《廣西高職高專院校人才培養工作水平評估》講述了：隨著高職（高專）教育規模的增長，努力提高高職（高專）教育人才培養工作的水平，把高職（高專）教育的發展從注重數量轉變為在注重規模擴大的同時更加注重質量、提高水平上來，已經成為發展高職教育的一項重要任務。
基本介紹
- 書名：廣西高職高專院校人才培養工作水平評估
- 出版社：廣西師範大學出版社
- 頁數：411頁
- 開本：16
- 定價：25.00
- 作者：唐春生
- 出版日期：2006年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787563330607
- 品牌：廣西師範大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《廣西高職高專院校人才培養工作水平評估》為廣西師範大學出版社出版發行。
圖書目錄
第一部分 重要講話
產學研結合是高等職業教育發展的必由之路——在第一次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
以服務為宗旨 以就業為導向 為社會主義現代化建設培養高技能人才——在第二次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
培養數以千萬計的高技能人才 辦讓人民滿意的高等職業教育——在第三次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
高等教育面臨的形勢與發展趨勢——在第一期教育部高職高專評估專家理論研修班開班典禮上的講話
堅持就業導向 推進高等職業教育健康發展
第二部分 國家檔案
國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定
國務院關於大力發展職業教育的決定
教育部關於加強高職高專教育人才培養工作的意見
附屬檔案 一 關於制訂高職高專教育專業教學計畫的原則意見
附屬檔案 二 高等職業學校、高等專科學校和成人高等學校教學管理要點
教育部關於以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見
教育部等七部門關於進一步加強職業教育工作的若干意見
教育部辦公廳關於全面開展高職高專院校人才培養工作水平評估的通知
附屬檔案 一 高職高專院校人才培養工作水平評估方案(試行)
附屬檔案 二 高職高專院校人才培養工作水平評估工作指南(試行)
附屬檔案 三 高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)
教育部辦公廳關於進一步加強高等學校教學評估工作紀律的通知
教育部關於進一步推進高職高專院校人才培養工作水平評估的若干意見
關於組建高職高專院校人才培養工作水平評估專家庫的通知
附屬檔案 高職高專院校評估專家庫成員名單
高職高專院校人才培養工作水平評估抽查工作方案(試行)
關於開展醫學類專業高等專科教育評估工作的通知
附屬檔案 醫學類專業高等專科教育評估方案(試行)
教育部關於印發《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》的通知
普通高等學校高職高專教育專業設定管理辦法(試行)
第三部分 自治區檔案
廣西壯族自治區人民政府貫徹落實國務院關於大力發展職業教育決定的實施意見
廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於轉發自治區教育廳等部門廣西壯族自治區振興職業教育九大工程規劃的通知
廣西壯族自治區振興職業教育九大工程規劃
自治區教育廳、發改委、財政廳、人事廳、勞動和社會保障廳、農業廳、扶貧辦等七部門關於印發《關於廣西壯族自治區職業教育振興行動計畫(2004～2007)》的通知
附屬檔案 關於廣西壯族自治區職業教育振興行動計畫(2004-2007)
關於加強我區高職高專院校人才培養工作水平評估的若干意見
關於轉發自治區人民政府《關於切實做好高等學校教學工作水平評估管理工作的通知》的通知
附屬檔案 廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於切實做好高等學校教·學工作水平評估管理工作的通知
關於調整自治區教育廳迎接教育部高職高專人才培養工作水平評估領導小組成員的通知
關於成立我區高職高專院校人才培養工作水平評估專家委員會的通知
關於印發我區高職高專院校2004-2008年高職高專人才培養工作水平評估計畫的通知
附屬檔案 廣西高職高專院校2004-2008年高職高專人才培養工作水平評估計畫安排表
