《幼稚園教育指導綱要》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部制訂
基本介紹
- 書名:幼稚園教育指導綱要(試行)/中華人民共和國教育部 制訂/北京師範大學出版社/
- 作者:中華人民共和國教育部制訂
- 出版社:北京師範大學出版社
- 出版時間:2001年
- 定價:4.2 元
- ISBN:730305958X
《幼稚園教育指導綱要》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部制訂
《幼稚園教育指導綱要》是2001年9月試行的綱要。綱要內容教育部關於印發《幼稚園教育指導綱要(試行)》的 通知教基〔2001〕20號各省、自治區、直轄市教育廳(教委)、新疆生產建設兵團教委,部屬師範大學:為進一步貫徹第三...
幼稚園五大領域。幼稚園教育指導綱要,指的是健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。概念解析 各領域的內容相互滲透,從不同的角度促進兒童情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。目標要求 健康目標 1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;2、生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力;3、知道必要的安全...
《幼稚園教育指導綱要(試行)》是北京師範大學出版社2001年11月出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部。內容簡介 本書是幼稚園教育指導綱要(試行)試行版本,其內容有一部分 總則;第二部分 教育內容與要求;一 健康;二 語言;三 社會;四 科學;五 藝術;第三部分 組織與實施;第四部分 教育評價;附錄。圖...
幼稚園教育指導綱要 《幼稚園教育指導綱要》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是中華人民共和國教育部制訂
《幼稚園教育指導綱要解讀》是2002年1月江蘇教育出版社出版的圖書,作者是教育部基礎教育司。內容提要 《幼稚園教育指導綱要試行解讀》是在總結了近年來我國幼兒教育改革的經驗,並充分吸納了世界範圍內早期教育優秀思想與研究成果的基礎上制定的。《綱要》立足於我國幼兒教育改革的現實,堅持貫徹黨的教育方針,堅持全面...
幼稚園教育綱要(試行草案)是中國教育部1981年10月頒發。主要內容如下。(1)年齡特點與教育任務。規定幼稚園一般應按年齡分班進行教育。3 歲~6 歲幼兒的年齡特點為:幼兒時期機體組織和器官都在不斷地發展成長;各種心理過程帶有具體形象和不隨意的特點,抽象概括的和隨意的思維只是剛剛開始發展;語言發展迅速;情感...
為貫徹《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》精神,落實教育部《幼稚園教育指導綱要(試行)》(簡稱《綱要》),深化幼兒教育教學改革,大力推進幼兒素質教育,全面提高我省的幼兒教育水平,特提出如下實施意見。中文名 吉林省教育廳關於貫徹教育部《幼稚園教育指導綱要(試行)》的實施意見 ...
幼稚園教育大綱是實施幼稚園教育工作的綱領性檔案,由國家教育行政部門制定。西方各國沒有全國統一的教育大綱。蘇聯的幼稚園教育大綱原則是統一的,每個加盟共和國再結合各自地方特點,編寫各自的大綱。1932 年,俄羅斯聯邦教育人民委員部頒發第一個國家統一的幼稚園教育大綱草案,包括幼兒教育活動的幾個部分,即社會政治...
家園共育:即家長與幼稚園共同完成孩子的教育,在孩子的教育過程中並不是家庭亦或是幼稚園單方面的進行教育工作。家園共育在家長和孩子中至關重要 簡介 《幼稚園教育指導綱要(試行)》中指出:家庭是幼稚園重要的合作夥伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,並積極支持、幫助家長提高...
、《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要(試行)》、《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》、《城市幼稚園建築面積定額》、《託兒所、幼稚園建築設計規範》、《四川省幼稚園辦園基本要求(試行)》、《成都市幼稚園安全管理工作基本標準(試行)》等相關法律法規及檔案,結合我市學前教育實際,特...
為了落實教育部新近頒布的《幼稚園教育指導綱要》的精神,我們組織北京、上海兩地的幼教專家、特級教師和實驗園的教師在科學研究的基礎上,對我社1 9 9 4年出版的一套供幼稚園使用的幼稚園教育活動教師用書(含自然、社會、語言、藝術、健康等五個領域),做了較大的修訂,並配合編寫了一套幼兒用書。主要特點 階...
