《幼稚園保教創新探索》是2015年6月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是邱興。
基本介紹
- 書名:幼稚園保教創新探索
- 作者:邱興
- ISBN:9787564338886
- 頁數:192頁
- 定價:48元
- 出版社:西南交通大學出版社
- 出版時間:2015年6月
- 裝幀:平裝
- 開本:16開
《幼稚園保教創新探索》是2015年6月西南交通大學出版社出版的圖書,作者是邱興。
《幼稚園保教創新探索》是四川省農村幼稚園骨幹教師置換脫產研修項目的成果體現,是參加國培教師的智慧的結晶。《幼稚園保教創新探索》從幼稚園保教工作入手,對幼稚園...
《探尋規律創新實踐促進發展》以教育觀念的變革與實踐,中外教育理論的借鑑與實踐,幼稚園管理的改革與創新,保教結合的理念與實踐探索,幼稚園課程與教學的改革與創新,...
為促進幼稚園教師專業發展,建設高素質幼稚園教師隊伍,根據《中華人民共和國教師法》,教育部2012年頒布出台了《幼稚園教師專業標準(試行)》[2012]1號檔案(以下簡稱...
多年來,幼稚園全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持以幼稚園《綱要》為指導,以“素質教育總攬全局,以提高保教質量”為中心,以“更新教育理念,探索創新”為宗旨,以“...
全體保教人員積極探索,不斷開拓創新,努力提高保教質量,積極探索如何在構建園本課程上下功夫,在現有基礎上引導幼兒可持續發展,為此我們加強對新《幼稚園教育指導綱要》...
幼稚園以不斷提高保教質量為抓手,深入領會素質教育內涵,全面貫徹落實新課改精神;以科研求品質、質量求發展,緊緊抓住管理—教學—科研—服務一體化主線索,大膽探索、...
該園曾被東莞市教育局授於“2004年度普教系統文明單位”稱號;連年在大朗鎮幼稚園保教質量評比中獲“一等獎”; 連年被大朗鎮政府評為先進幼稚園;幼兒舞蹈《織出...
努力探索健康-快樂-主動發展的樂園教育模式,注重養成教育,創新保教工作,創新保教膳食工作,為幼兒健康成長提供優質服務。結合幼稚園健康育人特色,把幼兒教育和親職教育、...
今天,西安幼稚園全體職工在省婦聯及園黨支部領導下,按照“政治領先,突出一線,狠抓保教,創新教研,嚴格管理,確保一流”的工作方針,以昂揚奮進的嶄新面貌,將乘改革...
鳳崗鎮中心幼稚園將繼續深化教育改革,積極實施素質教育,建設“團結、勤奮、求實、創新”的園風,建設一流的教職工隊伍,創一流的管理體制,取一流的保教工作質量,讓...
不斷探索、大膽創新、努力發展園本特色。傳授和指導家長開展有情趣,有實效的親子遊戲活動,家園合作做好幼兒保教工作,提高幼稚園保教質量。
這一辦園目標,認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》,積極創新,不斷深化保教工作改革,以體育教育、區域活動為特色,全面推進素質教育,幼兒身心得到了全面發展。
虹口區車站西路幼稚園教風 編輯 建立良好的教風:師德高尚,保教合一,業務精良,探索創新。虹口區車站西路幼稚園學風 編輯 良好的學風:虛心好學,善於獲取,一專多能,...
2、幼稚園保教工作研究 3、幼稚園課程建設與指導四川創新教育研究院六、心理健康教育研究所 致力於學校心理健康教廈元罪育的理論、政策與實踐研究,學校心理健康教育...
東營市東營區辛店街道辦事處中心幼稚園位於東營區淄博路西首,2004年9月30日開工建設,2005年5月4日竣工,是一所由政府舉辦的全日制幼稚園,占地面積4500平方米,總...
五十年的辦園裡程,使幼稚園積累了寶貴的辦園經驗,把“繼承傳統、探索創新、家園合作、和諧環境、科教領先、保教並重”作為辦園方針。幼稚園以多元智慧型理論為指導,...
園本教研是幼稚園教師學習、成長的重要陣地,蘊涵的基本理念應為:幼稚園是“園本教研”的基礎,“園本教研”是幼稚園保教活動實踐中的歸納和匯集;教師是“園本教研...
明園村幼稚園教學 編輯 多年來,明幼始終堅信,保教質量是辦園品質的命脈。積極構建“自主、合作、發展、創新”的校園文化;探索“以科研促教研,以教研求發展”的...
在幼稚園管理體制、課程研究、教師專業提升、家園共育等方面改革與創新、實踐與反思、總結推廣,使幼稚園保教質量得到整體提高,促進幼兒全面健康地發展,受到社會各界、...
育人為本,服務為先,與時俱進,特色創新;突出營造一個自主、創新、快樂和諧的幼稚園文化。山東科技大學幼稚園立園特色 優質的保教質量,具有時代特點的的創新服務和...
多名教師榮獲市、區園丁獎、青年教育獎、保教先進、三八紅旗手、區長教杯二、三等獎、希望杯優秀獎等榮譽。幼稚園已形成一種友好合作、積極探索、不斷創新的氛圍,...
在教學方面堅持科研與保教並舉,不斷探索實施素質教育和創新教育的途徑和方法。東營市娃娃邦幼稚園的孩子們在思維訓練、英語口語、分享閱讀、體態律動、聲樂、遠足等...
在社會各界及有關部門的大力支持和幫助下,我園認真貫徹黨的教育方針,以現代教育理論為指導,立足於:“安全、快樂、啟智、向上”的保教宗旨,全面推進幼兒素質教育。
健康、習慣良好、興趣廣泛、思維活躍、勇於探索的創新型人才”為培養目標,“相信每一個孩子,欣賞每一個孩子”,努力為幼兒創設良好的學習、生活環境,大力提高保教質量...
要全面理解和準確把握《指南》的精神實質,切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼稚園保教工作的各個環節。要創新培訓方式,提高培訓的針對性和實效性。2....
研究特色:一是探索幼稚園建設的理論與實踐,為政府與社會的幼稚園發展規劃提供智力支持;二是跟蹤研究地方學前教育的規劃和實施績效,促進地方學前教育體制改革與創新;三...
創新幼稚園教師培養模式,前移培養起點,大力培養國中畢業起點的五年制專科層次幼稚園教師。最佳化幼稚園教師培養課程體系,突出保教融合,科學開設兒童發展、保育活動、教育...
2.能力結構:探究 + 遷移 + 創新 + 表達具備學前兒童的觀察、訪談、測試、實驗、診斷與評估能力,具備幼稚園保教與遊戲活動的設計、創編、實施、評價和反思能力,...
面向培養幼兒為本、擅長保教的卓越幼稚園教師,重點探索幼稚園教師融合培養模式,積極開展國中畢業起點五年制專科層次幼稚園教師培養。面向培養理實一體、德業雙修的卓越...