關於印發《廣西壯族自治區高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)》的通知
附屬檔案 廣西壯族自治區高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)
關於加強我區高職高專院校人才培養工作水平評估整改工作的通知
第四部分 專家論壇
健康有序地推進高職高專院校人才培養工作水平評估
努力把握評估工作的正確導向
高職高專院校人才培養工作水平評估政策解析
對《高職高專院校人才培養工作水平評估方案(試行)》及《水平評估工作指南(試行)》的解釋
《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》解析
以評促改 以評促建 推動中國特色高等職業教育健康發展
產學研結合是高等職業教育發展的必由之路——在第一次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
以服務為宗旨 以就業為導向 為社會主義現代化建設培養高技能人才——在第二次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
培養數以千萬計的高技能人才 辦讓人民滿意的高等職業教育——在第三次全國高等職業教育產學研結合經驗交流會上的講話
高等教育面臨的形勢與發展趨勢——在第一期教育部高職高專評估專家理論研修班開班典禮上的講話
堅持就業導向 推進高等職業教育健康發展
第二部分 國家檔案
國務院關於大力推進職業教育改革與發展的決定
國務院關於大力發展職業教育的決定
教育部關於加強高職高專教育人才培養工作的意見
附屬檔案 一 關於制訂高職高專教育專業教學計畫的原則意見
附屬檔案 二 高等職業學校、高等專科學校和成人高等學校教學管理要點
教育部關於以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見
教育部等七部門關於進一步加強職業教育工作的若干意見
教育部辦公廳關於全面開展高職高專院校人才培養工作水平評估的通知
附屬檔案 一 高職高專院校人才培養工作水平評估方案(試行)
附屬檔案 二 高職高專院校人才培養工作水平評估工作指南(試行)
附屬檔案 三 高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)
教育部辦公廳關於進一步加強高等學校教學評估工作紀律的通知
教育部關於進一步推進高職高專院校人才培養工作水平評估的若干意見
關於組建高職高專院校人才培養工作水平評估專家庫的通知
附屬檔案 高職高專院校評估專家庫成員名單
高職高專院校人才培養工作水平評估抽查工作方案(試行)
關於開展醫學類專業高等專科教育評估工作的通知
附屬檔案 醫學類專業高等專科教育評估方案(試行)
教育部關於印發《普通高等學校基本辦學條件指標(試行)》的通知
普通高等學校高職高專教育專業設定管理辦法(試行)
第三部分 自治區檔案
廣西壯族自治區人民政府貫徹落實國務院關於大力發展職業教育決定的實施意見
廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於轉發自治區教育廳等部門廣西壯族自治區振興職業教育九大工程規劃的通知
廣西壯族自治區振興職業教育九大工程規劃
自治區教育廳、發改委、財政廳、人事廳、勞動和社會保障廳、農業廳、扶貧辦等七部門關於印發《關於廣西壯族自治區職業教育振興行動計畫(2004～2007)》的通知
附屬檔案 關於廣西壯族自治區職業教育振興行動計畫(2004-2007)
關於加強我區高職高專院校人才培養工作水平評估的若干意見
關於轉發自治區人民政府《關於切實做好高等學校教學工作水平評估管理工作的通知》的通知
附屬檔案 廣西壯族自治區人民政府辦公廳關於切實做好高等學校教·學工作水平評估管理工作的通知
關於調整自治區教育廳迎接教育部高職高專人才培養工作水平評估領導小組成員的通知
關於成立我區高職高專院校人才培養工作水平評估專家委員會的通知
關於印發我區高職高專院校2004-2008年高職高專人才培養工作水平評估計畫的通知
附屬檔案 廣西高職高專院校2004-2008年高職高專人才培養工作水平評估計畫安排表
關於印發《廣西壯族自治區高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)》的通知
附屬檔案 廣西壯族自治區高職高專院校人才培養工作水平評估專家組工作細則(試行)
關於加強我區高職高專院校人才培養工作水平評估整改工作的通知
第四部分 專家論壇
健康有序地推進高職高專院校人才培養工作水平評估
努力把握評估工作的正確導向
高職高專院校人才培養工作水平評估政策解析
