《幼兒戲劇教程》是2019復旦大學出版社出版的圖書，作者是瞿亞紅 吳曉雲，本書針對幼兒戲劇與幼兒教育結合較多，但是關注文學較少這一情況，特彆強調幼兒戲劇的文學要素。
基本介紹
- 書名：幼兒戲劇教程
- 作者：瞿亞紅 、吳曉雲
- 出版社：復旦大學出版社
- ISBN：9787309142266
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
幼兒戲劇教育作為一種多元藝術形式，近年來在幼兒教育界受到特別關注。本書針對幼兒戲劇與幼兒教育結合較多，但是關注文學較少這一情況，特彆強調幼兒戲劇的文學要素。全書分為“戲劇基礎理論篇”和“戲劇實踐運用篇”；理論篇共有兩章，分別為“戲劇的概貌”和“幼兒戲劇”；實踐篇共有三章，分別為“經典戲劇鑑賞與排演”“幼兒戲劇鑑賞與編排”“幼兒戲劇活動”，書中既有理論指導，又有劇本賞析，幼兒戲劇改編和排演等實踐指導，*後附錄部分的經典幼兒劇本是很好的編排參考。本書適合作為高校、大中專院校戲劇課程教材。
圖書目錄
篇 戲劇基礎理論篇
章 戲劇的概貌
節 戲劇的概述
一、戲劇的產生
二、戲劇的屬性
三、戲劇的文化意義
四、戲劇與教育
第二節 戲劇的類型
一、戲劇分類的意義和方法
二、按舞台呈現方式分類
第三節 戲劇的要素
一、劇本
二、劇場
第二章 幼兒戲劇
節 幼兒戲劇概述
一、幼兒戲劇的概念
二、幼兒戲劇的發展
第二節 幼兒戲劇特徵和類型
一、幼兒戲劇特徵
二、幼兒戲劇分類
第二篇 戲劇實踐運用篇
第三章 經典戲劇鑑賞與排演
節 經典戲劇劇本鑑賞
一、傳統戲劇賞析
二、先鋒派戲劇賞析、
第二節 經典戲劇片段排演
一、台詞
二、動作
第四章 幼兒戲劇鑑賞與編排
節 經典幼兒戲劇文學鑑賞
一、 《“妙乎”回春》
二、 《小熊拔牙》
三、《一隻小黑貓》
四、《母雞、耗子和黑貓》
第二節 幼兒戲劇改編
一、遵循戲劇創作原則
二、遵循幼兒發展原則
第三節 幼兒戲劇排演
一、幼兒戲劇排演概述
二、幼兒戲劇排演策略
第五章 幼兒戲劇活動
節 幼兒戲劇活動概述
一、幼兒戲劇活動概念
二、幼兒戲劇活動分類
三、幼兒戲劇活動與幼兒戲劇的區別
四、幼兒戲劇活動對於幼兒發展的作用
第二節 創造性戲劇活動
一、創造性戲劇活動概述
二、創造性戲劇活動的課程模式
三、教師的教學技巧
四、創造性戲劇活動的素材
第三節 幼稚園劇場活動
一、幼稚園劇場活動概述
二、幼稚園劇場活動流程
三、幼稚園劇場活動中各年齡段的發展目標
四、幼兒劇場活動案例、
第四節 戲偶的實踐運用
一、戲偶與幼兒成長
二、戲偶的類型與運用
三、幼稚園常用戲偶的製作
第五節 幼稚園戲劇欣賞活動
一、幼稚園戲劇欣賞活動
二、幼稚園戲劇欣賞活動的組織
三、幼稚園戲劇欣賞活動案例
附錄 幼兒戲劇劇本
參考文獻
作者簡介
瞿亞紅，重慶師範大學副教授，《當代幼教》雜誌主編，全國師範院校兒童文學研究會副理事長，重慶師範大學西部兒童文學研究所所長。西部幼兒戲劇活動研究中心主任，國語測試員。長期從事幼兒文學和幼兒戲劇、幼兒語言教育、幼兒教師語言的教學研究。完成建設課程兩門。承擔數個重慶市重點教改項目和市科協項目。
吳曉雲，文學碩士，重慶師範大學教育科學學院副教授。從教20多年，主要從事幼兒文學、幼兒教師語言、幼兒語言教育、幼兒戲劇等方面的研究與教學。擔任國家精品視頻公開課“幼兒文學與幼兒成長”、國家教師教育精品資源課“幼兒教師語言技能”的主講教師，參與或獨立完成多項市級、校級課題和多部教材，發表專業論文近30篇。
