山西信息技術職業學院

山西信息職業技術學院是經山西省人民政府批准，國家教育部備案的一所全日制普通高等專科院校，面向全國招收計畫內統招生，具有獨立頒發學歷證書資格。隨著學院的發展，2004 年投資億元人民幣擴大和完善了教學和配套服務設施，為師生創造一個優美舒適，綠樹成蔭，布局有序和清新、恬靜、文明、和諧的校園環境。 山西信息職業技術學院是以計算機為龍頭和通信、雷射、數控為核心的特色高等院校，根據市場需求所設立的學科均屬於熱門的話題時尚的專業。

基本介紹

• 中文名：山西信息技術職業學院
• 創辦時間：1999年
• 類別：全日制普通高等專科院校
• 在校生：3500餘名

基本信息

山西信息職業技術學院創建於1999年，是經山西省人民政府批准，國家教育部備案的一所全日制普通高校，實施專科層次的高等職業教育，面向全國招收計畫內統招生，具有獨立頒發學歷證書資格。學院下設信息工程系、信息管理系、影視動漫系、電腦藝術系四個系，在校生3500餘名。

學院按照市場需求，適時調整專業結構。以動漫設計與製作、裝潢藝術設計、軟體技術、計算機網路技術等十四個優勢特色專業為支撐，增加了適應社會需求的新專業，形成了合理的專業結構與布局。根據專業培養目標，主要建有千兆校園骨幹網，無線網路(WLAN)覆蓋全校園，多媒體投影教室，多媒體語音教室，校園電視台和有線電視網等教學服務設施，建有計算機網路實驗室、電子實驗室、組裝與維護實驗室、動漫實驗室、電腦藝術設計工作室、電子商務模擬交易平台、電視節目非線性編輯與采編中心等各類專業實驗室和實訓中心。在北京、上海、青島、蘇州、杭州、無錫、太原、臨汾等地建立了學生實訓基地和畢業生就業培訓中心。

辦學伊始，學院響亮的提出“我們的使命就是為就業提供教育”，連續九屆畢業生都取得了較高的就業率，得到家長和社會的廣泛認可。2005年在中國教育科學研究院與全國高職高專協作會對全國高職高專就業率聯合測評中被評為“全國十大就業率最佳高職院校”,2006年被國家民政部授予“自律與誠信建設”先進單位。2008年高職高專人才培養工作水平評估良好院校，專家組對我院紮實有效的人文素質教育、學生管理、校園文化建設給予高度評價。2009年12月6日，在第五屆“正保教育杯”全國ITAT教育工程就業技能大賽中，晉級決賽的共273人，山西省有11人入圍，我院就占到4人。最終成績揭曉，山西省獲得一等獎的有3人，學院就占到了兩名。2009年在全省大學高職、中專數百家的創建平安校園的評審中共28塊獎牌中，我院榮獲了創建“平安校園”的獎牌，這是歷年來學院踐行“學專業之技能，做大寫之國人”的育人理念的輝煌成果，這些驕人的成績憑藉於計算機與科學技術的專業優勢,具有教學教育理論底蘊,洞悉高職教育教學規律的教師隊伍和具有科學管理能力和協調學院內外事務的中高層領導幹部。

在這個和諧的智慧校園裡，將會給你最肥沃的土壤，最溫暖的陽光實現你美好的理想!歡迎莘莘學子報考就讀，詳情請徜徉于山西信息職業技術學院校園網。

學院領導

1. 院長：王杏元，漢 學校公共活動圖片(19張)語言文學碩士，中國國情研究會（三屆）研究員、中國國情調查研究會高級研究員、北京華夏學城人才開發研究院高級研究員、中國人文科學研究所研究員、中國教育家聯誼會常務理事、《中國信息界》學術委員會員。榮獲中國二·四屆優秀改革人物獎、2005年榮獲中國高等教育卓越成就獎。主要作品有《幽香的花束》(作家出版社)、《遠古的鐘聲》(作家出版社)、《依然的心曲》(作家出版社)，教育論文有《教育嘗試創新論》等四十餘篇。

