山西財經學院

山西財經學院，創建於1951年，坐落於山西省太原市，是中華供銷合作總社直屬的一所面向全國招生的高等財經院校，是中華人民共和國成立以後建立較早的財經類高等學校之一，也是山西歷史上第一所專門為全國供銷、商業、糧食系統和其它財經部門培養經濟類高級管理人才的高等學府。

基本介紹

• 中文名：山西財經學院
• 簡稱：山西財院
• 創辦時間：1951年
• 所屬地區：山西省太原市
• 類別：公立大學
• 學校類型：財經
• 學校屬性：部屬高等院校
• 主要院系：貿易經濟系、工商管理系、計畫統計系、財政金融系、會計學系、審計學系、經濟信息管理系、法律系、經貿外語系
• 現任校長：孔祥毅

學校概述

山西財經學院是中華供銷合作總社直屬的一所面向全國招生的高等財經院校，是中華人民共和國成立以後建立較早的財經類高等學校之一，也是山西歷史上第一所專門為全國供銷、商業、糧食系統和其它財經部門培養經濟類高級管理人才的高等學府。

山西財經學院始創於1958年，是由山西省財貿系統的商業、供銷、財政、銀行、糧食5所幹部學校組建而成的。60年代初期，國民經濟出現嚴重困難，山西財經學院被撤銷，降格為山西財經學校。隨著經濟形勢的好轉，1964年7月山西財經學院恢復。“文化大革命”中，山西財經學院第二次“下馬”，改為山西省財貿幹部學校。1975年，山西財經學院再度恢復。1978年9月，經教育部批准，山西財經學院確立了由單純的山西省領導改為由全國供銷合作總社和山西省雙重領導，並以全國供銷合作總社為主的領導體制。

學院座落在山西省省會太原市南城區汾河東畔南內環街，占地面積約140000平方米，建築總面積為119113平方米。校園內有可供3000名學生同時上課的10層教學大樓，有藏書60萬冊、寬敞明亮的圖書館，還有電子計算機中心、電化教學樓、視聽閱覽室、語音實驗室、會計模擬實驗室、商品學實驗室等現代化教學設施和教學手段，為教學提供了良好的實習場所。

山西財經學院的主要任務是為商業流通領域和財經、供銷部門培養高級經濟管理人才。經過近40年的努力，該校已發展成為一所具有一定規模的，以財經類為主，兼有文學、工商、法學等各學科的綜合性財經大學。1995年學院有教職工823人，其中教授22人，其它系列正高2人，副教授114人，其它系列副高23人，講師173人。具有講師職稱以上的教師約占教師總數的76%。教授中享有部級優秀稱號的有8名，分別是孔祥毅、田啟宸、杜英斌、吳有為、郭鷗一、郭立煥、方信潮、鄭孝時，其中孔祥毅、田啟宸、杜英斌、吳有為、郭鷗一同時享受政府特殊津貼。學院還聘請國內中國人民大學、復旦大學、廈門大學、南開大學等大學的博士生導師宋濤、蔣學模、錢伯海、谷書堂等lO余名知名學者為客座教授，極大地活躍了學院的學術研究氣氛。全校有全日制研究生和本、專科學生3969人，函授、夜大等成人教育學生5054人。

1995年，學院設有貿易經濟、工商管理、計畫統計、財政金融、會計學、審計學、經濟信息管理、法律和經貿外語9個系和基礎、馬列、外語、研究生4個教學部和1個成人教育分院，56個教研室，有國民經濟管理、統計學、財政學、貨幣銀行學、貿易經濟、國際金融、國際貿易、稅務、審計學、投資經濟、勞動經濟、企業管理、企業管理涉外專門化、會計學、理財學、市場行銷、經濟信息管理、經濟法、經貿外語19個本科專業，其中貿易經濟、統計學、貨幣銀行學具有碩士學位授予權。學院科研機構有經濟研究所、合作經濟研究所、三晉經濟研究所和高教研究室；編輯出版有《山西財經學院學報》、《經濟研究所資料》和《高等財經教育研究》等學術性刊物。1988年以來全院教職工完成科研成果2724項，正式出版專著、工具書和教材504部，獲國家發明專利9項。

隨著社會主義商品經濟的深人發展，傳統的教育體制上的弊端顯得愈來愈突出。為了改變這種狀況，該院大刀闊斧進行教學改革，取得了明顯成效。根據培養人才目標的總要求，學院以“三個面向”為指針，全面修訂了教學計畫，到1987年5月底，完成了12個本、專科專業教學計畫的修訂。新修訂的教學計畫較好地處理了德育與智育、理論與實踐、知識與能力、教與學的關係。

隨著經濟體制改革、承包經營責任制的推廣，大學生的供求關係開始由“派方市場”向“用方市場”轉化。為此，學院根據財貿經濟發展對不同規格、不同層次、不同學科人才的需求情況，在調查研究的基礎上，對各專業所需人才進行了預測，並結合學院師資等條件，提出了專業設定意見。在辦好原有商業經濟、商業企業管理、計畫統計、會計學、審計學、財政、金融7個本科專業的基礎上，增設了經濟信息管理1個本科專業及價格學、秘書、市場行銷、合作經濟4個專科專業。

為適應商品經濟發展的規律，把競爭機制引人教學管理，學院制定了“本科生中期學力基礎過關考核制度”。其基本精神是：對於中期基礎過關考核成績有1門低於65分者，允許其隨班升級，但必須參加下一屆過關考核，若補考仍有兩門或兩門以上低於65分，畢業時按結業處理。“中期過關制”的試行，打破了學生思想上的“鐵飯碗”，增加了學生學習的動力和壓力，提高了培養人才的質量。

為了加強學生能力的培養，學院從實踐性教學環節上著手進行改革。具體內容是，把本科生一次性9周畢業實習，改為4次18周社會實踐活動。即：1年級3周軍事訓練，2年級3周到老區進行社會調查，3年級3周專業實習，4年級9周畢業實踐。之後，學院在認真總結實踐性教學的同時，經過多方論證，決定在教學上進一步推行“三·一”教學體制。即，把本科4年學制，分解為3年校內理論教學，1年校外社會實踐。這一舉措從教學體制上強化了實踐性教學環節，培養了學生超前能力和競爭意識，同時，學生的質量能受到社會的評說。這項改革措施先後被《光明日報》、《中國教育報》作了報導。

截止1995年，建院近40年來，學院為國家培養了近30000名財經高級人才，這些畢業生分布在中央各部委和各省市自治區的經濟部門，大多數成為經濟管理和業務部門骨幹。

歷史沿革

1951年3月，山西省銀行幹部學校創建。

1951年7月，山西省財政幹部學校創建。

1952年6月，山西省供銷合作幹部學校創建。

1952年7月，山西省商業幹部學校創建。

1953年2月，山西省銀行幹部學校創建。

1958年9月，山西省財政幹部學校、山西省供銷合作幹部學校、山西省糧食幹部學校、山西省商業幹部學校、山西省銀行幹部學校五所學校合併組建為山西財經學院。

1997年10月，山西財經學院、山西經濟管理學院合併組建為山西財經大學。