《師友詩傳續錄》是清代王士禎撰寫的一部文集。
基本介紹
- 書名:師友詩傳續錄
- 作者:王士禎
- 創作年代:清代
- 卷數:1
《師友詩傳續錄》是清代王士禎撰寫的一部文集。
《師友詩傳續錄》是清代王士禎撰寫的一部文集。內容簡介《師友詩傳錄》,國朝郎廷槐編。《續錄》,國朝劉大勤編。二人皆學詩於新城王士禎,各述其師說,以成其書。以郎錄在前,故劉錄稱續焉。郎錄雖以士禎為主,而亦兼質於平原張篤慶、鄒...
師友詩傳錄 詩話。清郎廷槐(字梅溪)編。一卷。又續錄一卷,劉大勤編。二人皆學詩於王士禛,述其師說,而郎錄兼采張篤慶(字歷友)、張實居(字蕭亭)二人之說,大抵皆以神韻說為指歸。郎錄別本或稱《漁洋定論》,劉錄別本或稱《古夫於亭詩問》。後王廷銓又合刊二書為《詩論正宗》,分上下卷。
《唐詩選脈會通評林》詩體逼古,始為真詩,然必窮而後工。盛唐多困窮苦節之士,如王季友家貧賣履為生,致其妻惡而欲棄之。……其為詩皆沖淡自然,淡而不厭,往往為當時名流所推重。《師友詩傳續錄》王季友詩不多,在盛唐自是別調,亦非諸大家、名家之比。又如《篋中集》諸人,皆別調也。
據張篤慶《厚齋門著年譜》記載,“一時尊宿良朋,蘭亭群從”,與諸多文人游宴,可比王羲之蘭亭雅集,諸人中包括張實居(蕭亭)。現存詩話《師友詩傳錄》,郎梅溪問,漁洋、張實居、張篤慶答,應是當時詩酒唱和之時談論詩藝之記錄了。在與王士禎的交遊唱和中,篤慶的詩作沾染上了“神韻”的含蓄,尤其是在他科舉...
由於生活經歷、個性、文學思想和淵源等差異,高適、岑參的詩又有重要區別。“高悲壯而厚,岑奇逸而峭”(王士禛《師友師傳續錄》)。高適善於反映戰士和農民的疾苦,暴露現實,筆調嚴謹,直抒胸臆,以常語感人;岑參擅長謳歌勝利,描繪奇境,抒發豪情,寓情於景,以奇語動人。 高、岑邊塞詩成就最高。近人以“高...
《師友詩傳續錄》載:“白居易、元稹、張籍、王建創為新樂府,亦復自成一體。”新樂府運動在貞元,元和年間與韓柳古文運動相繼磅礴於文壇,有著共同的社會原因。產生 唐朝貞元、元和之際,廣大地主士大夫要求革新政治,以中興唐朝的統治。在這股浪潮的推動下,白居易、元稹等詩人主張恢復古代的采詩制度,發揚《詩經》...
徑露 徑露,讀音是jìng lù。意思是直露,不含蓄。解釋 直露,不含蓄。出處 清 王士禛 《師友詩傳續錄》:“ 唐 詩主情,故多藴藉; 宋 詩主氣,故多徑露。此其所以不及,非關厚薄。”
《師友詩傳錄》唐人七言律,以李東川、王右丞為正宗,杜工部為大家,劉文房為接武。《唐詩箋要》東川詩典瞻風華,兼複音調句亮,盛唐能手。《歷代詩法》新鄉長於七字,古詩、今體並是作家。其蘊氣調辭,含毫瀝思,緣源觸勝,別有會心。向來選家徒以音節高亮賞之,乃牝牡驪黃之見耳。《唐詩別裁》東川七律...
《師友詩傳續錄》載:“白居易、元稹、張籍、王建創為新樂府,亦復自成一體。”新樂府運動在貞元,元和年間與韓柳古文運動相繼磅礴於文壇,有著共同的社會原因。白居易在《與元九書》、《新樂府序》、《寄唐生》《傷唐衢》、《讀張籍古樂府》等詩文中,元稹在《和李校書新題樂府序》、《樂府古題序》等詩序中...
宋代思想界提倡“道學”或“理學’,講究“推理以存義“(程頤《答揚時論西銘書》).這種學術空氣瀰漫開來,就使宋代詩文創作帶有較濃厚的說教色彩,文意刻露.‘’唐詩主情,故多蘊籍。宋詩主氣,故多徑露”(王士禎《師友詩傳續錄》)。宋代詩文的這一特殊風貌,與多為言情的唐代詩文比較,恰成鮮明的對照。社會...
