《射頻技術》是由於寶明、丁寧主編，電子工業出版社於2014年8月出版的“十二五”職業教育國家規劃教材、全國高等職業教育規劃教材·精品與示範系列。該書為高職高專院校相應課程的教材，也可作為套用型本科、成人教育、自學考試、開放大學、中職學校及培訓班的教材，以及電子工程技術人員的參考工具書。
該書分為6個單元，以射頻通信系統為主線逐步講解通信系統內收發模組電路的相關知識與技能，主要包括射頻技術的基本知識，高頻選頻放大器，LC正弦波振盪器、晶體振盪器及其改進電路，鎖相環路技術，線性頻率變換電路和非線性頻率變換電路等。每個單元後設定實用案例電路分析、電路仿真演示、模組電路實驗項目等，內容圍繞職業崗位技能需求。
基本介紹
- 書名：射頻技術
- 作者：主編：於寶明、丁寧，副主編：湯灩、高燕
- 類別：“十二五”職業教育國家規劃教材、全國高等職業教育規劃教材·精品與示範系列
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2014年8月
- 頁數：168 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787121238413
- 字數：256千字
- CIP核字號：2014159643
成書過程,編寫背景,編寫情況,出版工作,項目入選,內容簡介,教材目錄,教學資源,教材特色,獲得榮譽,作者簡介,
成書過程
編寫背景
編寫情況
該書按照中華人民共和國教育部新的職業教育教學改革要求，結合中國國家示範院校專業建設項目成果，在開展工學結合課程改革的基礎上，由雙師型教師與企業技術人員共同編寫而成。
參加該書編寫的有：南京信息職業技術學院的於寶明院長（統編全稿，主編）；南京信息職業技術學院的丁寧老師（單元1、2、6，全部仿真）；南京信息職業技術學院的湯灩老師（單元3、4、5），南京信息職業技術學院的高燕、顧斌、周波老師（實驗部分）；南京信息職業技術學院的高燕老師（附錄A）；南京信息職業技術學院的鄒傳琴老師（附錄B）；南京信息職業技術學院的袁迎春老師也為教材的單元5和6的編寫做了部分鋪墊工作。該書在編寫過程中得到了南京新聯電訊儀器有限公司高級工程師劉華強的指導。
出版工作
2014年8月，《射頻技術》由電子工業出版社出版發行。
策劃編輯 | 責任編輯 | 封面設計 | 印刷、裝訂 |
|---|---|---|---|
陳健德 | 譚麗莎 | 徐海燕 | 北京季蜂印刷有限公司 |
項目入選
2014年7月28日，《射頻技術》入選中華人民共和國教育部第一批“十二五”職業教育國家規劃教材書目。
內容簡介
該書共分為6個單元：單元1介紹射頻技術的基本知識，包括射頻技術的特點、通信系統及基本概念、信號與頻譜、電波傳播與天線等；單元2介紹高頻選頻放大器，包括高頻小信號放大器和高頻功率放大器，以及相關的選頻電路和匹配濾波電路等；單元3介紹LC正弦波振盪器、晶體振盪器及其改進電路，包括研究振盪器的起振、平衡條件及振盪條件的判斷等；單元4介紹通信技術中廣泛使用的鎖相環路技術，包括鎖相原理、單元電路及數字頻率合成器等；單元5介紹線性頻率變換電路，包括調幅、檢波與混頻等；單元6介紹非線性頻率變換電路，包括調頻與鑒頻電路等。此外，該書還有思考與練習、仿真演示、實驗等內容。
教材目錄
單元1 射頻通信電路的基本概念 （1） 教學導航 （1） 1.1 射頻電路的基本特點 （2） 1.2 射頻通信系統的組成 （3） 1.3 信號與頻譜 （5） 1.4 波段的劃分 （10） 1.5 電波傳播與天線 （11） 知識梳理與總結 （13） 思考與練習1 （13） 仿真演示1 方波信號的頻譜 （14） 實驗1 信號的時頻特性測量 （14） 單元2 高頻選頻放大器 （17） 教學導航 （17） 2.1 選頻與濾波 （18） 2.1.1 LC選頻電路 （18） 2.1.2 濾波電路 （20） 2.2 高頻小信號放大器 （23） 2.2.1 高頻小信號放大器的主要技術指標 （23） 2.2.2 單調諧小信號放大器電路與工作原理 （24） 2.3 高頻功率放大器 （26） 2.3.1 丙類諧振功率放大器的工作原理 （27） 2.3.2 輸出功率與效率的計算 （29） 2.3.3 匹配濾波電路 （30） 案例分析1 高頻小信號放大器 （33） 案例分析2 諧振功率放大器 （34） 知識梳理與總結 （34） 思考與練習2 （35） 仿真演示2 小信號諧振放大電路 （36） 仿真演示3 高頻功率放大電路 （37） 實驗2 高頻小信號調諧放大器 （38） 單元3 正弦波振盪器 （41） 教學導航 （41） 3.1 反饋型振盪器的基本工作原理 （42） 3.1.1 反饋式正弦波振盪器的振盪條件 （42） 3.1.2 振盪器的性能指標 （44） 3.2 LC正弦波振盪器 （44） 3.2.1 電容三點式振盪器 （47） 3.2.2 改進電容三點式振盪器 （48） 3.3 晶體振盪器 （50） 案例分析3 電容三點式振盪器 （55） 知識梳理與總結 （56） 思考與練習3 （57） 仿真演示4 電容三點式振盪器 （58） 仿真演示5 石英晶體振盪器 （59） 實驗3 振盪器性能測試 （60） 單元4 鎖相環與頻率合成器 （63） 教學導航 （63） 4.1 反饋控制電路 （64） 4.2 鎖相環路的基本原理和基本特性 （64） 4.2.1 鑒相器的基本特性 （65） 4.2.2 環路濾波器的基本特性 （68） 4.2.3 壓控振盪器的基本特性 （70） 4.2.4 鎖相環路的工作原理和基本特性 （71） | 4.3 數字頻率合成器 （72） 4.3.1 直接式頻率合成器 （72） 4.3.2 吞脈衝式頻率合成器 （73） 4.3.3 典型鎖相環積體電路 （74） 案例分析4 鎖相頻率合成器 （79） 知識梳理與總結 （80） 思考與練習2 （81） 仿真演示6 模擬乘法器鑒相器基本特性測試電路 （81） 實驗4 數字頻率合成器電路的特性測試 （83） 單元5 振幅調製、檢波與混頻 （86） 教學導航 （86） 5.1 頻率變換的概念 （87） 5.1.1 頻率變換電路的一般模型 （87） 5.1.2 非線性器件在頻譜搬移中的作用 （87） 5.2 頻譜搬移電路的實現原理 （88） 5.2.1 模擬乘法器實現頻譜搬移的原理 （89） 5.2.2 其他非線性器件實現頻譜搬移的原理 （90） 5.3 振幅調製與解調 （91） 5.3.1 振幅調製 （92） 5.3.2 檢波電路 （101） 5.4 混頻電路 （106） 5.4.1 混頻原理 （106） 5.4.2 混頻器的性能指標 （108） 5.4.3 混頻干擾和失真 （108） 案例分析5 調幅電路 （109） 案例分析6 檢波電路 （110） 案例分析7 混頻電路 （111） 知識梳理與總結 （113） 思考與練習5 （113） 仿真演示7 模擬乘法器實現AM調製 （114） 仿真演示8 模擬乘法器實現DSB轉換 （115） 仿真演示9 二極體包絡檢波電路 （116） 仿真演示10 模擬乘法器實現同步檢波電路 （117） 仿真演示11 模擬乘法器混頻電路實現 （117） 實驗5 模擬乘法器調幅特性測試 （118） 實驗6 包絡檢波器特性測試 （120） 實驗7 混頻器電路特性測試 （122） 單元6 頻率調製與解調 （123） 教學導航 （123） 6.1 調頻波的產生 （125） 6.2 調頻電路的實現 （129） 6.2.1 變容二極體直接調頻電路 （130） 6.3 調頻波的解調 （132） 6.3.1 鑒頻器的主要性能指標 （132） 6.3.2 鑒頻方法與電路 （133） 案例分析8 調頻對講機 （137） 知識梳理與總結 （138） 思考與練習3 （138） 仿真演示12 變容二極體直接調頻電路 （139） 仿真演示13 鎖相環路鑒頻電路 （140） 實驗8 鑒頻器基本特性測試 （141） 附錄A 自動搜台調頻收音機套用實例 （144） 附錄B 軟體無線電技術簡介 （151） 參考文獻 （157） |
（註：目錄排版順序為從左列至右列）
教學資源
- 課程資源
《射頻技術》配有同名慕課——“射頻技術”。
課程名稱 | 射頻技術 |
|---|---|
類別 | 慕課、國家精品線上開放課程 |
建設院校 | |
授課平台 | 中國大學MOOC |
授課教師 | 高燕、顧斌、王書旺、湯灩、徐結海、王抗美 |
《射頻技術》相關課程的理論部分配有教學大綱、授課計畫、電子教案、多媒體課件、動畫、視頻和Multisim12仿真電路；實驗環節有與課程配套的射頻電路實驗箱、實驗電路板和整機零配件等。
教材特色
符合職業需求，內容通俗易懂
射頻技術是一門數學分析煩瑣、概念抽象的專業課程，學生在學習時往往感到難以理解，按照高職教育要適用、夠用、實用的指導思想，該書編寫從分析職業崗位需求入手，突出課程內容重點，化難為易、追求簡潔，強調原理框圖、物理概念的描述和模組電路分析方法的掌握，淡化抽象理論講解和煩瑣的數學推導。
突出技能培養，形象生動
教學突出技能訓練：配合電路仿真進行輔助教學；訓練學生能夠對通信系統中的主要模組電路，如小信號諧振放大器、功率放大器、振盪器、混頻器、調幅調頻電路及其解調電路進行調試和指標測試；對調頻收音機整機電路進行獨立設計、焊接、製作和調試，以加強對系統整體的認識和理解。
技術先進，與時俱進
由於射頻通信技術與實際套用結合比較緊密，所以有必要較為及時將專業前沿技術引入教學，並引入通信技術的新發展動向及新套用，跟隨專業發展形勢。
獲得榮譽
2021年9月26日，《射頻技術》被國家教材委員會授予首屆全國教材建設獎全國優秀教材（職業教育與繼續教育類）一等獎。
作者簡介
於寶明，南京信息職業技術學院電子信息學院院長、教授、高級工程師。獲2013年江蘇省教學成果二等獎“高職電子信息專業三層次兩結合創新能力培養體系構建與實施”；2013年中國電子教育學會教學成果一等獎“電子信息工程技術專業創新型人才培養模式研究與實踐”。
丁寧，南京信息職業技術學院副教授。
湯灩，碩士學位，南京信息職業技術學院副教授、高級工程師，研究方向為無線電通信技術，主要從事套用電子技術相關專業課程的教學工作。
高燕，南京信息職業技術學院副教授，英國華威大學訪問學者，主要研究領域：認知無線電頻譜感知。
