《學寫作文(4年級適用)》：狀元路系列叢書。本叢書的每冊均設立以下欄目：趣味小故事——以故事導入，激發閱讀興趣；教你想與寫——從思路啟發人手，講解寫作技巧；同齡人佳作——提供範文，輔以“亮點揭示”供讀者賞析、品味、感悟；信息連結——提供豐富多彩的相關資料，為練筆奠定信息基礎；快意練筆——提供不同類型的文題，進行紮實、有趣的熱身訓練。總之，本叢書的編寫宗旨是：根據青少年在寫作上的認知規律，將新課標關於寫作的要求分解、細化，構築一個科學的訓練體系，讓孩子們“快快樂樂學作文，輕輕鬆鬆走進門”。本叢書既可供孩子們自讀、自學、自練，又可供廣大中國小教師在課堂上作為“課本”使用，也可作為家長輔導孩子寫作的參考資料。眾所周知，作文是一種能力。作文是練會的，不是講會的。再好的“課本”，也得靠學生親自動手去寫、去練；再好的“點金術”，也得靠我們努力去“點”、去練。正所謂“師傅領進門，修行在個人。”作為本叢書的主編，我衷心地祝福你：以本叢書為依據，勤學苦練，早日練出神來之筆，在作文世界展翅翱翔！那一天，將是我最快樂的日子。
基本介紹
- 中文名：學寫作文-4年級適用
- 書名：學寫作文-4年級適用
- 出版社：中國時代經濟出版社
- 頁數：171頁
- 開本：16
- 品牌：中國時代經濟出版社
- 作者：張伯華
- 出版日期：2009年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787802217171, 7802217172
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
《學寫作文(4年級適用)》由中國時代經濟出版社出版。
《學寫作文》讓你知道會想才能會寫；
《學寫作文》讓你的作文在同齡人中出類拔萃；
《學寫作文》幫你在規定的時間寫出滿分作文；
《學寫作文》是走向北大、清華的狀元之路。
《學寫作文》讓你知道會想才能會寫；
《學寫作文》讓你的作文在同齡人中出類拔萃；
《學寫作文》幫你在規定的時間寫出滿分作文；
《學寫作文》是走向北大、清華的狀元之路。
作者簡介
張伯華，畢業於首都師範大學文學院。從事語文教學、研究30餘年。現任中國教師作文教學培訓中心首席專家。
曾任北京市昌平一中語文教師，北京市西城區教育研究中心語文教研員，北京市語文教學研究會常務理事，北京市教科所兼職研究員，首都師範大學《說寫月刊》副主編，《作文導報》副總編。
1988年開始，多次參加人民教育出版社、北京師範大學出版社、語文出版社國家語文統編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。
近年來，他根據自己的教學經驗研發了一套以思維訓練為核心的、迅速提高學生作文能力的教學法，已在國內100多個城市進行推廣，成效顯著。
2008年初，他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預測部分押中當年北京等7個省市的作文考題。獲益考生數十萬。
曾任北京市昌平一中語文教師，北京市西城區教育研究中心語文教研員，北京市語文教學研究會常務理事，北京市教科所兼職研究員，首都師範大學《說寫月刊》副主編，《作文導報》副總編。
1988年開始，多次參加人民教育出版社、北京師範大學出版社、語文出版社國家語文統編教材的編寫。他主編的《演講與辯論》被教育部列為全國高中語文選修課教材。
近年來，他根據自己的教學經驗研發了一套以思維訓練為核心的、迅速提高學生作文能力的教學法，已在國內100多個城市進行推廣，成效顯著。
