《幼兒舞蹈創編》是2021年人民郵電出版社出版的圖書。作者是史浩琳,余成紅。本書以舞蹈基本理論為基礎，以能力培養為目標，將專業性與實用性、系統性與可操作性相結合，旨在使讀者掌握舞蹈的基本技能；以培養幼兒舞蹈教師的創編能力為重點，圍繞學前教育專業舞蹈知識和教學技能進行講解。
基本介紹
- 中文名：幼兒舞蹈創編
- 作者：史浩琳、余成紅
- 出版時間：2021年1月
- 出版社：人民郵電出版社
- ISBN：9787115552457
- 定價：42 元
- 開本：128 開
- 裝幀：平裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書以舞蹈基本理論為基礎，以能力培養為目標，將專業性與實用性、系統性與可操作性相結合，旨在使讀者掌握舞蹈的基本技能，具備適應舞蹈需要的正確身姿與體態，能夠完整、優美地表演舞蹈；以培養幼兒舞蹈教師的創編能力為重點，圍繞學前教育專業舞蹈知識和教學技能進行講解，旨在提升學前教育專業學生表演幼兒舞蹈、創編排練幼兒舞蹈、組織教學幼兒舞蹈及韻律活動等能力。 本書適合作為本科院校、職業院校學前教育專業、初等教育專業，以及幼兒師範學校相關專業課程的教材，也可作為廣大幼稚園和幼教機構一線教師繼續教育和進修的參考用書。
圖書目錄
第一章 認識幼兒舞蹈 1
第一節 幼兒舞蹈 1
一、認識幼兒舞蹈 1
二、幼兒舞蹈的特徵 2
三、幼兒舞蹈與幼兒身心發展 5
第二節 不同年齡段的幼兒舞蹈 10
一、小班（3~4歲） 10
二、中班（4~5歲） 13
三、大班（5~6歲） 16
第三節 幼兒舞蹈的教育原則 19
一、興趣與發展的原則 19
二、安全與科學的原則 19
三、審美與快樂的原則 20
四、主體與創造的原則 20
【課後習題】 20
第二章 幼兒舞蹈教學 21
第 一節 幼兒舞蹈教學目標 21
一、小班舞蹈教學目標 21
二、中班舞蹈教學目標 22
三、大班舞蹈教學目標 22
第二節 幼兒舞蹈教學形式 22
一、律動 22
二、音樂遊戲 26
三、歌表演 28
四、集體舞 30
五、歌舞表演 32
六、早操 33
七、親子舞 35
八、童話劇 36
九、音樂情景劇 37
第三節 幼兒舞蹈教學內容 39
一、幼兒舞蹈形體訓練 39
二、幼兒舞蹈基本舞姿 44
三、幼兒舞蹈基本舞步 45
第四節 幼兒舞蹈教學方法 47
【課後習題】 49
第三章 幼兒舞蹈創編基礎 50
第 一節 舞蹈藝術創作 50
一、舞蹈創作源於生活 50
二、舞蹈動機的捕捉 51
第二節 認識幼兒舞蹈編導 53
一、舞蹈編導與幼兒舞蹈編導 53
二、幼兒舞蹈編導的專業要求 54
第三節 幼兒舞蹈創編的原則 56
一、舞蹈選材應符合幼兒生理及心理特點 56
二、注重舞蹈性、遊戲性和趣味性相結合 57
三、動作編排應符合幼兒動作發展特點 57
第四節 幼兒舞蹈創作的誤區 58
一、作品主題過於成人化 58
二、專業化程度太高 58
三、舞蹈編導成為幼兒舞蹈教學中的主導者 58
【課後習題】 59
【拓展訓練】 59
第四章 幼兒舞蹈創編方法 60
第 一節 幼兒舞蹈創編的技術過程 60
一、題材 60
二、構思 63
三、結構 66
四、構圖 69
五、編舞 71
六、音樂 74
第二節 幼兒舞蹈創編的常用手法 74
一、重複 74
二、誇張 75
三、對比 75
四、平衡 76
五、美化 76
六、擬人和象徵 76
第三節 編舞技法練習 76
一、幼兒舞蹈創編技法練習 77
二、編舞技法練習對初學編舞者的要求 79
三、編舞技法的練習範例 80
【課後習題】 84
【拓展訓練】 85
第五章 典型幼兒舞蹈的創編 86
第 一節 幼兒律動 86
一、幼兒律動的創編原則 86
二、幼兒律動的主題與音樂選擇 88
三、幼兒律動動作的創編方法 88
四、幼兒律動創編範例 89
第二節 幼兒集體舞 94
一、幼兒集體舞的常用空間隊形 94
二、幼兒集體舞音樂的選擇 96
三、幼兒集體舞創編的技術方法 97
