在托幼園所、社會福利及其他保育機構中,從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。...
《幼稚園保育》是北京師範大學出版社出版的圖書,作者是閻岩。...... 全套叢書共有11本,包括《幼稚園師資隊伍建設》《幼兒教育管理》《幼稚園保育》《幼稚園體育》...
幼稚園為0—6歲幼兒提供早期保育和教育服務可收取保育費。...... 幼稚園為0—6歲幼兒提供早期保育和教育服務可收取保育費。保育費實行按等級收費,收費標準為:日托...
《幼稚園工作規程》是為加強幼稚園的科學管理,規範辦園行為,提高保育和教育質量,促進幼兒身心健康,依據《中華人民共和國教育法》等法律法規制定。2015年12月14日第...
幼兒保育是中華人民共和國教育部研究確定《中等職業學校專業目錄》增補的新專業,自2019年起執行。...
保育院是為保護、教育失去父母或父母無法照管的兒童而設的機構,內有託兒所、幼稚園、國小等。...
幼稚園令是第二次世界大戰前日本確立幼稚園制度的第一個法令。1926 年 4 月頒布,同時公布《幼稚園施行規則》。此前,日本將有關幼稚園的規定歸入《國小校令》...
為加強幼稚園收費管理工作,規範幼稚園收費行為,保障受教育者和幼稚園的合法權益,根據《中華人民共和國價格法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦...
《保育與教育》是一本以0~6歲幼兒為主要研究對象的理論指導性刊物,主要讀者為幼稚園、親子園、託兒所等機構的園長、教師,以及相關領域的工作、研究人員。...
圖書 > 教材教輔 > 幼稚園 內容簡介為推動保育員職業培訓和職業技能鑑定工作的開展,在保育員從業人員中推行國家職業資格證書制度,勞動和社會保障部中國就業培訓技術...
本書是根據《幼稚園教育指導綱要》和《幼稚園工作規程》的精神,結合本專科學前教育專業的特點和規律,在對幼稚園保育工作研究的基礎上編寫的。本書主要介紹了學前...
幼稚園保育員工作指南編輯 鎖定 該書從衛生管理、生活管理、配班工作、與他人溝通和評價工作幾方面入手,通過案例分析與建議的形式,闡述了保育員應該具備的素質和工作...
教育部關於規範幼稚園保育教育工作防止和糾正“國小化”現象的通知簡介 編輯 近些年來,各地在加快學前教育發展的同時,積極推進幼稚園教育改革,努力更新教育觀念,促進了...
“普惠性幼稚園”是一個新生概念,它至少包括三個類型的幼稚園:一是公辦幼稚園;二是集體或單位舉辦的公辦性質幼稚園;三是提供普惠性服務的民辦幼稚園。普惠性幼兒...
《幼稚園管理條例》是為了加強幼稚園的管理,促進幼兒教育事業的發展而制定的法規,1989年8月20日,《幼稚園管理條例》經國務院批准,1989年9月11日中華人民共和國國家...
為促進幼稚園教師隊伍建設,確保幼兒接受基本的、有質量的學前教育。2013年1月下旬,教育部印發《幼稚園教職工配備標準(暫行)》,提出幼稚園應當按照服務類型、教職工...
幼稚園設施設備,作者: 汪叔陽 ,叢書名:邁向新世紀的上海幼教系列叢書 出版社: 北京師範大學出版社 。...
託兒所幼稚園衛生保健管理辦法《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》已於2010年3月1日經衛生部部務會議審議通過,並經教育部同意,自2010年11月1日起施行。...
1995年國家人事部發文明確,國家教委負責保育工種的工人技術等級崗位培訓,考核認定。1996年,原國家交尾第25號令發布《幼稚園工作規程》,規定,保育員應該接受幼兒保育...
幼稚園工作規程(試行)是1989 年 6 月中國國家教育委員會發布,1990 年 2 月起試行。內容包括:總則,幼稚園的招生、編班,幼稚園的衛生保健,幼稚園的教育,幼稚園...
《幼稚園保教管理工作指南》詳細介紹了業務園長的工作職責與主要工作內容。幼稚園業務園長(副園長)通常在幼稚園分管具體的保育和教育工作,配合園長管理幼稚園,其工作...
為貫徹落實《託兒所幼稚園衛生保健管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》),加強託兒所...兒童,及對有藥物過敏史或食物過敏史的兒童進行登記,加強日常健康觀察和保育護理...
保育要領是日本幼兒教育基準指導書。1947 年由幼兒教育內容調查會制定,1948年由文部省頒布。主要內容:幼兒發展特徵;幼兒生話指導(身體的發育、知識的增長、情緒的...
《幼稚園教育》是1997年11月北京師範大學出版社出版的圖書,作者是李季湄、肖湘寧。該書說明了學前教育事業蓬勃發展的重要因素是教育質量,辦好幼稚園,提高整體教育質量...
什麼樣的保育設計是可行的?《以遊戲為中心的保育(從保育記錄出發進行解讀)》指導幼稚園的保育工作者在實踐中學會:記錄日常小事,學會解讀。記錄和計畫兒童的遊戲,並...
幼稚園:舊時稱蒙養園、幼稚園,為一種學前教育機構,用於對幼兒集中進行保育和教育,通常接納三周歲以下幼兒的為託兒所,而接納三至六周歲幼兒的為幼稚園。第一個...
保教結合是我國幼兒教育的一大特色,也是幼稚園一貫堅持的原則。隨著人類對自身研究的不斷深入,特別是對幼兒身心發展研究的日益加深,遵循保教結合原則顯得更為重要,...