《小班化教育體育與藝術教育》是2020年四川大學出版社出版的圖書，作者是文莉、張俊勤。
《小班化教育體育與藝術教育》是2020年四川大學出版社出版的圖書，作者是文莉、張俊勤。內容簡介本書總結了學校小班化教育體育與藝術教育的實踐經驗與成果，共分為五章。*章立德樹人：體育與藝術教育的根本追求；第二章核心素養：體...
小班教育指的是八人制小班教育。基本簡介 “百年大計，教育為本”，大力發展教育是國家的基本方針。社會經濟的快速發展也對教育提出了更高的要求，教育逐步走向產業化和國際化。然而，目前的學校教育由於觀念的相對落後和資源的限制，還是...
學校堅持“從嚴治校，從嚴治教”，師資力量雄厚。同時，注重方法及成效，實行小班化教學。學校實行全程教學服務，從幼兒啟蒙教育到少兒文化藝術教育乃至成人學歷、職業技能培訓，適應各個年齡段人員的需求。教學特色 學校設有快樂外語村、體育...
教學理念 學校吸納國際國內先進的教學理念，從創辦之初就提出了"以文化課為主，以外語、電腦為先導，以藝術教育為開發學生智力為切入口"的"雙語小班化藝術教育"課程設定模式，明確指出在保證上好國家義務教育課程的基礎上，同時開設英語、...
甌海區藝術實驗國小以“著眼高位、一次規劃，從小入手、分步實施，逐步擴大、形成品牌”的辦學思路安排招生計畫。班師比為1:3.5，實行小班化教學。2011年秋季招收一年級新生四個班共140名學生，首先優先滿足山水名都轄區適齡兒童入學，其次...
自建校以來，經過全體師生的共同努力，學校先後建成了中國民辦特色學校、全國學校體育工作示範校、四川省優質教學示範單位、四川省文明校園、四川省藝術教育特色學校、四川省陽光體育示範學校、四川省校園文化建設示範學校、樂山市最佳文明單位、...
馬可·波羅國際高中位於杭州的CBD中心（錢江新城）。教學樓面積6365.5平方米，配套設施擁有：室外運動場，室內體育、藝術場館，綜合實踐專用教室，科技前沿專用教室，以及圖書館和閱覽室等，是一所現代化數位化的國際學校。辦學條件 1、...
蘋果園中路國小長期注重藝術教育方針，近年來喜訊頻傳：海翠老師《朱仙鎮木版年畫》榮獲全國首屆美術課例一等獎，並在北京向全國美術專家和教師展播。09年5月《鼓浪嶼之歌》在開封市第16屆愛國主義教育“英雄中國”文藝比賽中獲一等獎；09...
學校不斷豐富體育教育內涵，啟迪智慧，鍛鍊意志，培養合作。育民國小是北京市廣播操優秀校。她充分發揮體育美學、人體科學和教學藝術的多功能性。學校形成春季開展踢毽、球類活動，夏季開展游泳活動，秋季召開田徑運動會，冬季舉行長跑、跳繩...
五個常抓：抓常規管理、抓課程教學、抓隊伍建設、抓活動開展、抓素養提升。 六個亮點：優美環境、自主課堂、蒙氏數學、圖書閱讀、社團課程、藝術教育。課程設定 國家課程+地方課程+社團課程+特色活動 社團課程主要有以下幾大類：1.體育...
教學活動 在教學內容上，學校與南外本部同步，採用統一的教材、教學資料和測試標準，資源共享、信息互通；在素質教育上，學校沿襲 “四節一周”的系列文化活動（包括：外語節、藝術節、體育節、讀書節、科技周），並積極與本部同步互動...
為了打造未來傑出人士，培養一批能占領科學文化高峰的創新型人才，東辰國中各年級建立了小哈佛創新俱樂部，對智商、情商突出的資優學生進行優才教育，並在德、智、意、情、人文、科學、藝術、體育各個方面進行全面培養。成立了東辰三院（...
除了高效優質的國家課程，學校還系統開展“融創課程”，涵蓋厚德課程、身心健康課程、科技創新課程、藝術統整課程和生涯發展課程等五大門類。實行小班化精細化教學。以培養未來創新人才為根本，以課堂教學為基礎，推動空間、課程與技術的融合...
1、小班化教學：各專業教學班限定名額25人，主任教師同時擔任班老師，主要負責學習、德育工作。2、個性化輔導：針對學生專業水平及報考需求，為考生制定個性化學習方案。3、專業教授領銜：由川音、川美、川師知名教授擔任藝術指導，嚴格把握...
藝術教育，推進學校教育質量提升，開發並引進基於“一帶一路”國家戰略背景下“絲路揚帆國際教育”特色課程，開設日語、德語、俄語、法語等多語種特色班，打造現代教育教學“智慧課堂”，鍛造“外語教學品牌，國際教育路徑，體育藝術特色，...
