《小學生培優作文：奔向重點》是2009年1月延安大學出版社出版的圖書。本書精選了全國各地小學生的優秀作文，按小學生平時常見的表達方式分為寫人、記事、寫景、狀物、日記、書信、讀(觀)後感及議論文、想像等八個部分。
基本介紹
- 書名：小學生培優作文：奔向重點
- 頁數：157頁
- 出版社：延安大學出版社
- 出版時間：2009年1月
- 裝幀：平裝
- 叢書名：QQ作文
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 延邊大學出版社; 第1版 (2009年1月1日)
叢書名: QQ作文
平裝: 157頁
ISBN: 756342475X, 9787563424757
內容簡介
本書對文章進行了詳細地寫作指導、提示和評析，引導小學生積極思考，領悟寫作方法，提高寫作技巧。
對小學生而言，作文是語文學習中一個極其重要的環節，因為它全面展示了學生對語文知識的掌握情況和綜合運用的能力。
怎樣衡量一篇作文是好是壞?有一個什麼樣的標準?
一篇作文是好是壞，取決於作者的立意是否高明，構思是否巧妙，選材是否典型精當，謀篇布局是否完整順暢，語言是否洗鍊傳神，以及是否有言人所未言、寫人所未寫的創新意識等多方面因素。一篇出色甚至完美的文章，在每個方面無疑都做得很好。在任何一個方面出錯，都會影響到文章的整體質量；同樣，只在一個方面做得好，也無法稱其為好文章。
如此說來，要寫出好文章很難了？不是這樣的。在上面，我們談到了影響作文的各種因素，而這些因素，就是寫好作文的標準，我們完全可以通過自己的努力，去接近這些標準。不能同時達到所有的目標，我們可以一個一個來達到。
達到目的的方法很多，最重要的兩點是堅持不懈地閱讀和練筆。為了幫助小學生擴大視野，閱讀到更多更好的文章，我們特地組織編選了這本《小學生奔向重點作文大全》。
名曰“奔向重點”，表達了我們的良好願望：願小學生在仔細閱讀了《小學生培優作文:奔向重點》之後，作文水平能夠更上一層僂，讓自己實現奔向重點的目標。
目錄
寫人篇
寫作指導
我
都是偷懶惹的禍
我和書
那個丫頭
“不簡單”
球迷爸爸
媽媽比爸爸好
我和爸爸媽媽
我家的小弟弟
我的表妹
賣氣球的男孩
奶奶當上了“義務警察”
我的大伯
我忘不了您，魏老師
老師，我親愛的媽媽
“謝謝您，王老師！”
張文易哭了
誰說我不行
梳子？舒子？
體育委員
我們班的小姐們
態度和藹的售票員
記事篇
寫作指導
苦藥
第一次
我的樂趣
我為盲人做了件事
我看到了哈雷彗星
愛
家長會之夜
爺爺學跳交誼舞
廚師進我家
編字謎
喝風
看禮花
家庭生活中的一件事
捉魚記
晶瑩的淚花落在紙上
一件小事
騙來的榮譽
拔河比賽
記一次足球賽
記一次有趣的活動
夏天的一件趣事
難忘的教訓
提迷藏
……
寫景篇
狀物篇
日記篇
書信篇
讀（觀）後感
想像篇
