幼稚園大型戶外建構遊戲：從遊戲走進學習

內容簡介

大型戶外建構區域活動，一方面使幼稚園的孩子更快樂，充分滿足了他們熱愛遊戲的天性，實現了快樂學習、體驗學習和合作學習；另一方面，也推進了教師的專業成長—因為沒有教材、沒有模板給教師參照，教師面臨新的挑戰，需要學會觀察、學會指導，在此過程中促進了自身專業成長！

第一章概念篇

第一節大型戶外建構遊戲的定義

第二節融合五大領域的大型戶外建構遊戲

第三節大型戶外建構遊戲各年級建構目標

第二章材料篇

第一節建構遊戲材料的投放和使用情況

第二節選用的常用建構輔助材料介紹

第三節材料的整理與標識

第三章案例篇

第一節大班自主遊戲實例

第二節中班自主遊戲實例

第三節小班自主遊戲實例

第四章課程篇

第一節建構活動：我是小小建築師

第二節建構活動：我們要上國小啦

王秋，曾獲得過優秀教師和骨幹教師的稱號，是廣州市基礎教育系統新一輪“百千萬人才培養工程”第一批幼稚園名教師培養對象。參編1.《幼稚園主題活動設計》，河北大學出版社。2．《幼稚園創造性教育活動設計》，北京師範大學出版社。3．《學前全語言教育活動設計》，教育科學出版社。