2.黨委書記 ：樊玉龍，原臨汾行署副專員，高級經濟師，現任山西省教育督學 、臨汾市關工委名譽主任、臨汾市老區促進會副會長、臨汾市三晉文化研究會副會長、臨汾市老年書畫研究會會長。臨汾市老年學會名譽會長 ，曾分管教育和文化工作數十年，洞悉教育規律的高層領導幹部。 3. 副院長：楊威教授、碩士生導師。山西師大網路中心主任、全國計算機教育研究會理事、CERNET山西省專家組成員、電子工業出版社新編計算機類本科規劃教材編委、山西省高職高專評估委員會專家組成員。

4. 常務副院長：王英鑒，碩士研究生，2002年畢業於北京信息工程學院，2003年1月——2005年12月任山西信息職業技術學院院長助理，其中2003年1月——2005年2月在北京師範大學教育經濟與管理專業研究生學習，現任山西信息職業技術學院常務副院長。

系部設定

1.電腦藝術系，主分兩個專業：電腦藝術設計和裝潢藝術設計專業。本系注重學生電腦技能和藝術知識的培養，強調理論聯繫實際，以技能培養為核心，突出學生適應社會的能力。要求學生通過本專業的學習，既懂得計算機技術，又有現代藝術設計觀念、有創新思維能力和藝術設計能力。最終培養成能熟練的運用電腦進行平面設計，裝飾裝璜設計,廣告設計,環境設計，多媒體設計，網頁設計，數碼藝術設計等具有高技能水平的複合套用型人才。 2.影視動漫系在專業教學上突出體現基礎訓練、提高基本技能和重視動手實踐、強化綜合套用和實際工作能力的特色，教學成效顯著，辦學質量不斷提高，受到廣大學生、家長的好評。 藝術系不斷進行教學改革，廣泛開展各種教育教學活動。 強調課堂中教與學的互動， 注重學生的動手能力，影視動漫系有影視動畫、動漫設計與製作、計算機多媒體製作三個專業，它們均屬熱門的專業，時尚的話題。 目前，影視動漫系在校生500餘人，具有高級職稱的教授占到總教師35%以上，已成為該院重點建設系部，為了更好的配合教學，藝術系除有單獨的數碼機房外還專門構建了電視台、 動畫實驗室，為培養學生的專業技能打下了良好的基礎。為學生更好的就業提供了有力的保障。 　3. 軟體技術系全體教師：王海東、張光、鄭華華、秦志霞。系主任：王海東，系副主任：段增錄。下設一個教研室、辦公室、系主任室。主要開設的課程有專業基礎課及專業課。主要有計算機基礎、計算機專業英語、計算機網路基礎、作業系統、數據結構、C語言程式設計、VF資料庫、VB程式設計，C#程式設計、Java程式設計、ASP+SQL網頁製作、J2EE程式設計、Delphi7程式開發、Photoshop平面設計、UML建模工具、實用軟體工程方法等課程及相關的實踐環節。

4.信息技術系主要設計算機網路技術專業、電子商務專業、計算機系統維護專業、套用電子技術專業。

開設專業

計算機網路技術、電子商務、 計算機系統維護、套用電子技術 、計算機多媒體技術、動漫設計與製作、影視動畫、 電腦藝術設計、裝潢藝術設計、軟體技術

學歷待遇

三年制大專：學習期滿且成績合格，由省教育廳審核批准，頒發“山西信息職業技術學院”普通高等教育 高職畢業證書，享受普通大專畢業生待遇，按畢業當年的高校畢業生就業政策就業（入學時可辦理農轉非手續，畢業時發就業報到證，具幹部身份），大專畢業後專升本優先升入國家重點本科院校。

普通中專：完成全部課程，考試合格，由省教育廳審核批准，頒發“山西信息職業技術學院”普通中等教育畢業證書。（入學時辦理轉戶手續，畢業時發教育部上網註冊普通中專畢業證與就業報到證[派遣證]）。同時可獲得：國家教育部頒發的一系列高新技術認證,計算機等級證書。

