基本介紹
- 中文名：山東政法學院傳媒學院
- 簡稱：山政傳媒
- 類別：二級學院
- 所屬院校：山東政法學院
師資力量,學院特色,發展模式,學生實訓,人才培養,學院成就,
師資力量
學院現有專兼職教師46名，其中教授11名，副教授12名，講師21名，專職教師中博士占到40%，碩士占到95%，形成了一支職稱結構合理，知識結構完善的師資隊伍。此外，本院與山東社會科學院文化研究所建立了全面合作關係，在學科建設、學科隊伍、科學研究和學術交流等方面實現強強聯合。聘請了來自北京大學、中國人民大學、復旦大學、中國傳媒大學、南京大學、山東大學等單位的知名學者、傳媒單位有豐富實踐經驗的著名編輯記者以及政府單位領導為客座教授，進一步提升了辦學水平。
學院特色
學院為學生成長創造充分、良好的條件，積極推動教學相長，促進教學工作與學生工作相結合，課堂學習與課外活動相結合，開展大量學生活動，培植學生專業興趣，深化理解課堂知識，全方位提升學生綜合素能，推動學生在就業競爭中脫穎而出。主要體現在以下四個方面：
1、學院深化教學改革，狠抓教學質量。新聞傳播系各專業課程設定體現“專才”與“通才”相結合的特色，注重厚基礎、廣學識、強實踐、多面向，課程體系既考慮學生深造需要，更側重實踐套用，切實提高學生實際操作技能，突出人才培養的個性化、複合化、融通化和套用性。
2、學院在人才培養中注重提高學生動手能力，在校內建立了擁有眾多現代化設備的的新聞出版文秘專業實訓中心，結合專業教學成立學生社團組織——新聞傳播系大學生通訊社，學生可以自己動手出版報紙、雜誌，建設網站，作品發表園地眾多，為就業提供便利。
3、學院積極構建“一體兩翼”人才培養模式（“專博結合厚基礎”為“一體”，“多搭平台強實踐、分流培養寬口徑”為“兩翼”）。
4、學院為滿足學生不同方向的就業意願提供便利、創造條件，全方位、多角度促進學生就業。本系注重培植學生精英，在研究生考試、公務員考試、選調生、司法考試等方面積極為學生創造條件並提供資源。
發展模式
學生實訓
學院擁有眾多現代化設備的的實訓中心，結合專業教學成立學生社團組織——傳媒學院大學生通訊社，學生可以自己動手出版報紙、雜誌，建設網站，作品發表園地眾多，為就業提供便利。學院積極建設校外實訓基地，與中國青年報、中國婦女報、工人日報以及山東各大新聞媒體、山東出版集團等知名傳媒單位以及省內部分政府辦公室、法院、檢察院、司法局、律師事務所建立了良好合作關係，共建實踐教學基地，為學生提供了良好的學習知識、鍛鍊技能工作的實習平台，使學生在大量的實習實訓過程中積累豐富的業務經驗，為學生拓展業務提升空間和就業渠道。
人才培養
學院實施了獨具特色的“1+10”工程，1指以強化第一課堂教學質量為核心內容的“厚基礎” 工程，10指以強化專業素質和綜合素質為核心內容的第二課堂工程，包括“強實踐”工程、“研考自考助推”工程、“公考助推”工程、“英考助推”工程、“筆桿子”工程、“嘴皮子” 工程、“讀萬卷書”工程、“行萬里路工程”、“經典誦讀”工程、“光影觀摩”工程等10個項目。這些項目以“厚基礎、強實踐”為教育理念，把第一課堂第二課堂有機結合起來，引導學生樹立自我學習的意識，為拓展學生綜合素能奠定良好的基礎。
學院成就
山東政法學院傳媒學院分別於2010年、2011年學生社會實踐隊兩次被山東省委宣傳部、共青團山東省委、省高校工委、省教育廳等單位聯合授予山東省優秀社會實踐單位稱號，學生辯論團獲得學院辯論賽 “挑戰杯”冠軍，女子籃球隊獲學院冠軍，多名學生幹部獲省級優秀學生幹部等榮譽稱號，多人次獲學校歌手大賽、主持人大賽一等獎等。 學科建設與科研成績突出。
學院按照學校“錯位競爭、特色發展”的戰略部署，明確學科建設的基本任務與基本思路，建立健全學科建設體系，凝練學科方向，扶植學科隊伍，構築學科高地，做好重點學科、學術骨幹、學科帶頭人、學術帶頭人遴選工作，進行學科整合最佳化與建設，提高學科可持續發展能力。新聞傳播系堅持開放辦學，加強對外交流，盤活社會資源。依託學校學科和人才優勢，藉助學校發展戰略諮詢委員會作用，廣泛開發社會人脈，加強與政界、學界和業界、企業的聯繫，採取“請進來，走出去”的方式，廣泛與國內外學術界、新聞界、教育界進行學術研討和交流，根據教學、科研、學術等需要和任期目標責任相關內容，聘請學界著名專家、媒體著名新聞人、主持人等來我校組織系列學術講座；加大科研成果向現實社會發展需要的轉化力度，不斷提高社會服務能力，爭取更大的社會效益。
截止到2011年，學院專職教師共發表專業論文300多篇，編寫教材、專著30餘部，主持、參與省部級或廳級科研項目、教改項目20餘項，各類科研成果獎50餘項。