2008年初，他編寫的《新高考作文滿分攻略》一書中的考題預測部分押中當年北京等7個省市的作文考題。獲益考生數十萬。
圖書目錄
第一講 海嘯中的奇蹟——學寫觀察日記
趣味小故事
海嘯中的奇蹟
教你想與寫
同齡人佳作
會“跳舞”的冰
從出生時的體重想到的
秋葉
小葉楊
觀燈
思路大視野
練筆遊樂園
第二講 為又瞎又瘸的國王畫像——看圖寫段落
趣味小故事
為又瞎又瘸的國王畫像
教你想與寫
同齡人佳作
晨霧
雷雨
母愛
春天的田野
幫奶奶找針
思路大視野
練筆遊樂園
第三講 山洞裡的讀書郎——學寫校園美景
趣味小故事
山洞裡的讀書郎
教你想與寫
同齡人佳作
美麗的校園
校園晨曲
綠滿校園
花壇和果園
遊覽網上校園
思路大視野
練筆遊樂園
第四講 小馬迷——看圖寫對話
趣味小故事
小馬迷
教你想與寫
同齡人佳作
讓爺爺吃米飯
進步
換座位
小黑雞和小黃鴨
媽媽教我看晚霞
思路大視野
練筆遊樂園
第五講 每天寫感恩信的孩子——給同齡人寫信
趣味小故事
每天寫感恩信的孩子
教你想與寫
同齡人佳作
給愛華同學的一封信
給日本小朋友的一封信
水火無情人有情
給同學的一封信
給哥哥的信
思路大視野
練筆遊樂園
第六講 一把斧頭——聽故事，講故事
趣味小故事
一把斧頭
教你想與寫
同齡人佳作
快樂農場
誤入電腦
老虎擺地攤
狐狸和老鼠
倔犟的小白楊
逃避危險的兔子
思路大視野
練筆遊樂園
第七講 月光手帕——遙望夜空
趣味小故事
月光手帕
教你想與寫
同齡人佳作
星星和月亮
夏夜觀星空
迷人的月亮
美麗的星空
月姑娘
思路大視野
練筆遊樂園
第八講 南非9歲華童獲數學：——我和電腦
趣味小故事
南非9歲華童獲數學大獎
教你想與寫
同齡人佳作
有趣的“金山畫王”
網上籃球對抗賽
滑鼠的自述
“網語”談
電腦，我的好朋友
思路大視野
練筆遊樂園
第九講 “攀花”的風鈴——我的小夥伴
趣味小故事
“翠花”的風鈴
教你想與寫
同齡人佳作
成功是拼搏來的
“他真行！”
中隊長張利紅
冰上健兒
掌聲
思路大視野
練筆遊樂園
第十講 高山流水——起個好題目
趣味小故事
高山流水
教你想與寫
同齡人佳作
媽媽頭上的“紗”
勸老師戒菸
我家的“股市”
快樂2+1
第六個包子與數學考試
思路大視野
練筆遊樂園
趣味小故事
海嘯中的奇蹟
教你想與寫
同齡人佳作
會“跳舞”的冰
從出生時的體重想到的
秋葉
小葉楊
觀燈
思路大視野
練筆遊樂園
第二講 為又瞎又瘸的國王畫像——看圖寫段落
趣味小故事
為又瞎又瘸的國王畫像
教你想與寫
同齡人佳作
晨霧
雷雨
母愛
春天的田野
幫奶奶找針
思路大視野
練筆遊樂園
第三講 山洞裡的讀書郎——學寫校園美景
趣味小故事
山洞裡的讀書郎
教你想與寫
同齡人佳作
美麗的校園
校園晨曲
綠滿校園
花壇和果園
遊覽網上校園
思路大視野
練筆遊樂園
第四講 小馬迷——看圖寫對話
趣味小故事
小馬迷
教你想與寫
同齡人佳作
讓爺爺吃米飯
進步
換座位
小黑雞和小黃鴨
媽媽教我看晚霞
思路大視野
練筆遊樂園
第五講 每天寫感恩信的孩子——給同齡人寫信
趣味小故事
每天寫感恩信的孩子
教你想與寫
同齡人佳作
給愛華同學的一封信
給日本小朋友的一封信
水火無情人有情
給同學的一封信
給哥哥的信
思路大視野
練筆遊樂園
第六講 一把斧頭——聽故事，講故事
趣味小故事
一把斧頭
教你想與寫
同齡人佳作
快樂農場
誤入電腦
老虎擺地攤
狐狸和老鼠
倔犟的小白楊
逃避危險的兔子
思路大視野
練筆遊樂園
第七講 月光手帕——遙望夜空
趣味小故事
月光手帕
教你想與寫
同齡人佳作
星星和月亮
夏夜觀星空
迷人的月亮
美麗的星空
月姑娘
思路大視野
練筆遊樂園
第八講 南非9歲華童獲數學：——我和電腦
