《廣東省義務教育學科教學指導意見(2012年版)》是由廣東省教育廳主編,高等教育出版社2012年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。
基本介紹
- 書名:廣東省義務教育學科教學指導意見(2012年版)
- 作者:廣東省教育廳
- 出版社:廣東高等教育出版社
- 出版時間:2012年5月
- 頁數:274 頁
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787536142725
《廣東省義務教育學科教學指導意見(2012年版)》是由廣東省教育廳主編,高等教育出版社2012年出版的中等職業教育德育課課程改革國家規劃新教材配套教學用書。
根據已正式實施的廣東省《關於中小學生學籍管理的實施細則(試行)》,學校應當從學生入學之日起1個月內為其建立學生學籍檔案,主管部門應通過電子學籍系統及時核准學生學籍,學籍號以學生居民身份證號為基礎生成,一人一號,終身不變。 [17] ...
促進學生健康成長、全面而有個性地發展,切實提高國中教育教學質量,根據《教育部關於進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的指導意見》(教基二〔2016〕4號,以下稱《中考改革指導意見》)和《廣東省教育廳關於進一步推進高中階段學校考試...
《中共中央 國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《廣東省教育廳關於進一步規範普通中國小招生入學工作的指導意見》(粵教基〔2020〕3號)《廣州市教育局關於印發廣州市義務教育學校招生工作指導意見的通知》(穗教規字〔...
為貫徹落實國家、省、市義務教育招生政策,進一步規範和加強我區義務教育階段學校招生工作,維護良好的教育生態,促進教育公平,根據《中華人民共和國義務教育法》《中共中央國務院關於深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》《廣東省教育...
1.義務教育階段教學質量評價指標。各縣(市、區)的國家義務教育質量監測和國中學業水平考試成績不斷進步,其中優勢學科穩中有升,薄弱學科進步明顯。2.普通高中階段教育教學質量評價指標。各普通高中學校各學科參加廣東省合格性考試合格率...
師資隊伍 單位現有在編人員39人,其中正高級教師6人、副高級教師27人、省特級教師5人、省百千萬工程系列教師8人、中山市名教師8人。有10位教研員獲批成為2021年廣東省基礎教育教研基地項目主持人。(數據截至2021年05月25日)