《對外漢語課程大綱與教學模式研究》是2006年商務印書館有限公司出版的圖書,作者是李泉。
基本介紹
- 中文名:對外漢語課程大綱與教學模式研究
- 作者:李泉
- 出版社:商務印書館有限公司
- 出版時間:2006年9月1日
- 開本:32 開
- ISBN:7100049687, 9787100049689
《對外漢語課程大綱與教學模式研究》是2006年商務印書館有限公司出版的圖書,作者是李泉。
《對外漢語課程大綱與教學模式研究》是2006年商務印書館有限公司出版的圖書,作者是李泉。內容簡介對外漢語教學的課程、大綱和教學模式之間相互關聯,且又從不同角度體現著對外漢語教學的性質和特點。這幾個方面的研究成果是對外漢語...
《對外漢語教學發展史課程標準和教學大綱(上)》是2017年12月1日北京語言大學出版社出版的圖書,作者是北京語言大學人文社會科學學部。內容簡介 《對外漢語教學發展史課程標準和教學大綱(上)/漢語國際教育本科課程系列教材》共分三個部分:課程標準, 教學大綱,教學參考案例。圖書目錄 第一部分 課程標準 一、課程...
《國際漢語文化教學標準研究》是2022年中國社會科學出版社出版的圖書,作者是張利滿。內容簡介 制定國際漢語文化教學標準,不僅是文化教學本身也是整個國際漢語教學學科規範化、科學化、系統化的必然要求。本書以“國際漢語文化教學標準”為研究對象,其含義是“在國際漢語教學中,規範或衡量文化教學與學習的準則與尺度”...
《讓科學成就教學:對外漢語教學研究》作者既是從事對外漢語教學與研究的學者,又是一位肩負著繁重的教學行政管理工作的幹部,孫德金教授曾任漢語學院院長,現任漢語水平考試中心主任。在其位謀其政。故對對外漢語本科教學多所思考,對專業方向、課程設定、大綱與教材等,都有建設性的意見奉獻。文章特彆強調在本科教學中...
AA 大綱 AB 總體設計 AC 基礎理論 AD 教學理論 AE 學科建設 AF 課程與課堂教學 AG 教學法與教學模式 AH 特殊教學類型研究 AI 教師行為與教師培訓 AJ 國內外漢語教學概況 AZ 其他 B 漢語本體研究 BA 語音研究 BB 辭彙與詞典研究 BC 語法研究 BD 語篇研究 BE 語義、語用研究 BF 語體研究 C 漢外對比研究 C...
外國語教學法是分科教學法之一。高等師範院校外國語專業必修課。研究外國語教學的目的、理論、原則、方法、方式、手段和形式等。任務是:使師範生(1) 了解外國語課預定要達到的標準,即學生在課業結束時應該掌握的聽、說、讀、寫能力。(2)認識外國語教學的規律。由於受語言學、心理學、教育學不同觀點的影響,...
第四章商務漢語教學大綱/45 一、商務漢語教學大綱的價值,45 (一)規約商務漢語課程設定/45 (二)指導商務漢語教材建設/46 (三)影響商務漢語教學模式的形成/47 (四)提供商務漢語測試的標準/47 二、商務漢語教學大綱的構成/48 (一)基本構成要素/48 (二)各要素確定程式/49 三、商務漢語教學大綱研製的...
1. 國際漢語教學:教學模式,教學方法,課堂教學,課堂管理,課外輔導,漢語習得,教學大綱,漢語教學史等。2. 國際漢語教學資源建設:教材編制(紙質與多媒體等),教輔教具研發,多媒體課件製作,學習網站開發,教學資源庫建設,教材史等。3. 漢語師資培訓和研究生培養:師資培訓模式,方法,教材,課程,能力標準與...
突破傳統的對外漢語教學模式,研發“長城漢語”多媒體教學系統、測試系統、資源系統和管理系統。編制相關教學課件、設計水平等級標準、確立學習評價體系、建設資源資料庫。實現漢語超越時間、場所限制的個性化學習目標,滿足更廣泛的學習需求。提供針對性強、質量高、種類和數量相對充分的精品教材,以用於校內教學、社會辦學和...
2004年 北京語言大學教學改革實驗課項目“教育心理學”2006年 北京市哲學社會科學“十一五”規劃項目“漢語國際推廣新形勢下漢語教師教育的問題與對策”2006年 北京語言大學青年骨幹教師項目“漢語名量詞習得研究”2007年 北京語言大學“十一五”科研規劃項目“漢字讀寫心理與對外漢字教學模式的研究”2009年 教育部人文社會...
想起了王還先生《和青年教師談談對外漢語教學》重視研究中國人教外國人漢語的優勢和弱點 關於對外漢語教學課堂語言研究 關於對外漢語教師培養與聘用的幾點建議 談對外漢語教學科研的方向 漢語中介語研究的現狀和前瞻 外國人學漢語的篇章偏誤分析——兼談拓寬中介語研究領域 對外漢語教學史研究的回顧 澄清對外漢語教學模式...
5、《對外漢語課程大綱與教學模式研究》(參編),商務印書館(2006)論文 1、《“君子不器”辯正》,孔子研究,2023年第3期。2、《比較句中副詞“還”的語義功能》,語言教學與研究,2022年第1期。3、《語義結構分析與虛詞篇章教學模式的構建》,寧夏大學學報,2016年第3期。4、《“索性”與“乾脆”語義結構...
3.《對外漢語教學課程、大綱與教學模式研究》(主編),商務印書館,2006。4.《對外漢語教學學科理論研究》(主編),商務印書館,2006。5.《漢語作為外語教學能力等級標準及考試大綱》(研製組成員),國家漢辦編,北京大學出版社,2005。6.《國際漢語教師標準》(研製組成員),國家漢辦編,外語教學與研究出版...
李泉,1962年生,黑龍江依蘭人。中國人民大學文學院教授、博士生導師。中國語言學會會員、中國對外漢語教學學會常務理事、世界漢語教學學會理事,《世界漢語教學》編委,全國漢語國際教育碩士專業學位教育指導委員會委員。人物經歷 1981-1985 哈爾濱師範大學中文系,獲文學學士學位。1985-1987 中國人民大學中文系語言學研究生...
2.《對外漢語教學專業英語寫作課教學模式新探》,《內蒙古民族大學學報》2010年第4期。3. 《論劉姥姥人物設定的功用》,《內蒙古民族大學學報》,2008年第1期。科研項目 參與項目 1 .內蒙古民族大學教學研究項目: 對外漢語專業課程體系與教學內容最佳化研究,第三參加人。獲獎 1.“文學院青年教師技能大賽第三名”...