寫作4

本書寫作教材是“劍橋流利英語”系列的一種，它共總分為四冊，由簡到繁，由易到難，循序漸進地提供英語寫作技能的訓練，適合高級英語教學和各種英語進修和培養訓班使用。

本套教材要達到兩個方面的目標：一是提高學習者的整體英語水平；二是訓練學習者的英語寫作技能。這兩個目標是相輔相成，互相促進的。教材通過寫作來學習和鞏固學習者的英語辭彙，增強他們對英語的語感和對英語特殊的表達方式的體驗，在寫作實踐中操練他們所學過的語法。另一方面，它通過範例向學習者介紹各種不同的寫作形式，由簡到繁地教授書信、明信片、留言、表格、感想、總結、匯報、評論、小說、詩歌、廣告、海報、新聞報導等的寫法，這就能夠使學習者在學習寫作的過程中提高整體英語水平，同時又在全面提高英語表達能力的基礎上更好地進行寫作，從而獲得兩個方面的豐收。 本套教材是英國90年代最新的英語教材之一，作者在編纂過程中採用了許多新的方法，體現了新的思想，因此它們更適合當前的英語學習者，更能在效地促進英語水平的提高。另

內容簡介

然教材介紹了寫作的不同類型、寫作的不同功用、寫作的組織和寫作的過程，但是這些說明都是在具體的寫作和討論中進行的。它通過提問引導學習者看到寫作的具體類型和功用；又通過讓學習者記筆記、寫段話、寫短文、寫整篇文章使學習者看到文章整體結構和前後聯繫；又通過“自由想像”寫草稿、修改討論獲取反饋，最後定稿讓學習者“體驗”寫作的過程，它並不講授冰冷的理論條文，它不採用死板的灌輸模式，而是以靈活的、啟發的形式刺激學習者的思維，使你們更好地發揮自己的主動性、創造性。

本書目錄

使用指南內容綱要1.行囊裝何物？2.共同分享的技能3.詩歌，詩歌4.親愛的……5.寫作與你6.在藝術家心裡7.發生了什麼事？8.為一類讀者寫作9.致失靜多年的朋友10.通向寫作的道路：部分A：蒐集和組織想法11.通向寫作的道路：部路：總分B：寫草稿，交流思想和修改12.通向寫作的道路：部分C：獲得反饋，修訂和最後交稿13.模仿：小說的種類14.模仿：短篇小說15.媒體就是信息16.受到音樂的感染17.故事的發展軌跡：部分A：在山上18.故事的發展軌跡：部分B：你自己的故事19.城市漫步：部分A：籌劃指南20.城市漫步：部分B：寫草稿，修改和完成指南Supporting materialteacher's notesAcknowledements