:“江南閭裡間,士大夫或不學問,羞為鄙朴,道聽塗說,強事飾辭。”唐·劉知幾 《史通·雜述》:“然皆言多鄙朴,事罕圓備,終不能成其不刊,永播來葉。”宋·張耒 《朝日》詩:“蕭條野僧閒,鄙朴老農陋。”清·王士禛 《師友詩傳續錄》二四:“若樂天云云亦是,而其自為詩卻多鄙朴。”
波瀾壯闊,漢語成語,拼音是bō lán zhuàng kuò,釋義:原形容水面遼闊,現比喻聲勢雄壯或規模宏大。出自南朝·宋·鮑照《登大雷岸與妹書》。釋義 原形容水面遼闊,現比喻聲勢雄壯或規模宏大。出處 南朝·宋·鮑照《登大雷岸與妹書》:“旅客貧辛,波路壯闊。”例句 清·郎廷槐《師友詩傳續錄》:七言詩須...
同“波瀾壯闊”。【英文翻譯】:surge forward like a sweeping tide 成語典故 清·郎廷槐《師友詩傳續錄》:“七言詩須波瀾壯闊,頓挫激昂,大開開闔耳。”詞語辨析 【常用程度】:一般 【感情色彩】:褒義詞 【語法用法】:作謂語、定語;用於文章、運動等。 【成語結構】:主謂式 【產生年代】:古代 ...
(《師友詩傳錄》)紀昀等:明代文章,自前後七子而大變。前七子以李夢陽為冠,何景明附翼之。後七子以攀龍為冠,王世貞應和之。後攀龍先逝,而世貞名位日昌,聲氣日廣,著述日富,壇坫遂躋攀龍上。然尊北地,排長沙,續前七子之焰者,攀龍實首倡也。殷士儋作攀龍墓誌,稱文自西漢以來,詩自天寶以下,若為...
煉意 煉意,讀音為liàn yì,漢語詞語,意思是推敲文句,揣摩布局,以求恰切表達情意。解釋 推敲文句,揣摩布局,以求恰切表達情意。出處 清·王士禛《師友詩傳續錄》:“問:‘又雲鍊句不如鍊字,鍊字不如鍊意,意何以鍊?’答:‘鍊意或謂安頓章法、慘澹經營處耳。’”
渾奧 渾奧,讀音是hún ào。意思是博大深奧。解釋 博大深奧。出處 明 胡應麟 《少室山房筆叢·四部正訛中》:“余以此書蕪紊不馴,誽據爲 戰國 文字;謂詞氣瑰特渾奧,時時有之。”清 劉大勤 《師友詩傳續錄》:“ 漢 魏 樂府,高古渾奧,不可擬議。”
清·郎廷槐《師友詩傳錄》:阮亭答:七言五句,起於杜子美之“曲江蕭條秋氣高”也。昔人謂貴詞明意盡。愚謂貴矯健,有短兵相接之勢乃佳。清·楊倫《杜詩鏡銓》:前後四句寫景,將自己一句插在中間,章法錯落。清·浦起龍《讀杜心解》:在第三句頓。···妙在下二句懸空掛腳,而落魄孤零之況可想。
清·郎廷槐《師友詩傳錄》:蕭亭答:若短篇,詞短而氣欲長,聲急而意欲有餘,斯為得之。短篇如王子安《滕王閣》,最有法度。清·周容《春酒堂詩話》:王子安《滕王閣》詩,俯仰自在,筆力所到,五十六字中,有千萬言之勢。清·劉文蔚《唐詩合選詳解》:止吊滕王,不及燕會,所以為高。且補序中所未及,又...
明末清初王夫之《唐詩評選》:通篇樂府,一字不入古詩,如一匹蜀錦,中間固不容一尺吳練。工部譏時語開口便見,供奉不然,習其讀而問其傳,則未知己之有罪也。清代郎廷槐《師友詩傳錄》:述王士稹語:李之《遠別離》、《蜀道難》、《烏夜啼》……皆樂府之變也,清代沈德潛《唐詩別裁》:玄宗禪位於肅宗。宦者...
師友談記 師友談記(節錄)李廌 東坡新遷東闕之第,廌同李端叔、秦少游往見之。東坡曰:「今日乃先祖太傅之忌。五月十一日。祖父名序,甚英偉,才氣過人,雖不讀書而氣量甚偉。頃年在鄉里郊居,陸田不多,惟種粟。及以稻易粟,大倉儲之,人莫曉其故。儲之累年,凡至三四千石。會眉州大飢,太傅公即出所...
