《平凡的神聖-陶行知》是1992年出版的一本圖書,作者是章開沅,唐文權。
基本介紹
- 中文名:平凡的神聖-陶行知
- 作者:章開沅、唐文權
- 題材:陶行知
- 出版時間:1992年3月
- 出版社:生活·讀書·新知三聯書店
- 頁數:562 頁
- ISBN:9787535108128
- 裝幀:平裝
《平凡的神聖-陶行知》是1992年出版的一本圖書,作者是章開沅,唐文權。
平凡的神聖-陶行知 《平凡的神聖-陶行知》是1992年出版的一本圖書,作者是章開沅,唐文權。
本書是“教育生活史研究叢書”系列的一本,作者是著名教育學者周洪宇教授。全書分為上中下三編,分別對中國近代著名教育家陶行知、幾近被湮沒的教育家楊東蓴、日本近代教育大師牧口常三郎等三人生活史的敘事研究,旨在通過生活史的角度來展現三位教育大師的人生經歷。 [1] ...
平凡的神聖 《平凡的神聖》是一本圖書,作者是章開沅,唐文權。
陶行知先生是一位集大眾詩人、大眾教育家和社會學家於一身的行動理論家。他窮盡畢生精力與心血,孜孜不倦地從事既平凡又神聖的教育實踐及教育理論研究,在30多年的教育實踐中形成了從萌芽到發展終臻完備的教育理論體系。他一生行動的主軸是在中國現代化的進程之中創立與之適應的生活教育。從這個行動主軸出發,他的...
14.《平凡的神聖——陶行知》,湖北教育出版社1992年版,合著。15.《張謇與近代社會》,華中師範大學出版社2001年版,合著。16.《南京難民宣教師證言集》,南京大學出版社2005年日文版,編著。17.《南京大屠殺史料集:美國傳教士的日記與書信》,江蘇人民出版社2005年版,編著。18.《武昌起義》,中華書局1964...
在武漢的10年間,先生真積力久,筆耕不輟,或獨力撰寫,或與人聯袂,先後出版了《章太炎思想研究》(1986)、《雷鐵厓集》(1986)、《戴季陶集 (1909—1920)》(1990)、《東方的覺醒:近代中印民族運動定位觀照》(1991)、《平凡的神聖:陶行知》(1992)、《覺醒與迷誤:中國近代民族主義思潮研究》(1993)...
編著《雷鐵口集》《戴季陶集(1909—1920)》,合著《章太炎思想研究》《平凡的神聖:陶行知》,合編《民國人物碑傳集》《辛亥人物碑傳集》,發表論文數十篇。對中國近代思想史尤其是佛學史造詣甚深,有志於以個人之力撰寫一部中國近代佛學史,惜乎未及大成,英年早逝!
《廉潔從教,為人師表:教師廉潔自律手冊》是2014年4月1日企業管理出版社出版的圖書。內容簡介 《廉潔從教,為人師表:教師廉潔自律手冊》講述了教師,一份崇高的職業,一種人格的剪影,一個智慧的化身,雖然平凡,脊樑撐起的卻是祖國的未來;雖然清貧,雙手托舉的卻是明天的太陽。師道有尊揚正氣,廉德無價袖清風。...
先生不應該專教書,他的責任是教人做人;學生不應該專讀書,他的責任是學習人生之道。——陶行知 學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。——朱德 青年最主要的任務是學習。——毛澤東 青年是整個社會力量中的一部分最積極最...
13陶曉光的父親陶行知:追求真理做真人 14豐一吟的父親豐子愷:潛移默化不教之教 15錢永剛的父親錢學森:秘訣就是不教育 16楊振寧的父親楊武之:給一片蔚藍的“大海”17“幼教之父”陳鶴琴:以身作則成楷模 18侯耀文的父親侯寶林:嚴字當頭出高徒 19周海嬰的父親魯迅:影響孩子的一生 20丁肇中的父親丁觀海:悉心...
陶行知先生說得好:“要想學生學的好,必須先生先好學。”對於教師來說,學習是一輩子的事情。只有不斷學習,才能擔負起培育人才的重任。新時代的教師應該是一個學習型教師,必須將學習進行到底,不斷學習新知識,改進自己的知識結構,拓寬視野,才能適應高素質發展的現代社會。因此,學好業務知識、專業知識和學歷知識...
不帶半根草去”。這是著名教育家陶行知一生獻身於教育事業的真實寫照,也是匡宗春的座右銘。20多年教育生涯,20多年教壇耕耘,他從一名普通教師走上校長崗位,依然心性不變,依然奮鬥不止。他始終站在教育事業這塊神聖的陣地上,求真務實,清正廉潔,守望著自己的職業理想,譜寫了一曲曲平凡的人生華章。
陶行知先生說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去。”在日常工作中,她始終以自己的真心、誠心、愛心對待每一個幼兒,和孩子們平等相處,時時刻刻為幼兒著想,使愛心成為成功教育的原動力,在平時的活動中,邵春芬老師努力實踐著:對天資聰穎的孩子,有意識的培養他們的品格意志;對性格內向的孩子,用愛心、耐心鑄...
1946年到陶行知擔任校長的社會大學任教。1947年夏,國民黨在重慶大捕民主人士,逃到上海。這個時期作品有長篇小說《山野》。解放戰爭時期主要作品有長篇小說《豐饒的原野》。反映了國統區勞動民眾的苦難、抗爭和追求。藝術表現上嚴謹沉鬱的現實主義格調,取代了以前抒情浪漫的藝術特色。1949年後,艾蕪任重慶市文化局長、...
”③陶行知先生高尚的師德操守令人欽佩,教師是一種職業,更是一種事業。用理論與知識武裝我們的頭腦,在不斷的探索學習中,使用信息技術和網路資源開展信息化學習,讓我深深感受到自己學到的知識很渺小,我要學習的還有很多很多,教會了我們怎樣去做事,也告訴了我們如何做人,如何做一名優秀的教師。因為熱愛,所以...
第六章——附則 第十五條 1、各部門明確各部門的職責。各負其責,加強各部門間的協作,使協會運作有條不紊、系統化。2、協會的每一個成員都要各盡其能充分展現自己的才能,為協會的發展添磚加瓦。第十六條 本章程解釋權歸山東財經大學愛心公益協會所有。友情連結 陶行知協會 愛心公益協會 ...
前沿創新會通——讀《新出簡帛與古文字古文獻研究》誰不愛讀屠格涅夫再論哈姆雷特延宕之根源:人文主義的歷史局限性女性多聲部與多元混融手法生成的絕唱——評安吉拉·卡特的《馬戲團之夜》創作讀不盡的好人生——讀《歐美小說史話》感想情感隨筆篇生命里沒有角落——讀李娟《阿勒泰的角落》有感於《生命的鹽》平凡...
第七篇《做一個平凡的女性、智慧的母親》是專門為女性寫的,期望每個女性朋友都成為一個智慧的母親。第八篇《兒童的六大解放與當今的親職教育》是根據我國著名教育家陶行知的兒童教育理論,分析當今存在的4種親職教育模式和解放兒童的具體辦法。第九篇《IQ+EQ+AQ=成功的人生教育》從心理學的角度闡述如何發展孩子的...