本教材依據教育部《幼稚園教育指導綱要（試行）》以及《教師教育課程標準（試行）》中所強調的“實踐套用取向”原則編寫，由舞蹈與幼兒舞蹈基礎理論、舞蹈基礎訓練及鑑賞、幼兒舞蹈基礎訓練及教學、幼兒舞蹈創編四章內容組成。編者根據學前教育專業學生的培養思路，在內容組織與教學方式上進行了大膽突破：首先，在舞蹈基礎訓練及鑑賞部分按“知”、“學”、“賞”、“編”、“研”5個環節，系統介紹了不同舞種的基礎知識、舞律特徵以及基本形態，並結合組合學習與改編練習予以實踐操作；其次，在幼兒舞蹈創編章節中加入了“案例分析”與採用“工作坊”方式授課的“教學課例”，突出了幼兒舞蹈創編教學的實踐性與實用性取向。學生通過書中各種舞蹈素材的訓練，能豐富舞蹈語彙，提高表現力；通過幼兒舞蹈創編實踐，積累多種實踐性知識，培養創造力；通過對教學實例的操作與分析，為今後的幼稚園舞蹈教學工作夯實基礎。
基本介紹
- 書名：高校教材網•幼兒教師舞蹈基礎
- 出版社：上海交通大學出版社 (2014年7月1日)
- 頁數：184頁
- 開本：16
- 品牌：高校教材網
- 作者：吳珺、史紅茵
- 出版日期：2014年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7313113013
本教材依據教育部《幼稚園教育指導綱要（試行）》以及《教師教育課程標準（試行）》中所強調的“實踐套用取向”原則編寫，由舞蹈與幼兒舞蹈基礎理論、舞蹈基礎訓練及鑑賞、幼兒舞蹈基礎訓練及教學、幼兒舞蹈創編四章內容組成。編者根據學前教育專業學生的培養思路，在內容組織與教學方式上進行了大膽突破：首先，在舞蹈基礎訓練及鑑賞部分按“知”、“學”、“賞”、“編”、“研”5個環節，系統介紹了不同舞種的基礎知識、舞律特徵以及基本形態，並結合組合學習與改編練習予以實踐操作；其次，在幼兒舞蹈創編章節中加入了“案例分析”與採用“工作坊”方式授課的“教學課例”，突出了幼兒舞蹈創編教學的實踐性與實用性取向。學生通過書中各種舞蹈素材的訓練，能豐富舞蹈語彙，提高表現力；通過幼兒舞蹈創編實踐，積累多種實踐性知識，培養創造力；通過對教學實例的操作與分析，為今後的幼稚園舞蹈教學工作夯實基礎。
