小學生同步作文(五年級)

小學生同步作文(五年級)

《小學生同步作文(五年級)》是2017年江蘇鳳凰美術出版社出版的圖書,作者是周漢琴。

基本介紹

  • 書名:小學生同步作文(五年級)
  • 作者:周漢琴
  • 出版社:江蘇鳳凰美術出版社
  • ISBN:9787558027512
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《小學生同步作文(五年級)》設計了每篇佳作都有紋幾勸老師想笑點評和學生心得體會,是學生不只是單純的學習佳作,而是能自主思考;配合每單元還有相應的草稿文和佳作文,讓學生提高閱讀理解和分戰蜜頁析問題的能力。
  在每單元末尾還配有成長交流大聚會的版塊,這樣能夠使學生能夠在學習寫作的基礎上還能有效地積累知識,連結了新課標名汽閥厚著必讀,是學生能夠主動擴大自己的閱讀量,增長見識。

圖書目錄

單元1 讀書故事 採訪愛讀書的人 記一次辯論
單元習作廣播站
構思技法連連問
佳作直播展覽板
書的滋味
我與童話有個約會
我和書的故事
作文會客廳——對鄭老師的一次採訪記錄
姨媽讀書訪談錄
一次難得的採訪
“開卷是否有益”辯論會
開卷有益
記一次精彩的辯論
草稿佳作大剖析
我和書的故事
開卷一定有益槳遙擊危嗎
素材櫥窗面面翊
成長交流大聚會
單元2 二十年後回故鄉
單元習作廣播站
構思技法連連問
佳作直播展覽板
二十年後回故鄉(一)
二十年後回故鄉(二)
二十年後重溫舊夢
二十年後回家鄉(堡雄定霸一)
二十年後回故鄉(三)
二十年後回家鄉(二)
二十年後回故鄉(四)
二十年後回故鄉(五)
二十年後回故鄉(六)
草稿佳作大剖析
二十年後回故鄉
二十年後來相會
素材櫥窗面面觀
成長交流大聚會
單元3 說明性文章
單元習作廣播站
構思技法連連問
佳作直播展覽板
說說蘋果
我心愛的望遠鏡
……
單元4 事件的啟發 名言警句的啟發 漫畫的啟發
單元5 遨遊漢字王國
單元6 和父母說說心裡話
單元7 讀後感
單元8 寫一個場景 寫梗概
下冊
單元1 給“手拉手”小朋友的一封信
單元2 激烈的足球賽事 童年趣事凳照虹
單元3 發言稿
單元4 一件感動的事
單元5 縮寫
單元6 寫簡單的研究報告
單元7 一個特點鮮明的人
單元8 自由作文

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