《幼稚園幼兒語言能力培養目標規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。
《幼稚園幼兒語言能力培養目標規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人 吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等。起草單位 瀋陽市民辦教育協會。主要內容 本規範規定了幼兒語言能力的培養目標、程式和質量等。本規範適用於本協會內各...
《幼稚園語言活動指導--幼兒的語言素質教育》是1998年地質出版社出版的書，作者是王俊英。圖書目錄 第一篇 幼兒語言素質教育基本理論 幼兒語言素質教育體系的建立 一、研究背景 二、指導思想 三、課程策略 四、課程框架 幼兒語言教育目標...
《幼稚園語言教育活動設計與指導》是2021年北京工業大學出版社出版的圖書。內容簡介 《幼稚園語言教育活動設計與指導》的內容是對單純以法講法、以法論法的傳統教學法的一次突破。《幼稚園語言教育活動設計與指導》具有以下特點：首先，...
第二節 幼兒語言教育的原則 本章小結 文獻連結 思考與實踐 第五章 幼兒語言教育的途徑 第一節 日常生活和遊戲中的語言教育 第二節 各種教育活動中的語言教育 本章小結 文獻連結 思考與實踐 第六章 幼稚園談話活動 第一節 幼稚園...
7. 提供國語的語言環境，幫助幼兒熟悉、聽懂並學說國語。少數民族地區還應幫助幼兒學習本民族語言。(三)指導要點 1. 語言能力是在運用的過程中發展起來的，發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說並能...
(一)0～16歲是學習各種語言的最佳時期 (二)學習書面語對幼兒心智發展與成才極其有利 (三)現實中有太多語言能力欠缺的人 (四)2l世紀對人的語言能力提出了更高的要求 三、怎樣進行全語言教育？(一)體現幼兒語言學習的整體性特徵 (二...
二、影響學前兒童語言發展的因素 三、學前兒童語言教育的意義 第三節 學前兒童語言教育的目標、內容和實施 一、0~3歲兒童的語言能力培養 二、幼稚園語言教育的目標 三、幼稚園語言教育的內容及活動實施 思考與練習 第二章 學前兒童...
《幼稚園語言教育》是這套叢書中的一本，全書共十章。第一至第四章 重點闡述了語言教育與幼兒語言發展、幼兒語言教育的基本觀念，以及幼稚園語言教育的目標、內容；第五至第十章 講述了幼稚園的談話活動、講述活動、聽說遊戲、文學活動...
《幼稚園幼兒培養目標評估規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人 吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等 起草單位 瀋陽市民辦教育協會 主要內容 本規範規定了幼兒培養目標評估的內容、要求、質量等。本規範適用於本協會內各幼稚園...
（三）在區域活動中培養幼兒語言交際能力 三、遊戲活動的開展 （一）幼兒聽說遊戲活動的概述 （二）幼兒聽說遊戲活動的特點 （三）幼兒聽說遊戲活動的類型 （四）幼兒聽說遊戲活動的實施 第四章 幼稚園語言教育活動的資源開發 一、人際...
（三）在區域活動中培養幼兒語言交際能力 三、遊戲活動的開展 （一）幼兒聽說遊戲活動的概述 （二）幼兒聽說遊戲活動的特點 （三）幼兒聽說遊戲活動的類型 （四）幼兒聽說遊戲活動的實施 第四章 幼稚園語言教育活動的資源開發 一、人際...
一、0～3歲兒童語言發展與教育 二、3～6歲兒童語言發展與教育 第三章 幼兒語言教育的目標、內容、方法與途徑 第一節 幼兒語言教育的目標 一、幼兒語言教育目標制定的依據 二、幼兒語言教育目標的層次結構 三、幼稚園語言教育活動目標...
第一章 幼稚園語言教育活動概述 第一節 語言學習的意義與階段 第二節 幼兒語言教育的理論研究與全語言教育 第三節 《綱要》對幼稚園語言教育活動的指導與解讀 第四節 幼稚園語言教育活動的目標 第五節 幼稚園語言教育活動中應注意的...
第一章 幼稚園語言教育的目標 第一節 幼稚園語言教育的層次目標 第二節 幼稚園語言教育活動的類型目標 第二章 幼稚園聽說遊戲活動的設計 第一節 聽說遊戲活動概述 第二節 聽說遊戲活動的基本結構 第三章 幼稚園談話活動的設計 第一...
第十三條 幼稚園的園舍應當符合國家和地方的建設標準，以及相關安全、衛生等方面的規範，定期檢查維護，保障安全。幼稚園不得設定在污染區和危險區，不得使用危房。幼稚園的設備設施、裝修裝飾材料、用品用具和玩教具材料等，應當符合國家...
通過學習和使用本書，學生可以掌握朗誦、演講、主持的基本語言表達技能，規範坐立行走的基本體態，並能夠在語言表達中靈活運用。本教材強化了在幼稚園語言表演中占重要作用的兒歌故事、童話劇的表演技能，提高了學生的實際套用能力，為培養...
第三節 幼兒語言教育活動的設計 第四節 幼兒語言教育活動的評價 第二章 幼兒文學作品學習活動 第一節 幼兒文學作品學習活動概述 第二節 幼兒故事學習活動的設計與指導 第三節 幼兒詩歌、散文學習活動的設計與指導 第四節 幼兒文學作品...
《幼稚園幼兒藝術能力培養目標規範》是2018年11月01日 實施的一項行業標準。起草人 吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等。起草單位 瀋陽市民辦教育協會。主要內容 本規範規定了幼兒藝術能力的培養目標、程式和質量等。本規範適用於本協會...
第三節幼兒語言教育的基本觀念13 一、完整語言教育觀14 二、整合教育觀16 三、活動教育觀18 第二章兒童語言獲得的學說20 第一節後 天論20 一、模仿說20 二、強化說22 第二節先天論24 一、先天語言能力說24 二、自然成熟說26 ...
《幼兒語言教育活動設計與指導》的內容主要是針對學前教育專業的教育活動的教學。全書共分六個單元：幼兒語言教育的一般原理、幼兒文學作品活動、幼兒談話活動、幼兒講述活動、幼兒早期閱讀活動、幼兒語言教學遊戲活動。編寫體例方面主要採用了“...
《幼稚園幼兒科學知識培養目標規範》是2018年11月01日實施的一項行業標準。起草人 吳文鵬、王喜兵、范曉麗、鐘軍等。起草單位 瀋陽市民辦教育協會。主要內容 本規範規定了幼兒科學知識的培養目標、程式和質量等。本規範適用於本協會內各...
三、促進幼兒社會性的發展12 第三節幼兒語言教育的基本觀念13 一、完整語言教育觀14 二、整合教育觀16 三、活動教育觀18 第二章兒童語言獲得的學說20 第一節後天論20 一、模仿說20 二、強化說22 第二節先天論24 一、先天語言能...
幼稚園對幼兒進行初步的全面發展的教養工作，主要目標是：（1）培養幼兒基本的衛生習慣，注意其營養，鍛鍊其體格，保證幼兒身體的正常發育和健康；（2）培養幼兒正確運用感官和語言的基本能力，增進其對環境的認識，以發展其智力；（3）...
