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