對《高職高專院校人才培養工作水平評估方案(試行)》及《水平評估工作指南(試行)》的解釋
《高職高專院校人才培養工作水平評估指標體系》解析
以評促改 以評促建 推動中國特色高等職業教育健康發展
文摘
插圖：
二、發展高等職業教育的一些思考
大家都認識到，產學研結合是我們做好高職教育的重要措施，這不是一般的重要措施，而是一條必由之路，根本之路。中央多次強調，高等教育要堅定不移地走產學研結合的道路，為社會主義現代化服務，面向國民經濟主戰場。高職教育要想快速發展，也必須遵循中央這一要求。
第一，堅持正確的方向，走快速發展之路。
高等職業教育要快速超常規發展，前提是找準正確方向，科學準確定位。我國的高等教育體系應包括“兩個系列，三個層次”，兩個系列是普通教育和繼續教育，在每個系列裡都有“三個層次”，也就是高等職業教育、本科生教育和研究生教育三個層次。高等職業教育既是高等教育的組成部分，也是職業教育的組成部分。現在，高等職業教育已經占到高校規模的半壁江山，對於整個高等教育的發展和國家的現代化建設都將產生重要影響。要站在全面貫徹“三個代表”重要思想的高度來認識高等職業技術教育在規模上繼續擴大，質量上進一步提高的重要意義。教育的高水平應該而且可以表現在不同層次和不同類型上，高等職業教育同樣能辦成一流的教育。需要強調的是，高等職業教育主要是培養面向生產和社會實踐第一線的實用型、技能型人才，不能辦成本科教育的“壓縮餅乾”，也不要把“專升本”作為主要目標。隨著我國經濟的快速發展，社會需要大量的實用型、技能型人才，高等職業教育大有可為，發展潛力很大，發展前景光明。永州職業技術學院的成功為我們樹立了一個典範。
二、發展高等職業教育的一些思考
大家都認識到，產學研結合是我們做好高職教育的重要措施，這不是一般的重要措施，而是一條必由之路，根本之路。中央多次強調，高等教育要堅定不移地走產學研結合的道路，為社會主義現代化服務，面向國民經濟主戰場。高職教育要想快速發展，也必須遵循中央這一要求。
第一，堅持正確的方向，走快速發展之路。
高等職業教育要快速超常規發展，前提是找準正確方向，科學準確定位。我國的高等教育體系應包括“兩個系列，三個層次”，兩個系列是普通教育和繼續教育，在每個系列裡都有“三個層次”，也就是高等職業教育、本科生教育和研究生教育三個層次。高等職業教育既是高等教育的組成部分，也是職業教育的組成部分。現在，高等職業教育已經占到高校規模的半壁江山，對於整個高等教育的發展和國家的現代化建設都將產生重要影響。要站在全面貫徹“三個代表”重要思想的高度來認識高等職業技術教育在規模上繼續擴大，質量上進一步提高的重要意義。教育的高水平應該而且可以表現在不同層次和不同類型上，高等職業教育同樣能辦成一流的教育。需要強調的是，高等職業教育主要是培養面向生產和社會實踐第一線的實用型、技能型人才，不能辦成本科教育的“壓縮餅乾”，也不要把“專升本”作為主要目標。隨著我國經濟的快速發展，社會需要大量的實用型、技能型人才，高等職業教育大有可為，發展潛力很大，發展前景光明。永州職業技術學院的成功為我們樹立了一個典範。
序言
高職（高專）教育是特色鮮明的一種高等教育類型，也是高等教育的一支重要生力軍。辦好讓人民滿意的高職（高專）教育是一項艱巨任務。在實現高等教育大眾化的進程中，我區高職（高專）教育事業異軍突起，發展迅猛，已成為我區高等教育的重要組成部分。
我區現有高職高專院校共37所，占全區高校總數59所的62.7%；全區高職高專在校生19.37萬人，占全區普通本專科在校生總數33.82萬人的57.39 %；其中我區獨立建制的高職院校從2001年的5所發展到現在的26所，南寧、桂林、柳州、北海、貴港、河池、崇左、欽州等7個地級市已設定高職學院。一個充滿活力且基本適應我區社會主義現代化建設需要並具有廣西地方特色的高等職業教育新體系正在形成。
隨著高職（高專）教育規模的增長，努力提高高職（高專）教育人才培養工作的水平，把高職（高專）教育的發展從注重數量轉變為在注重規模擴大的同時更加注重質量、提高水平上來，已經成為發展高職教育的一項重要任務。
我區現有高職高專院校共37所，占全區高校總數59所的62.7%；全區高職高專在校生19.37萬人，占全區普通本專科在校生總數33.82萬人的57.39 %；其中我區獨立建制的高職院校從2001年的5所發展到現在的26所，南寧、桂林、柳州、北海、貴港、河池、崇左、欽州等7個地級市已設定高職學院。一個充滿活力且基本適應我區社會主義現代化建設需要並具有廣西地方特色的高等職業教育新體系正在形成。
隨著高職（高專）教育規模的增長，努力提高高職（高專）教育人才培養工作的水平，把高職（高專）教育的發展從注重數量轉變為在注重規模擴大的同時更加注重質量、提高水平上來，已經成為發展高職教育的一項重要任務。