四、幼兒集體舞創編的注意事項 99
五、幼兒集體舞創編範例 99
第三節 幼兒歌表演 105
一、幼兒歌表演的歌曲選擇 105
二、幼兒歌表演的選材與動作設計 105
三、幼兒歌表演創編範例 106
第四節 幼兒歌舞表演 111
一、幼兒歌舞表演的歌曲選擇 111
二、幼兒歌舞表演的設計動作及表演形式 111
三、幼兒歌舞表演創編的注意事項 112
四、幼兒歌舞表演創編範例 112
第五節 幼兒音樂遊戲 116
一、幼兒音樂遊戲創編的原則 116
二、幼兒音樂遊戲創編的注意事項 117
三、幼兒音樂遊戲創編範例 118
第六節 幼兒手指操 121
一、幼兒手指操的創編特點和注意事項 121
二、幼兒手指操的創編範例 122
【課後習題】 125
第六章 幼兒民間民族舞蹈創編 126
第 一節 東北秧歌幼兒舞蹈創編 126
一、東北秧歌的音樂選擇 127
二、創編動作組合和表演要求 127
三、東北秧歌範例 127
第二節 藏族幼兒舞蹈創編 130
一、藏族舞蹈的音樂選擇 131
二、創編動作組合和表演要求 131
三、藏族舞蹈範例 131
第三節 蒙古族幼兒舞蹈創編 135
一、蒙古族舞蹈的音樂選擇 135
二、創編動作組合和表演要求 135
三、蒙古族舞蹈範例 135
第四節 維吾爾族幼兒舞蹈創編 138
一、維吾爾族舞蹈音樂的選擇 138
二、創編動作組合和表演要求 138
三、維吾爾族舞蹈範例 138
第五節 傣族幼兒舞蹈創編 142
一、傣族舞蹈音樂的選擇 142
二、創編動作組合和表演要求 142
三、傣族舞蹈範例 142
【課後習題】 147
【拓展訓練】 147
第七章 幼稚園集體韻律活動教學 148
第 一節 認識幼稚園集體韻律活動 148
一、韻律動作 148
二、韻律動作組合 149
三、韻律活動表演形式 149
四、韻律活動的音樂選擇 150
五、韻律活動的道具選擇 151
第二節 幼稚園集體韻律活動的組織實施 151
一、幼稚園集體韻律活動設計的基本原則 152
二、幼稚園集體韻律活動的基本組織實施結構 155
三、幼稚園集體韻律活動的教學方法 155
四、幼稚園集體韻律活動教學的一般步驟與注意事項 157
第三節 幼稚園集體韻律活動與其他教育活動的整合 158
一、集體韻律活動與美術教育的整合 158
二、集體韻律活動與文學教育的整合 159
三、集體韻律活動與戲劇教育的整合 160
四、集體韻律活動與社會教育的整合 160
五、集體韻律活動與科學教育的整合 160
第四節 幼稚園集體韻律活動的評價 161
一、幼稚園集體韻律活動評價的內容 161
二、幼稚園集體韻律活動的評價標準 163
【課後習題】 164
第八章 幼兒舞蹈演出的組織籌劃與排練 165
第 一節 幼兒舞蹈演出的意義與組織籌劃 165
一、幼兒舞蹈演出的意義 165
二、幼兒舞蹈演出的組織與籌劃 165
第二節 排練前的準備工作 167
一、教師準備 167
二、音樂材料的準備 168
三、制定排練計畫 170
四、幼兒熱身訓練 171
第三節 幼兒舞蹈演出的排練 172
一、啟發式排練 173
二、分解式排練 173
三、情感式排練 173
第四節 幼兒舞蹈舞美設計 174
一、舞檯燈光 174
二、舞台布景 175
三、舞蹈服飾 175
四、舞台化妝 176
五、舞台道具 177
【課後習題】 177
第九章 舞蹈欣賞 178
第 一節 舞蹈欣賞的本質與意義 178
一、舞蹈藝術的本質 178
二、舞蹈欣賞的意義 179
第二節 舞蹈欣賞的內容與方法 180
一、舞蹈欣賞的內容 180
二、舞蹈藝術的審美特徵 181
三、舞蹈欣賞的方法 182
第三節 幼兒舞蹈欣賞 183
一、幼兒自娛性舞蹈欣賞 183
二、幼兒表演性舞蹈鑑賞 184
【課後習題】 185
附錄 舞蹈常用術語解釋 186
作者簡介
崔慧勇，具有良好的理論基礎和豐富的經驗，善於在教學過程中總結經驗，提煉教學要點，對幼兒舞蹈創編這門課有很深刻的認識。
