《小學生優秀傳統文化每周一課(五年級)》是2018年9月人民出版社出版的圖書,作者是吳明渠,夏加強。
基本介紹
- 中文名:小學生優秀傳統文化每周一課(五年級)
- 作者:吳明渠,夏加強
- 出版社:人民出版社
- ISBN:9787010197487
《小學生優秀傳統文化每周一課(五年級)》是2018年9月人民出版社出版的圖書,作者是吳明渠,夏加強。
《小學生優秀傳統文化每周一課(五年級)》是2018年9月人民出版社出版的圖書,作者是吳明渠,夏加強。內容簡介《小學生優秀傳統文化每周一課》系列叢書的內容分四大板塊: 1.國學小知識愛祖國從了解祖國做起,所以,在這個版塊...
《中華優秀傳統文化·經典誦讀五年級》是2018年新世紀出版社出版的圖書,作者是馮天瑜。內容簡介 《中華優秀傳統文化·經典誦讀 五年級》的編寫,遵循如下原則:一、注重中華優秀傳統文化教育與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合。《中華優秀傳統文化·經典誦讀 五年級》從浩如煙海的傳統文化典籍中,遴選能夠涵養社會主義...
《小學生經典誦讀五年級上冊 (新版)》是2019年北京師範大學出版社出版的圖書,作者是舒芳,宋潔,王翔宇。本書嚴格按照學期教學周安排,14周的內容從周一到周五,由古詩詞、《孫子兵法》、經典故事、成語和名句積累、閱讀活動和評價分享幾部分構成,全面提升小學生傳統文化素養。內容簡介 “小學生經典誦讀”叢書選取...
中華優秀傳統文化·福建讀本·五年級上冊 《中華優秀傳統文化·福建讀本·五年級上冊》是2019年福建人民出版社出版的圖書,作者是盧美松、魏定榔。
《中華優秀傳統文化讀本小學生經典誦讀》是2015年浙江古籍出版社出版的圖書,作者是王崧舟。內容簡介 《中華優秀傳統文化讀本》系列根據青少年不同階段的身心特點和認知規律遴選篇目,階梯設定,分別適合國小低段(1-2年級)、中段(3-4年級)、高段(5-6年級)。《中華優秀傳統文化讀本》系列每一篇詩文,重點配以注音...
2015年10月12日,由湖北人民出版社出版的《中華優秀傳統文化》教材走進湖北省中國小課堂。教材內容 該套教材由著名歷史文化學家、武漢大學人文社會科學資深教授馮天瑜主編。為彩色印刷,涵蓋一至九年級,共分為18冊。以家國情懷、社會關愛、人格修養為三條主線,從文獻典籍中擷取國粹,將中華優秀傳統文化所蘊含的中華...
中國國學文化藝術中心自2006年起,先後參與“十一五”教育部規劃課題《教育信息資源有效套用對策研究》、“十二五”中國教育學會規劃課題《中國傳統文化與當代教育》、“十二五”教育部規劃課題《傳統文化與中小學生人格培養研究》、國家文化戰略重點課題《中華優秀傳統文化傳承體系構建研究》等傳統文化教育課題研究工作,並且於...
《小學生經典誦讀(第3冊)/中華優秀傳統文化讀本》是2015年浙江古籍出版社出版的圖書,作者是王崧舟。內容簡介 懷著敬意,我們編寫這套“讀本”。這裡是經典的星空,閃耀其間的,是中華民族的心靈之光。它們燭照著一代又一代華夏兒女走出混沌與蒙昧,向著文明和美好一步步邁進。從《弟子規》到《千字文》,從...
《中華優秀傳統文化讀本:小學生經典誦讀(第七冊)》是2015年浙江古籍出版社出版的圖書,作者是王崧舟。內容簡介 這裡是經典的星空,閃耀其間的,是中華民族的心靈之光。它們燭照著一代又一代華夏兒女走出混沌與蒙昧,向著文明和美好一步步邁進。從《弟子規》到《千字文》,從《笠翁對韻》到《龍文鞭影》,從《...
(四)開展人格修養教育。著力引導中小學生踐行中華傳統美德,明辨是非、遵紀守法、堅韌豁達、奮發向上,自覺弘揚中華民族優秀道德思想,形成良好的道德品質和行為習慣,培養中小學生做知榮辱、守誠信、明是非、敢創新的中國人。五、重點任務 (一)把中華優秀傳統文化教育融入學科教學。按照《義務教育課程方案和課程標準(...
北京市中國小中華優秀傳統文化大講堂是2015年6月5日在什剎海書院舉辦的活動。簡介 2015年6月5日,市教委在什剎海書院舉辦北京市中國小中華優秀傳統文化大講堂開班儀式並舉行大講堂第一講活動。國家教育部基礎教育一司司長王定華、市教委副主任付志峰出席活動,市教委有關處室負責同志、各區縣國小主管主任、小教科長、...
學校申報了教育部“十二五”教研課題《中國傳統文化與當代教育》的子課題《國學課堂教學模式初探》和《國學教育與學科滲透》。學校分年級每周安排一節國學課:一年級《弟子規》,二年級《三字經》,三年級《千字文》,四年級《聲律啟蒙》,五年級《論語》,六年級《孟子》。2012年6月,嵩山國小9名教師的國學錄像課...
“十二五”教育部規劃課題《傳統文化與中小學生人格培養研究》 、國家文化戰略重點課題《中華傳統文化傳承體系構建研究》、中國教育學會“十二五”規劃課題《傳統文化與當代教育》等課題並題研究,以中華優秀傳統文化教育理論研究和課程構建研究為工作重點。現已完成國小、國中、高中、大學、成人教育、海外漢文化教育六個方面...