《幼稚園科學教育與活動設計》將學科或領域教學全面整合於促進幼兒學科或領域知識技能、社會情感和學習品質全面發展的核心目標之下。將以上全面發展的教育貫穿滲透於幼稚園的一日生活之中。用“學以致用”的原則統領學科或領域之間的自然整合，並使學科或領域的知識技能自然套用於幼兒的真實生活。
基本介紹
- 中文名：幼稚園科學教育與活動設計
- 作者：袁宗金 許卓婭
- 出版社：長春出版社
- 出版時間：2013年8月1日
- 頁數：261 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787544530187
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《幼稚園科學教育與活動設計》將觀察模仿學習、探究創造學習、問題解決學習和反思批判學習和諧結合，形成相互支持相互促進的關係。將說理和案例自然結合，幫助在職學習者更好地學以致用。
圖書目錄
第一章幼兒科學的基本概念
第一節科學與幼兒科學
第二節幼兒科學的關鍵經驗
第三節幼兒科學的核心概念
第二章幼兒科學教學目標
第一節幼兒科學教學目標概述
第二節幼兒科學教學目標的分類
第三節幼兒科學活動目標的設計
第三章科學觀察
第一節科學觀察的概念與類型
第二節科學觀察的方法與品質
第三節科學觀察活動的過程與設計
第四節科學觀察活動的組織與指導
第四章科學實驗
第一節幼兒科學實驗活動概述
第二節幼兒科學實驗變數的確定
第三節幼兒科學實驗中的猜想與假設
第四節幼兒科學實驗活動的設計
第五章物質科學
第一節物體的性質
第二節力和運動
第六章生命科學
第一節生物特徵與需求
第二節生命周期
第七章地球科學
第八章材料及其性質
第一節彈性
第二節浮沉
第三節磁性
第四節聲音
第五節光影
第六節 電
第九章工具及設計技術
第十章科學與生活
第一節天氣
第二節種植
第三節養殖
第四節環境
參考文獻
後記