《幼稚園教育活動指導》以幼稚園一日活動為主線,將幼稚園教育的實踐經驗加以總結和提升,並充分體現《幼稚園教育指導綱要(試行)》的新理念,側重職業技能內容的實際操作,以培養學生的實踐能力。圖書目錄 第一章 幼稚園教育活動的基礎知識 第一節 幼稚園教育活動概述 第二節 幼稚園教育活動的目標 第三節 幼稚園...
一方面是做好與現行法律政策規定的銜接,如:近年下發的《幼稚園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習發展指南》對幼稚園的教育目標、內容、教育活動組織等提出了清晰而具體的要求,修訂《規程》時將這些方面的要求改為一些原則性規定;《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》對幼稚園衛生保健工作提出了很多新要求,《規程》與之...
《幼稚園教師指導用書》是2008年湖北少年兒童出版社出版的圖書,作者是孫民從。內容簡介 為了更全面深入地貫徹國家教育部2001年頒發的《幼稚園教育指導綱要(試行)》,配合我省的幼稚園教育改革,進一步提高幼稚園教育質量和幼稚園教師的專業素質,我們組織湖北省各地一批優秀的幼教工作者共同開發了這套符合幼稚園教育指導...
不管你承認與否,今天的世界,確實到不懂科學就無法生存的地步,美國在16年前就提出了有關科學教育的“2061計畫”,日本也在他們國家的幼稚園教育綱要中,將 “自然”領域的內容擴展為“環境”,2001年9月我們國家頒布了《幼稚園教育指導綱要》。探究概述 《幼兒科學探究活動教師指導策略研究》總結。《綱要》中科學...
第四節 學前教育的原則與特點 76 一、學前教育的原則 76 二、學前教育的基本特點 80 第五節 幼稚園班級管理 80 一、幼稚園班級管理的概念 80 二、幼稚園班級管理的功能 81 三、幼稚園班級管理的內容 81 四、幼稚園班級管理的原則 82 五、幼稚園班級管理的方法 83 第六節 《幼稚園教育指導綱要(試行...
山東省幼教專家董旭花說,幼稚園應該開展哪些教學活動,《幼稚園教育指導綱要(試行)》已經作出了明確表述:幼稚園教育應尊重幼兒身心發展的規律和學習特點,以遊戲為基本活動,促進每個幼兒富有個性的發展。如果按照綱要開展教學活動,幼稚園的孩子完全可以度過一段輕鬆快樂的學前時光。但記者調查了解到,幾乎每一家幼稚園...
《幼兒教育學》是2008年5月鄭州大學出版社出版的圖書,作者是柳陽輝。《幼兒教育學》作為培養幼兒教師的專業基礎課程,其教材質量直接影響學生能否對幼兒教育工作形成正確的認識和態度,能否掌握從事幼兒教育工作的基本知識和技能。內容簡介 為了更好地貫徹《幼稚園工作規程》和實施《幼稚園教育指導綱要(試行)》,反映...
《幼稚園教育活動設計與指導(綜合版)》是學前教育指導叢書,涵蓋幼稚園創辦設計,教育指導等幼稚園教育工作中的全面內容。內容簡介 本書根據《幼稚園教育指導綱要(試行)》(2001年)和最新幼兒教師教育課程標準(2011年)編寫而成。把幼稚園健康教育、語言教育、科學教育、社會教育、藝術教育五大領域(或七個方面)...
《學前教育政策法規解讀(第五版)》是2018年3月出版的圖書,作者是雷春國、曹才力、李重庚。內容簡介 在扼要介紹我國學前教育政策法規的特點、作用、歷史沿革的基礎上,對《3~6歲兒童學習與發展指南》《國務院關於當前發展學前教育的若干意見》《幼稚園管理條例》《幼稚園工作規程》《幼稚園教育指導綱要(試行)》《...