就業措施

山西信息職業技術學院連續兩年均以100%的就業率向社會回報。 其一，學院的85431教育系統工程，貫徹融知識性、技能性和適應現代化綜合素質為一體的教育方針，“先做人、 後做事”的辦學宗旨，因勢利導，因材施教，學生總體素質均得到很大的提高。2001年畢業生經過面試，筆試，計算機操作，連闖三關，均被郵政、法院、電信等部門聘用，特別是臨汾最大的上市企業（煤汽化公司）聘任我院一個班的學生為技術骨幹，樹立了良好的口碑，各用人單位紛紛來我院招賢納士。其二，學院同山西志英達人力資源開發有限公司建立了穩定良好的人才供需互動關係，2002屆畢業生均被推薦到上海、深圳、蘇州的一些中外合資企業，大部分就業於上海(中國了解世界、世界了解中國的視窗),解放了思想，改變了觀念，提高了技能，增長了閱歷，獲得了較高的經濟收入，成為計算機領域裡的中流砥柱，受到了用人單位的一致好評，我院也被志英達人力資源開發公司評為百分之百的人才供需穩定率，稱我院為真正的"人才加工廠"。

學術論文

體現師德重在實踐

談教師風度的培養

淺談教師對青少年學生的心理諮詢

淺析班主任的角色扮演

實施素質教育的實踐與思考

關於提高繼教教學效果的對策

論網路道德教育 啟動學生成才的三大槓桿——興趣、情商、個性

情景交融 情恩無限——古詩詞抒情藝術淺探

班主任的素質

從理智教育走向情感教育 --議情感教育的重要性

外語教師應具有的綜合素質

開展青少年文化體育活動，提高學生的綜合素質

物理教學中學生創新精神的培養

市場經濟與民辦教育的結合與運作

素質教育之我見

學生社團

該 學校環境圖片(12張)院成立的各種學生社團作為培養同學們興趣愛好、繁榮校園文化生活的第二課堂,正成為豐富校園生活、參與學校活動、延伸求知領域、擴大交友範圍的一種重要方式,各社團以其具有的思想性、藝術性、知識性、趣味性、多樣性的多種形式吸引廣大學生積極參與中。

管樂隊 計算機聯誼會 櫻花舞蹈社 環保志願者協會 坤籟文學社 英語俱樂部禮儀協會 緣友同學會 創意社團 　清風棋社 漫畫同人社 IT俱樂部 我形我秀社團 桌球社團男子籃球社 女子籃球社健美操俱樂部 美術協會

法律愛好者協會 書法協會

教育理念

85431教育思想

“八學會”： 學會做人，學會做事，學會學習，學會健體 學會思維，學會嘗試，學會創新，學會生存 　 五種“廣泛的能力”：支配資源的能力使用信息的能力，掌握新技術的能力，運用信息方法的能力，網路技術發展對計算機及信息技術的影響能力。

致力於四改：改重少數尖子為面向全體改以教師為中心為以學生髮展為中心 改單一課程設定為綜合課程體系改單向評價為多向評價

三個結合： 在教育思想上把人文精神與科學精神結合起來 在課程的安排上把普通教育與專業教育科學的結合起來 在對學生指導上把握學生的個性發展和培養學生的社會責任心結合起來

一個準備：為學生畢業後步入社會的生活和工作做好一切準備

辦學宗旨

辦學宗旨：辦學以人為本 育人以德為本

校訓：誠信 勤奮 求真 創新

辦學理念：學專業之技能，做大寫之國人

教學方針：融知識性、技能性和適應現代化綜合素質為一體的教育方針

工作作風：快節奏 高情趣 高質量 高效率

學院格言：自強、自律、自尊，父輩的光榮只屬於他們，我們的光榮，靠自己奮爭。昨天的成績已成為過去。現在的努力，可以再創明天輝煌。我們從不甘居中游，追求卓越，是我們共同的心聲。向著“更高、更好、更強”的目標奮力。二十一世紀，定將颳起中華雄風。試問未來蒼茫大地，誰主沉浮？今天的我們，明天的社會精英！

所獲榮譽

·國家計畫內普通高校

·山西省唯一一所微軟IT學院

·中國電信支持的“智慧校園”項目重點建設單位

·聯想筆記本大學

·無線網路(WLAN)覆蓋全校園

·國家民政部授予我院“自律與誠信建設”先進單位

·全國十大就業率最佳高職院校

·2006年山西省教育廳授予我院“山西省高職高專示範實訓基地”

·2008年高職高專人才培養工作水平評估良好院校，專家組對我院紮實有效的人文素質教育學生管理、校園文化建設給予高度評價

·2009年度我院被山西省綜治委、山西省教育廳、山西省公安廳、山西省安監局評為山西省創建“平安校園”先進單位