《師範生專業發展導論》是2019年5月南京大學出版社出版的圖書，作者是顧馨梅、厲愛民。
基本介紹
- 中文名：師範生專業發展導論
- 作者：顧馨梅、厲愛民
- 出版社：南京大學出版社
- 出版時間：2019年5月
- 頁數：206 頁
- 定價：34 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787305217258
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《師範生專業發展導論》分為上篇、下篇、附錄三個部分，上篇分為國內外教育理論、教師職業認同感與職業道德、師範生的綜合素質三章，從理論層面闡述相關教育理念及教師職業認同感和職業道德內容。下篇從教案、說課、課堂教學、評課四章，闡述了師範生專業發展技能，每章按照基本含義、重要意義（作用）、準備工作、基本要求、基本內容、問題探討（問題反思）、經典案例展示邏輯順序進行系統闡述。附錄簡要介紹國家教育相關法規和教師標準基本要求。
圖書目錄
上篇
章 國內外教育理論綜述
節 西方主要教育家的思想
第二節 中國主要教育家的思想
第三節 現代西方的教育思潮
第四節 當代中國教育學說的建立與發展
第二章 教師職業認同與教師職業道德
節 教師職業認同感
第二節 教師職業道德概述
第三節 教師職業道德規範
第三章 師範生的綜合素質
節 師範生初登講台的問題診斷
第二節 當代師範生的綜合素質要求
下篇
第四章 教案
節 什麼是教案
第二節 教案的編寫
第三節 案例分析
第五章 說課
節 說課的準備工作
第二節 說課的基本要求
第三節 說課後的反思提升
第四節 說課案例
第六章 課堂教學
節 課堂教學藝術
第二節 教學方式
第三節 課堂教學藝術實例
第七章 評課
節 評課的意義和作用
第二節 評課的要素
第三節 評課的方法
第四節 評課的注意事項
第五節 評課案例分析
附屬檔案
附錄一 中華人民共和國教育法
附錄二 中華人民共和國教師法
附錄三 幼稚園教師專業標準(試行)
附錄四 國小教師專業標準(試行)
附錄五 中學教師專業標準(試行)
附錄六 教師資格條例
附錄七 中國小教師資格考試暫行辦法
後記
