《對外漢語教學導論》是商務出版社出版的圖書，作者是周小兵。
《對外漢語教學導論》是商務出版社出版的圖書，作者是周小兵。內容簡介《商務館對外漢語專業本科系列教材:對外漢語教學導論》以實用性、科學性和可讀性為特點，從對外漢語學科性質、語言學習與教學法流派、語言要素及文化教學、語言技能...
劉珣：試談漢語水平測試 第二節漢語國際教育等級標準 《漢語水平等級標準與語法等級大綱》選讀 第八章漢語國際教育的歷史、現狀與未來 第一節漢語國際教育歷史 呂必松：《對外漢語教學發展概要》（選讀）第二節漢語國際教育現狀與未來 趙金...
《漢語國際教育導論》是世界圖書出版公司2012年出版的圖書，作者是劉謙功。內容簡介 《漢語國際教育導論》不同於許多論述對外漢語教學的著作，僅局限於總結和論述我們在國內對來華留學生教學的經驗，書中談到了漢語正在加快走向世界的一些狀況...
《對外漢語教學概論》是2005年04月儒森教育出版社出版的圖書，作者是陳昌來。內容提要 本書是對外漢語專業本科生和語言學及套用語言學專業對外漢語教學方向碩士研究生的基礎課教材。全書共分六章,較為全面系統地介紹了對外漢語教學學科的...
《聖才教育：劉珣《對外漢語教育學引論》筆記和典型題》是2019年中國石化出版社出版的圖書，作者是聖才考研網。內容簡介 本書是劉珣《對外漢語教育學引論》的學習輔導書。劉珣主編的《對外漢語教育學引論》是我國高校廣泛採用的對外漢語學科...
1.劉珣《對外漢語教育學引論》，北京語言大學出版社，2000年。ISBN：9787561908747, 7561908741 2.呂必松《漢語和漢語作為第二語言教學》，北京大學出版社，2007年。ISBN：9787301126011 3.漢辦《國際漢語教學通用課程大綱》，北京語言大學出版...
《漢語課程設計導論》是2015年出版的圖書，作者是郭睿。內容簡介 《漢語課程設計導論》是對外漢語教學界對課程設計進行專門和系統研究的開山之作，作者嘗試用教育學課程論的框架，全面分析漢語作為第二語言教學（對外漢語教學）的課程設計，...
《漢語中級聽力教程》（上下）（合編），北京大學出版社1993年、1994年。出版圖書 教學情況 研究生課程 《對外漢語教學辭彙研究》、《對外漢語教學導論》、《漢語作為第二語言教學法》、《漢語辭彙與辭彙教學》；參與開設博士研究生《漢語...
《語言導論/對外漢語/漢語國際教育研究生系列教材》是關於語言的入門讀物，適用於漢語國際教育專業的初學者。語言是什麼？語言與認知是什麼關係？語言與社會文化有什麼關係？世界上的語言有多少？它們彼此有關係嗎？語言學習有什麼秘密？語言...
周小兵，教授，博士生導師，曾任中山大學國際漢語學院院長，國際漢語教材研發與培訓基地主任，全國漢語國際教育碩士專業學位教學指導委員會成員。編著出版《對外漢語教學入門》《對外漢語教學導論》《第二語言教學論》等學術專著，主編對外漢語...
《對外漢語教學研究》是2005年教育科學出版社出版的圖書，作者是劉頌浩，本書收錄了作者自1994年至2002年所寫的對外漢語教學研究論文27篇，其中9篇是合著，其餘為獨著。內容簡介 全部論文按內容分為“閱讀教學研究”“聽力教學研究”“練習...
第二章 語言教學 第一節 語言教學的性質和基本過程 第二節 語言教學的歷史和現狀 第三節 第一語言教學和第二語言教學 第四節 中國語言教學的諸方面 第三章 對外漢語教學 第一節 對外漢語教學的性質、特點和任務 第二節 對外漢語...
通過本教材的學習，學生可以了解世界範圍內不同時期、不同地區漢語教學的歷史概貌，認識對外漢語教學的學科性質和特點，提高教學的個性化和國別化意識，創造性地開展教學活動。圖書目錄 第一章 導論 第一節 世界漢語教育史的研究對象 第二...
導論 一、研究的緣起與研究的主要問題 （一）研究的緣起 （二）研究的主要問題 二、研究的背景 （一）“交際能力”的提出改變了第二語言課堂教學的理念 （二）對外漢語教學學科發展的內在追求 （三）對外漢語課堂教學研究進一步深化的...
對外漢語教育學引論 一 對外漢語教育是一門專門的學科 134 二 漢語作為第二語言教學的發展與現狀 140 三 對外漢語教學的語言學基礎和教育學基礎 145 四 對外漢語教學的心理系基礎和文化學基礎 157 五...
主要研究方向為漢語語法、漢語教學、中文信息處理。主要研究成果有《對外漢語教學課堂教學技巧》（主編）、《對外漢語教學的教學研究》（論文集）、《辭彙文字研究與對外漢語教學》、《對外漢語教學設計導論》，主持編寫了《標準漢語教程》、...
漢語國際教育碩士專業課程與培養模式 漢語國際教育碩士專業學位研究生課程設定的思考 培養對外漢語套用型碩士的教學實踐能力——建設以實踐性知識為基礎的課程 “漢語語言學導論”課程瑣議 漢語國際教育專業碩士“漢語本體知識與對外漢語教學”...
本書的主要目標是將對外漢語與教育學、心理學相結合，主要是針對的人群是立志從事對外漢語教育事業的人群，內容包括對外漢語教學概論、教學心理學基礎、語言的習得、現代教育技術輔助對外漢語學習等。圖書目錄 第一講對外漢語教育心理學概論 ...
國語、對外漢語教學導論、英漢語言對比、常見語法篇誤分析、連續傳譯、第二語言習得、語言學、中國文化面面觀等。俄語 培養俄語和英語實踐能力強、知識面廣、有一定專業知識、具有國際視野和開拓創新意識的俄英雙語複合型人才，使之能...
現代漢語、古代漢語、現當代文學、古代文學、語言學概論、對外漢語教學導論、對外漢語教學實踐、英語精讀、英語口語等。就業方向：在國內外從事對外漢語教學教師，或在國內外有關部門、新聞出版、文化管理和企事業單位從事中外文化交流相關工作...
18．試論藝術語言的表現特性，《雲南師範大學學報》（對外漢語教學與研究版），2007年第6期；著作出版 1.獨撰《面向漢語習得的常用動詞帶賓情況研究》，2009年人民出版社出版。2.參編《對外漢語教學導論》，編寫第九章對外漢語教材編寫與...
第一章 導論 一 對外漢語教學 二 對比分析法和跨語言干擾 三 對比分析和對外漢語教學 四 教學內容的選擇和排序 五 小結 思考與練習 第二章 聲調教學 一 語音、聲調教學的現狀 二 語言內部和跨語言的干擾 三 聲調教學 四 小結 思...
對外漢語教學的理論與實踐；漢語言文字學（現代漢語辭彙方向）。教學經歷 2002年留校從事對外漢語教學工作，主要為外國留學生講授精讀、口語、聽力、閱讀等基礎課程和現代漢語語法選修課、HSK指導選修課；為本科生講授“漢語言學導論”、“...
