《幼兒素質教育:安全4 》是 2011年7月1日哈爾濱出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:幼兒素質教育:安全4
- 作者:王麗艷
- 出版時間:2011年7月1日
- 出版社:哈爾濱出版社
- 頁數:47 頁
- ISBN:9787548405528
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
《幼兒素質教育:安全4 》是 2011年7月1日哈爾濱出版社出版的圖書。
《幼兒素質教育:安全4 》是 2011年7月1日哈爾濱出版社出版的圖書。內容簡介《幼兒素質教育:安全4》內容主要包括:家庭安全篇、幼稚園安全篇、交通安全篇、遊戲安全篇、意外傷害篇。目錄家庭安全篇家庭出行計畫莫泄漏不要玩打...
《健康·安全》是2009年朝華出版社出版的圖書,作者是華明園。內容簡介 《幼兒行為素養綜合培養讀本:健康·安全4》介紹了:為編寫此套讀本,作者做了大量的前期調研工作,徵求了許多幼兒家長和幼兒教育工作者的意見,經過了科學、嚴謹的論證,在資料詳實豐富基礎上,認真編寫而成,是目前國內僅有的一套完整、全面、綜合...
《教育讀本·幼兒素質教育:自救4》是2011年哈爾濱出版社出版的圖書,作者是王麗艷。內容簡介 《教育讀本?幼兒素質教育:自救4》包括了:身體受傷自我救援、生病了怎么辦、游泳時抽筋了怎么辦、身體卡在欄桿里出不來怎么辦、翻車時怎么辦、臉被劃傷了怎么辦、從鞦韆上摔下來怎么辦、腳上起泡了怎么辦、緊急情況自我營救...
內容介紹 《教育讀本·幼兒素質教育:自救3》主要內容:寶寶是家長的掌上明珠,他們的健康和安全時刻牽動著父母的心,活潑好動的寶寶們,在日常的生話或者遊戲中,難免會有身體受傷的情況發生。大多數的寶寶面臨突發的身體受傷情況時都會驚慌失措、大哭不止,這樣很可能會錯過最佳的自我救援時機。
《綜合素質(幼兒園)》是一本化學工業出版社出版的圖書,作者是王躍立。內容簡介 本書以現行國家教師資格考試大綱為編寫依據,科學、系統、嚴謹地闡釋大綱對幼兒教師考核所要求的職業理念、教育法律法規、教師職業道德、教師文化素養、教師的基本能力共五個模組內容的知識體系。模組中的思維導圖、考綱透視有效幫助考生...
《幼兒素質教育:健康》是2011年哈爾濱出版社出版的圖書,作者是王麗艷。內容簡介 《幼兒素質教育:健康(2)(注音版)》幼稚園適用,最新打造,根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。寶寶健康飲食,寶寶生活好習慣,寶寶健康身體,寶寶心理健康。圖書目錄 寶寶健康飲食 好寶寶不喝酒 過期食物不要吃 藥片不...
因此,基礎教育由“應試教育”向素質教育的轉移是歷史賦予的重任。而轉移的過程,實質上也就是基礎教育回歸自身、重新定位、尋求自身本質屬性和基本特徵的過程。主要方面 1. 創造性能力的培養:能力的本質是創造性。創造是社會發展的前提。創造性是生產力發展和社會文明發展的基礎。創造能力培養特別應貫穿於幼兒教育、...
《幼兒素質教育讀本:常識(中班下冊)》由廣西美術出版社出版,根據教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》編寫。內容簡介 《幼兒素質教育讀本:常識(中班下冊)》由廣西美術出版社出版。圖書目錄 一年有四季(春天)一年有四季(夏天)一年有四季(秋天)一年有四季(冬天)春天要注意什麼 夏天我們做什麼 秋天是豐收的...
3. 教育幼兒愛清潔、講衛生,注意保持個人和生活場所的整潔和衛生。4. 密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育,提高幼兒的自我保護意識和能力。5. 開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力。6. 用幼兒感興趣的方式發展基本動作,提高動作的協調性、...
2011年,有教職工17人,其中高級教師有11人,一級教師6人,有4個教學班,在園幼兒120多名。領導班子 園長:趙彩霞 副園長:董月芬 園長助理:焦艷芬 安全措施 在預警機制上,遵循的原則是:1、常規化:安全教育常規化,機制設定常規化,時間確定常規化。2、高效化:不等、不靠、不拖,預防為主,防微杜漸,...
為進一步推動幼兒教育的改革與發展,根據《中共中央、國務院關於深化教育改革,全面實施素質教育的決定》(中發〔1999〕9號)和《國務院關於基礎教育改革與發展的決定》(國發〔2001〕21號)精神,現提出如下意見:意見正文 一、幼兒教育改革與發展的目標 1.今後5年(2003-2007年)幼兒教育改革的總目標是:形成以公辦...
園內多年來園所全體教職工不斷與時俱進,不斷創新,不斷更新教育理念,努力提高教師素質,提高辦園條件,最佳化育人環境,創辦特色教育,提升保教質量,逐條實施完善改進,在園舍建設、園務管理、師資隊伍、教育科研、安全衛生保健等方面有了較大的進展。硬體設施 園所非常重視硬體設施的投入,為幼兒的身心健康提供了...
各省、自治區、直轄市教育廳(教委),新疆生產建設兵團教育局,部屬師範大學:為貫徹落實教育規劃綱要,深化教師教育改革,全面提高教師培養質量,建設高素質專業化教師隊伍,現就推進教師教育課程改革和實施《教師教育課程標準(試行)》提出如下意見。一、創新教師教育課程理念。教師教育課程在中國小和幼兒園教師培養中...
2004年,全省實施《綱要》試點幼稚園和省級示範園全部進入《綱要》實施階段,構建幼稚園教育新課程體系。2005年,全省幼稚園全部按照《綱要》開展保育和教育工作,完善符合吉林幼兒教育實際、具有吉林幼兒教育特色的現代幼兒教育體系,形成全面推進幼兒素質教育的運行機制,加快幼兒教育的改革與...
為了更好地開展素質教育,育新幼兒園吸取國內外先進的教育理念,更新觀念,大膽改革,樹立正確的兒童觀和教育觀,走進孩子,聆聽童聲,尊重幼兒人格及身心發展規律,即要面向全體,又要關注個別差異,給幼兒創設一個寬鬆、自主、安全、舒適的生活學習環境,放飛孩子的思維,鼓勵幼兒大膽創造,提高幼兒的動手能力、語言表達...
《幼兒園快樂成長課程》是2011年8月1日湖北少兒出版社出版的圖書,作者是吳瑛。本書旨在幫助幼兒擴展和整理各方面的經驗,引導幼兒的聯想和想像,通過各種形式的操作來發展其學習能力。內容提要 為了在幼稚園深入貫徹國家教育部頒布的《幼稚園教育指導綱要(試行)》,我們組織力量構建了一個符合社會發展要求,具有時代...
中、英雙語教學——英語方面我們與“康軒幼教研究中心”合作,常年聘請具有多年幼兒英語教學經驗的外國英語任教,被授予“Happy world英語課程教學示範園”;中文方面我們與“多聞經典教育研究中心”合作,強化經典誦讀和國學教育,成為“國學經典誦讀與素質教育”教學示範基地。鋼琴、古箏、舞蹈、美術、農民版畫、蒙氏教育等...