《幼兒遊戲與玩具》是2016年東南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:幼兒遊戲與玩具
- 作者: 汪薇 納玲茹 葉紅秋
- 出版時間:2016年
- 出版社:東南大學出版社
- ISBN:9787564165239
- 定價:35 元
《幼兒遊戲與玩具》是2016年東南大學出版社出版的圖書。
《幼兒遊戲與玩具》是2011年1月國家開放大學出版社出版的圖書,作者是姚偉。內容簡介《中央廣播電視大學教材:幼兒遊戲與玩具》由姚偉主編,在借鑑國內外有關遊戲研究的先進理論與實踐研究的基礎上,結合廣播電視大學現代遠程開放教...
幼兒遊戲與玩具 《幼兒遊戲與玩具》是2016年東南大學出版社出版的圖書。
本書是一本實用性針對性很強得的早期教育指導用書,共包括八個章節,分別為:0~3歲嬰幼兒遊戲與玩具的基本理論、0~3個月嬰兒遊戲與玩具、4~6個月嬰兒遊戲與玩具、7~12個月嬰兒遊戲與玩具、13~18個月幼兒遊戲與玩具、19~24...
《0~3歲兒童玩具與遊戲》是2014年8月出版的圖書,作者是王穎蕙。本書適用於各類院校早期教育專業、早教機構,也可作為廣大家長的參考用書。內容簡介 本書旨在幫助早期教育專業學生和0~3歲兒童家長了解如何科學地、正確地選擇、使用、...
兒童玩具結構遊戲的意義主要是通過幼兒建造各種物體或建築物,能促進思維發展和動手操作的習慣,形成手腦並用的目的,在使用各種材料的過程中,可直接了解各種物質的性能,認識各種材料的形狀、數量等,並且在結構中取得運用各種材料的知識和...
遊戲是一種符合幼兒身心發展要求的快樂而自主的活動。遊戲可以鞏固和豐富幼兒的知識,促進其智力、語言等各種能力的發展。與此同時,遊戲又是幼兒普遍喜愛的活動,也是最適合幼兒年齡特點的活動形式及幼兒教育中採用最廣泛而又最重要的教育方式...
《幼稚園自製體育玩具與遊戲 》是2000年6月1日中國婦女出版社出版的圖書,作者范惠靜、劉馨。內容簡介 幼兒遊戲離不開玩具,幼兒體育遊戲離不開小型輕便的手頭玩具。由於此類玩具市場開發的品種有限,直接影響幼兒體育活動的開展,為此,...
0~6個月寶寶喜愛的玩具 給寶寶洗澡別忘提升IQ 空氣浴令寶寶更開心 帶孩子去踏青 四個小遊戲讓孩子伶牙俐齒 蹦蹦跳跳長得快 小胖墩減肥操 母子健身遊戲 適合1~2歲幼兒身心發展的玩具 促進幼兒語言能力發展的遊戲 和孩子一起享受栽植...
遊戲的心理體驗構成成分有:①興趣感。遊戲是為外界刺激物所捕捉、占據的活動,是一種情不自禁地被捲入或被吸引的狀態。②自主感。兒童是遊戲活動的主人,不能由成人決定幼兒該做何種遊戲,所以,幼稚園玩具櫃應向兒童敞開,由幼兒自己...
此外還有穿織相結合的絨線穿織圖、穿線板等可隨意變化的玩具。特點是不成型,可由幼兒隨意製成各種圖案或形體。簡介 智力玩具是玩具中的一個大類。孩子在玩玩具尤其是智力玩具的過程中是一種動腦筋、動手的訓練,能促使孩子發揮他們的...
《幼兒園一物多玩遊戲大全》是2014年中國農業出版社出版的圖書。內容簡介 韓玉梅編著的《幼稚園一物多玩遊戲大全》匯總了30種物品的一物多玩,共533個遊戲。本書詳細介紹了每個遊戲玩具的製作方法、遊戲的玩法、通過圖示、兒歌、提示、...
遊戲是幼兒的基本活動方式和重要的教育途徑,作為遊戲的工具,玩具材料成為教師教育意圖的載體,在滿足幼兒遊戲願望、培養孩子想像創造、促進幼兒快樂主動發展等方面起著不可替代的作用。目的和意義 遊戲是幼兒的生活,玩具是他們親密的伴侶。...
幼兒的自主探索、自我體驗、自主創造的權利被教師剝奪了,使幼兒自主遊戲的積極性受到很大的挫傷。自主遊戲的主導者應該是幼兒而非教師。幼兒自主遊戲的主題、玩具的選擇以及遊戲的進行與結束都應該由幼兒自己來確定,教師只需要為幼兒自主...
遊戲是兒童的主導活動,能培養兒童高尚的情操,引導兒童認識客觀世界,促進兒童身心的發展,是對兒童進行全面教育的有力手段。某些遊戲成為教育工具,受到額外青睞。如經老師和家長的雙重提倡,“找朋友”成為幼兒園中常見的遊戲,以培養孩子...
不要給寶寶買那些相對年齡來說太超前或太落伍的玩具,太超前,寶寶玩不了容易沮喪。太落伍則滿足不了寶寶的好奇心。選購幼兒園玩具,讓寶寶身心全面發展 好的益智玩具能給兒童帶來無窮的樂趣。把遊戲和教育有機地結合起來,使孩子在玩樂...
《幼兒益智遊戲大王-看到找一找(玩具城)》,本書為各種挑戰視力和智力的遊戲,讓小朋友愛上遊戲,喜歡動腦,更能激發想像力和樂趣。《幼兒益智遊戲大王-看到找一找(玩具城)》,本書為各種挑戰視力和智力的遊戲,讓小朋友愛上遊戲,...
這套玩教具設計了數學認知、科學探究、兒歌誦讀、故事講述、手工製作等多種遊戲,多角度、全方位的挖掘可開發幼兒的潛能。3、易玩易教,家園共育 整套玩教具既能幼稚園教學,又能單獨玩耍;既能配合老師開展教學活動,又符合孩子們愛玩...
這套玩教具設計了數學認知、科學探究、兒歌誦讀、故事講述、手工製作等多種遊戲,多角度、全方位的挖掘可開發幼兒的潛能。3、易玩易教,家園共育 整套玩教具既能幼稚園教學,又能單獨玩耍;既能配合老師開展教學活動,又符合孩子們愛玩...
供兒童娛樂並進行體育活動的大型玩具。多設定於戶外。一般為幼兒園、公共場所的娛樂設施。沿革許多兒童遊戲器械是從民間體育娛樂用具演變而來。鞦韆是一種古老的遊戲器械,在世界各地都盛行。據《事物紀原》記載,春秋時期,婦女“以緣繩懸...
開展合作遊戲,可以促進幼兒之間的接觸和交往,使他們學會相互尊重、相互協作,發展幼兒行為的調節能力,並建立良好的同伴關係。由於幼兒年齡尚小,缺乏很多社會體驗,這就要求在幼兒進行合作遊戲時,家長和教育者有必要幫助幼兒準備材料、玩具...