本書系“留學生漢語學習教材系列”之一。漢語發音是留學生學習漢語比較頭疼的問題，掌握了發音規律與發音技巧，漢語學習可以事半功倍。本書正是從這一側面出發，並根據留學生漢語發音常遇到的問題編寫而成，旨在解決問題，提高留學生學習漢語的效率，並掌握漢語發音的相關知識。
基本介紹
- 書名：對外漢語系列教材:現代漢語語音教程
- 作者：劉焱 趙亮
- 出版日期：2011年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7548601948, 9787548601944
- 外文名：Modern Chinese Phonetics
- 出版社：學林出版社
- 頁數：128頁
- 開本：32
- 品牌：學林出版社
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
趙亮等的《現代漢語語音教程》的每一章節都由兩部分組成：理論部分和練習部分。針對教學對象的特殊性，本書的編寫宗旨是淡化理論教學，突出實踐操練。在理論部分，儘量避免使用留學生難以理解的專業術語，代之以便於接受的教學用語，以減輕留學生的理解負擔。在練習部分，安排了大量的語音操練，並適當增加其趣味性，除了傳統的字、詞、句、語段朗讀練習、對比練習外，還增加了繞口令和小笑話板塊，以吸引學生操練的興趣和自覺性，從而逐漸改變留學生髮音上的洋腔洋調的缺點。
圖書目錄
第一章 緒論
一、語音的重要性
二、現代漢語語音
三、如何學好現代漢語語音
第二章 語音概述
一、語音的物理屬性
二、語音的生理屬性
三、語音的社會屬性
第三章 漢語拼音與書寫規則
第一節 漢語拼音方案
一、《漢語拼音方案》簡介
二、《漢語拼音方案》構成
第二節 漢語拼音正詞法
一、分詞連寫
二、關於漢語姓名
三、關於漢語地名
四、非漢語人名、地名
五、關於大寫
六、關於移行
七、關於標調
第三節 國際音標
第四章 聲母
第一節 術語簡介
一、元音與輔音
二、聲母和韻母
三、元音、輔音和聲母、韻母的關係
四、本音與呼讀音
第二節 聲母的分類
一、按發音部位分類
二、按發音方法分類
第三節 b、p、m、f的發音
一、b、p、m的發音
二、f的發音
第四節 d、t、n、I的發音
第五節 g、k、h的發音
第六節 j、q、x的發音
第七節 zh、ch、sh、r的發音
第八節 z、c、s的發音
第九節 零聲母
第十節 難點聲母對比
一、f和h
二、l與r
三、x與s
四、z、c、s和zh、ch、sh
五、j、q、x與zh、ch、sh
六、j、q、x與z、c、s
第五章 韻母
第一節 單韻母
一、單元音的分類標準
二、單韻母的發音特徵與示例
第二節 複韻母
一、複韻母的發音特點
二、複韻母的發音及示例
第三節 鼻韻母
一、前鼻音韻母
二、後鼻音韻母
第四節 韻母的其他分類
一、韻母的內部結構分類
二、韻母的發音口型分類與作用
三、國語韻母總表
第六章 聲調
一、調值
二、調類
三、標調法
四、上聲的變調
第七章 語流音變
一、輕聲
二、兒化
三、連續音變
第八章 語調
一、停頓
二、重音
三、語速
四、句調
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
附錄5
附錄6
附錄7
參考文獻
後記
一、語音的重要性
二、現代漢語語音
三、如何學好現代漢語語音
第二章 語音概述
一、語音的物理屬性
二、語音的生理屬性
三、語音的社會屬性
第三章 漢語拼音與書寫規則
第一節 漢語拼音方案
一、《漢語拼音方案》簡介
二、《漢語拼音方案》構成
第二節 漢語拼音正詞法
一、分詞連寫
二、關於漢語姓名
三、關於漢語地名
四、非漢語人名、地名
五、關於大寫
六、關於移行
七、關於標調
第三節 國際音標
第四章 聲母
第一節 術語簡介
一、元音與輔音
二、聲母和韻母
三、元音、輔音和聲母、韻母的關係
四、本音與呼讀音
第二節 聲母的分類
一、按發音部位分類
二、按發音方法分類
第三節 b、p、m、f的發音
一、b、p、m的發音
二、f的發音
第四節 d、t、n、I的發音
第五節 g、k、h的發音
第六節 j、q、x的發音
第七節 zh、ch、sh、r的發音
第八節 z、c、s的發音
第九節 零聲母
第十節 難點聲母對比
一、f和h
二、l與r
三、x與s
四、z、c、s和zh、ch、sh
五、j、q、x與zh、ch、sh
六、j、q、x與z、c、s
第五章 韻母
第一節 單韻母
一、單元音的分類標準
二、單韻母的發音特徵與示例
第二節 複韻母
一、複韻母的發音特點
二、複韻母的發音及示例
第三節 鼻韻母
一、前鼻音韻母
二、後鼻音韻母
第四節 韻母的其他分類
一、韻母的內部結構分類
二、韻母的發音口型分類與作用
三、國語韻母總表
第六章 聲調
一、調值
二、調類
三、標調法
四、上聲的變調
第七章 語流音變
一、輕聲
二、兒化
三、連續音變
第八章 語調
一、停頓
二、重音
三、語速
四、句調
附錄1
附錄2
附錄3
附錄4
附錄5
附錄6
附錄7
參考文獻
後記
