工程製圖(2014年化學工業出版社出版圖書)

內容簡介

本書按照立體化的教材建設思路進行修訂，全面貫徹製圖國家標準和行業標準，突出高職教育特色。

本書根據“教育部關於‘十二五’職業教育教材建設的指導意見”的精神，參考國家“CAD技能等級考評大綱”對製圖基礎理論的要求，按照立體化教材的建設思路編寫而成。內容包括製圖基本知識和技能，投影基礎，組合體，軸測圖，物體的表達方法，螺紋、齒輪及常用的標準件，零件圖，裝配圖，金屬焊接圖，建築施工圖，化工設備圖，化工工藝圖以及電氣專業製圖。本書是真正意義的立體化教材。免費提供“工程製圖教學軟體”，軟體中的內容與教材無縫對接，可實現人機互動，完全可以替代教學模型和掛圖。配套的《工程製圖習題集》附“工程製圖解題指導”光碟。“工程製圖教學軟體”中有《工程製圖習題答案》的列印稿和電子教案的列印稿，可供任課教師單獨列印。“習題答案”分解後連結在教學軟體的相應章節中，可大大地減輕“教”與“學”的負擔。本書按70～120學時編寫。可作為高職高專院校工科近機類（特別是化工機械）專業的製圖課教材，亦可供成人教育工科近機類專業使用或參考。

序言

出版說明

高職高專教材建設工作是整個高職高專教學工作中的重要組成部分。改革開放以來，在各級教育行政部門、有關學校和出版社的共同努力下，各地先後出版了一些高職高專教育教材。但從整體上看，具有高職高專教育特色的教材極其匱乏，不少院校尚在借用本科或中專教材，教材建設落後於高職高專教育的發展需要。為此，1999年教育部組織制定了《高職高專教育專門課課程基本要求》（以下簡稱《基本要求》）和《高職高專教育專業人才培養目標及規格》（以下簡稱《培養規格》）。通過推薦、招標及遴選，組織了一批學術水平高、教學經驗豐富、實踐能力強的教師，成立了“教育部高職高專規劃教材”編寫隊伍，並在有關出版社的積極配合下，推出一批“教育部高職高專規劃教材”。

“教育部高職高專規劃教材”計畫出版500種，用5年左右時間完成。這500種教材中，專門課（專業基礎課、專業理論與專業能力課）教材將占很高的比例。專門課教材建設在很大程度上影響著高職高專教學質量。專門課教材是按照《培養規格》的要求，在對有關專業的人才培養模式和教學內容體系改革進行充分調查研究和論證的基礎上，充分吸取高職、高專和成人高等學校在探索培養技術套用型專門人才方面取得的成功經驗和教學成果編寫而成的。這套教材充分體現了高等職業教育的套用特色和能力本位，調整了新世紀人才必須具備的文化基礎和技術基礎，突出了人才的創新素質和創新能力的培養。在有關課程開發委員會組織下，專門課教材建設得到了舉辦高職高專教育的廣大院校的積極支持。我們計畫先用2～3年的時間，在繼承原有高職高專和成人高等學校教材建設成果的基礎上，充分汲取近幾年來各類學校在探索培養技術套用型專門人才方面取得的成功經驗，解決新形勢下高職高專教育教材的有無問題；然後再用2～3年的時間，在《新世紀高職高專教育人才培養模式和教學內容體系改革與建設項目計畫》立項研究的基礎上，通過研究、改革和建設，推出一大批教育部高職高專規劃教材，從而形成最佳化配套的高職高專教育教材體系。

工程製圖(2014年化學工業出版社出版圖書)

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