冷汰是一個漢語詞語,讀音是lěng tài,是指清靜淡泊。解釋 清靜淡泊。出處 清·黃宗羲《序》:“余自離語溪,賣文餬口,不相通問,蓋不欲以綺靡之語,入冷汰之耳。”清·郎廷槐等《師友詩傳錄》二三:“古之作者,‘翕輕清以為性,結冷汰以為質,呴鮮榮以為詞’,偏得乎逸歌長句,若‘穿天心,出月脇...
不過,當他自己握筆寫詩時,雖不寫那些宮體主題,卻始終沒有完全擺脫六朝以來好搬弄華麗辭藻巧作對子的繁蕪詩風,清人張居實說“唐興而文運丕振,虞(世南)、魏(徵)諸公已離舊習”(《師友傳詩錄》),似乎缺乏根據,紀昀說他“堆砌處漸化輕清”(《瀛奎律髓》卷十七批語)似乎也說得太早。他現存的幾首古...
能吟詩作對,擅長制藝,為地方鄉紳名賢讚許。光緒二十年(1894)赴省應鄉試,又因文體簡古被擯不錄。當時正值中日甲午之役,先生目睹時艱,在應金山書院課時,作《甲午書感》組詩,抒發其愛國之悲憤與報國之志,深得當時學界耆宿和愛國志士溫仲和、丁叔雅、何士果等師友的激賞。光緒十五年(1889),先生以優異成績...
《清史稿》其傳如下:鄧顯鶴,字子立,新化人。少與同里歐陽紹洛以詩相勵,遊客四方,所至傾動。嘉慶九年舉人。厭薄仕進,一以纂著為事,系楚南文獻者三十年,學者稱之曰湘皋先生。內行修,事兄白首無間,撫其子勤於己子。尤篤於師友風義。嘗以為洞庭以南,服嶺以北,屈原、賈誼傷心之地也,歷代通人志士...
王應麟《先賢祠堂記》高度評價說:“宋慶曆中始詔州縣立學,山林特起之士,卓然為一鄉師表,或受業鄉校,或講道閭塾,本之以孝弟忠信,維之以禮義廉恥,守古訓而不鑿,修天爵而無競,養成英才,純明篤厚,父兄師友,詔教琢磨,百年文獻,益盛以大,五先生之功也。”有關詩詞 悼四明杜醇 年代:【宋】 作者...
“陳奐之印”等。著《毛詩傳疏》30卷、《毛詩說》1卷、《毛詩音》4卷、《毛詩傳義類》《鄭氏箋考證》1卷、《詩語助義》30卷、《師友淵源記》1卷等。浙江採集遺書總錄閏集終 批語:丙申五月二十七日弓父閱 批語:戊申六月閱一過,距抱經先生校閱時七十有二年矣。羅以智鏡泉甫記。時陳君碩甫屬為汪氏...
晚年輯《六十年師友詩文同人集》(簡稱《同人集》)十二卷。收錄了明末清初四百五十多位文人的大量詩文,並真實記錄了冒辟疆的交遊情況。冒辟疆一生著述頗豐,傳世的作品還有《先世前征錄》《水繪園詩文集》《寒碧孤吟》等。書畫作品 冒襄《湖北歸來圖》《樵唱驚開圖》《山光水色圖》《松壽圖》,現為金陵天...
抒寫興亡之恨、可謂“處處山河淚,篇篇烈士心”。完淳的詩中有不少借青樓盛衰或宴遊興替以寄予興亡之恨的內容。歌頌英烈,哀悼師友。《六哀》、《六君詠》、《細林野哭》、《吳江野哭》和哭錢熙的諸篇,都屬於這一類。其中頗多感人甚深的好詩。千百年後,還使人讀之震悼,聞之飲泣。《續倖存錄》,如謂“...
羅洪先登船後,深感此行的意義,於是寫下了《冬遊記》,並又作了一首歌說:“父母給了我生命,師友培養了我的仁愛之心。如果我不具備仁愛之心,那么我的身體和精神都不會真實。聽到這首歌后,我像是病危之人更換了床蓆(意指深受觸動),接受教誨後永遠銘記在心。誰知道在這百年人生里,父母之恩和師友之誼...
冬,屈萬里來館。語之曰:“治事期如銀行之整飭不紊,治學期如學校之師友講習。”(《屈萬里文存》)民國二十年(1931年) 三十五歲 三月,創辦《山東省立圖書館季刊》,旨意有二:“現代中國圖書館學,尚在一初期運動時期。舊日之成規,既不盡適用。歐美之方式,又未便從同。如何而能斟酌盡善,中外適宜,此...