《幼稚園自主遊戲觀察與記錄：從遊戲故事中發現兒童》是2015年12月1日中國輕工業出版社出版的圖書，作者是董旭花、韓冰川、劉霞。
基本介紹
- 中文名：幼稚園自主遊戲觀察與記錄：從遊戲故事中發現兒童
- 作者：董旭花、韓冰川、劉霞
- 出版社：中國輕工業出版社
- ISBN：9787518407583
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼稚園自主遊戲觀察與記錄：從遊戲故事中發現兒童（萬千教育）》一書可以藉助於教師書寫的“遊戲故事”，讓教師們真正去發現兒童，並重新審視教育的適宜性。《幼稚園自主遊戲觀察與記錄：從遊戲故事中發現兒童（萬千教育）》的每一個遊戲故事都由三部分組成：
一是教師對於幼兒遊戲活動的客觀、具體的描述，也就是“學習故事”中強調的“注意”部分。教師能關注到幼兒那些令人欣喜的“哇”時刻、“魔法時刻”，並描述出來。
二是對於幼兒遊戲行為的解讀，也就是“學習故事”中強調的“識別”部分，這是教師運用專業知識進行理性分析的部分。因為《幼稚園自主遊戲觀察與記錄：從遊戲故事中發現兒童（萬千教育）》所選擇的遊戲故事相對複雜，所以選擇了夾敘夾議的方式，把故事書寫與解讀分段融合在一起。
三是回應策略，也就是“學習故事”中強調的“回應”部分，即教師在面對幼兒如此的行為時思考後面該如何做，以支持幼兒的發展。
圖書目錄
導論 如何觀察、記錄、解讀與回應幼兒的遊戲活動
小班
1． 受歡迎的便利店——小班幼兒也具有獨立解決問題的能力
2． 一起賣糖果——在遊戲中學會協商與輪換
3． 救救小鴨子——有“缺陷”的材料能引發幼兒的深入探究
4． 圍巾、挎包加手機——幼兒具有靈活轉換角色的能力
5． 健健的遊戲——幼兒是自己的遊戲設計師
6． 多變的紙箱——自發的角色遊戲是幼兒的最愛
中班
7． 魔尺高手——開放性材料讓幼兒的創造力更強
8． 蝴蝶餐廳趣事多——低結構材料可提高幼兒以物代物的能力
9． 豆豆補牆記——在建構遊戲中學習有計畫地做事
10．打仗的故事——男孩子的遊戲有男孩子的味兒
11． 我也想打彈珠——在矛盾中習得交往的技巧
12． 拍球高手——材料的創新組合讓戶外遊戲更具挑戰性
13． 好玩的小山坡——一起解決問題的過程會激發幼兒的合作意識和創新能力
14． 夏日小涼棚——幼兒具有令人驚嘆的遊戲目標和毅力
15． 滑梯變小床——反覆嘗試會讓幼兒體驗到成功感
16． 好玩的滾桶——創造性使用材料的能力在與同伴互動中提高
17． 柿子花蛋糕——合作中的矛盾和問題正是幼兒成長的契機
18． 滾桶對抗賽——關注公平會引發幼兒建構自己的遊戲規則
大班
19． 餐廳找錢——在遊戲情境中學習和發展
20． 爭當收銀員——-遊戲中幼兒間的鬥智鬥勇
21． “愛請客”的小貝——討好教師的幼兒內心真正需要的是什麼
22． 到底誰離開——在衝突中守護公平與遊戲規則
23． 精彩的演唱會——自發的表演遊戲讓遊戲情節更豐富
24． 搭建紙盒城堡——適度“示弱”給幼兒獨立解決問題的機會
25． 鵝卵石搬家記——準備材料的過程也是遊戲
26． DUANG——幼兒自創的遊戲趣味盎然
27． 回家吧，器械朋友——幼兒能夠在多次嘗試中找到最好的收整方法
28． 魔力“沙發車”——簡單的遊戲中有不簡單的發展內容
29． 吊環上的對抗——開展對抗性遊戲需要規則的保護
30． 麻繩鞦韆盪起來——幼兒的內心都有一種執著追求成長的動力
31． 開著房車去旅遊——幼兒有自主解決問題的意識和能力
32． 奶昔小店——幼兒有主動推動遊戲發展的能力
33． 警察局裡的故事——自主遊戲自然遵循幼兒自己的邏輯
混齡
34． 加油收費記——在混齡遊戲的同伴互動中獲取經驗
35． 交通關卡——小孩子加入大孩子遊戲的巧妙智慧
36． 馬路上的紅綠燈——同樣的遊戲主題不一樣的遊戲內容
37． 修路——生活中的事件常常會引發幼兒的遊戲內容