本書主要適用對象是學前教育專業的學生,旨在 適應和推動我國學前教育課程改革,為廣大的幼教工 作者提供“幼稚園科學教育”方面的參考和幫助。本 書也可作為幼師、本科學前教育專業學生以及其他旨 在培養學生實踐能力的培訓機構的教學參考用書。 本書以《幼稚園教育指導綱要》(以下簡稱《綱 要》)為理論基礎,以“3~...
幼稚園入學準備教育指導要點 3—6歲是為幼兒後繼學習和終身發展奠基的重要階段,也是為幼兒做好入學準備的關鍵階段。幫助幼兒科學做好入學準備教育,是幼稚園教育的重要內容。幼稚園應深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》和《幼稚園教育指導綱要》,充分尊重幼兒身心發展規律和特點,實施科學的保育教育,同時將...
託兒所幼稚園教育綱要(guideline for center-based care and education)是2013年公布的教育學名詞。定義 國家教育行政部門組織編制的,旨在幫助托幼機構貫徹學前教育目標、促進學前兒童學習和發展的指導性檔案。一般包括總則、教育目標與內容、教育原則與方法、指導要點及特別注意事項、教育評價等內容。出處 《教育學名詞...
《課程使用指導·幼稚園目標與活動課程教師用書》是2001年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是王月媛。內容介紹 《幼稚園目標與活動課程教師用書(套裝共4冊)》試點經驗及“幼稚園目標與活動課程”實驗成果的基礎上編寫而成,並於2001年根據教育部的《幼稚園教育指導綱要(試行)》的精神與指導思想對該套教材進行了...
在中國,宋慶齡、陶行知、陳鶴琴、張雪門等對幼兒教育事業也都作出了較大的貢獻。幼兒教育的主要任務是使兒童身心獲得正常發展,為進入國小學習做好準備。中國的幼兒教育是社會主義教育事業的組成部分。1981年10月中國頒發的《幼稚園教育綱要(試行草案)》,提出了幼兒教育8個方面的內容,即生活衛生習慣、體育活動、思想...
《幼稚園教學指導綱要》把幼兒教學內容劃分為:健康、語言、社會、科學、藝術5個領域。本套幼兒用書考慮到科學領域內容很多,從中劃分出數學,作為單一領域,共6個領域,這6個領域的劃分明顯的用意就是強化素質教育。素質教育的實質就是提高孩子的實踐能力、創造能力,推動孩子的個性化發展,而多元智慧型理論的核心也是強調...
11.幼稚園要認真貫徹原國家教委《幼稚園工作規程》和教育部《幼稚園教育指導綱要(試行)》,積極推進幼兒教育改革,擺脫“保姆式”的教育模式,防止“應試教育” 的消極因素向幼兒教育滲透,全面實施素質教育。要尊重兒童的人格尊嚴和基本權利,為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環境,滿足兒童多方面發展的需要;...
三是規範辦園行為。新修訂的《規程》對幼稚園的學制、辦園規模、經費、資產、信息等方面的管理提出了明確要求。四是注重與法律法規和有關政策的銜接。一方面是做好與現行法律政策規定的銜接,如:近年下發的《幼稚園教育指導綱要》《3-6歲兒童學習發展指南》對幼稚園的教育目標、內容、教育活動組織等提出了清晰而...
第一條 為了加強全市幼稚園教育常規管理,規範教育行為,建立正常的教育秩序,全面實施素質教育,提高教育質量,根據《中華人民共和國教育法》、《幼稚園管理條例》、《幼稚園工作規程》、《幼稚園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼稚園課程綱要(試行)》(以下簡稱《綱要》),特制定本暫行辦法。第二條 幼稚園教育...
《學前兒童保育學》是2015年清華大學出版社出版的圖書,作者是王萍。內容簡介 本書是根據《幼稚園教育指導綱要》和《幼稚園工作規程》的精神,結合本專科學前教育專業的特點和規律,在對幼稚園保育工作研究的基礎上編寫的。本書主要介紹了學前兒童的生理解剖特點與保育,生長發育、營養衛生、疾病及其預防、幼兒心理發展與...