趣味小故事
南非9歲華童獲數學大獎
教你想與寫
同齡人佳作
有趣的“金山畫王”
網上籃球對抗賽
滑鼠的自述
“網語”談
電腦，我的好朋友
思路大視野
練筆遊樂園
第九講 “攀花”的風鈴——我的小夥伴
趣味小故事
“翠花”的風鈴
教你想與寫
同齡人佳作
成功是拼搏來的
“他真行！”
中隊長張利紅
冰上健兒
掌聲
思路大視野
練筆遊樂園
第十講 高山流水——起個好題目
趣味小故事
高山流水
教你想與寫
同齡人佳作
媽媽頭上的“紗”
勸老師戒菸
我家的“股市”
快樂2+1
第六個包子與數學考試
思路大視野
練筆遊樂園
文摘
第一講 海嘯中的奇蹟——學寫觀察日記
趣味小故事
海嘯中的奇蹟
2004年12月26日，印度洋發生了百年不遇的大海嘯。在這次海嘯中死傷者不計其數，在少數倖存者中，不少人都要感謝一名10歲的英國小女孩，她憑著自己在課堂上學到的知識，在大海嘯中救了幾百人的生命。
這位小英雄名叫緹麗，海嘯來臨當天，她正與父母在泰國普吉島的海灘享受假期。在海嘯到來前的幾分鐘，緹麗正光著腳丫在海灘上興奮地追逐著浪花。突然她看見海灘上起了很多泡泡，然後浪就打了過來。緹麗覺得這個情形好怪啊，好像有誰跟她講過。對了，是地理老師！在地理課上老師曾經講過，地震引發海嘯的最初情形就是這樣。老師還說，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有10分鐘左右的時間，海嘯一旦到來，岸上的房子、汽車——一切都會被巨大的海浪捲走。緹麗的臉上露出驚恐之色，她急忙跑到母親的身邊大聲說：“媽媽，我們現在必須離開沙灘，我想海嘯就要來了！”緹麗的母親對女兒的話不以為然，大家都玩得好好的，哪裡來的什麼海嘯？緹麗急得都要哭了，拽著母親的胳膊向她解釋地理老師講過的海嘯。母親這才認了真，趕忙向周圍的人發出警告。
起初，在場的成年人對小女孩的預見都是半信半疑，但緹麗堅持請求大家離開。她的警告在沙灘上傳開，幾分鐘內遊客就全部撤離沙灘。當這幾百名遊客跑到安全地帶時，他們的身後傳來了巨大的海浪聲——“噢，上帝！海嘯，海嘯真的來了！”人們在激動和驚恐中哭泣。等他們緩過神來以後，紛紛跑到緹麗的身邊，爭相擁抱和親吻緹麗，夸緹麗是他們的救命恩人。當天，這個海灘是普吉島海岸線上唯一沒有死傷的地點。
思路點撥
小英雄緹麗之所以能夠救大家，一方面是因為在課堂上學到過有關海嘯的知識，另一方面也是她在海灘上玩耍時對海浪變化的觀察。
觀察，是我們從小應該練好的本領。寫觀察日記，是我們總結觀察心得的良好形式。今天，我們就要練練這方面的技能。
趣味小故事
海嘯中的奇蹟
2004年12月26日，印度洋發生了百年不遇的大海嘯。在這次海嘯中死傷者不計其數，在少數倖存者中，不少人都要感謝一名10歲的英國小女孩，她憑著自己在課堂上學到的知識，在大海嘯中救了幾百人的生命。
這位小英雄名叫緹麗，海嘯來臨當天，她正與父母在泰國普吉島的海灘享受假期。在海嘯到來前的幾分鐘，緹麗正光著腳丫在海灘上興奮地追逐著浪花。突然她看見海灘上起了很多泡泡，然後浪就打了過來。緹麗覺得這個情形好怪啊，好像有誰跟她講過。對了，是地理老師！在地理課上老師曾經講過，地震引發海嘯的最初情形就是這樣。老師還說，從海水漸漸上漲到海嘯襲來，這中間有10分鐘左右的時間，海嘯一旦到來，岸上的房子、汽車——一切都會被巨大的海浪捲走。緹麗的臉上露出驚恐之色，她急忙跑到母親的身邊大聲說：“媽媽，我們現在必須離開沙灘，我想海嘯就要來了！”緹麗的母親對女兒的話不以為然，大家都玩得好好的，哪裡來的什麼海嘯？緹麗急得都要哭了，拽著母親的胳膊向她解釋地理老師講過的海嘯。母親這才認了真，趕忙向周圍的人發出警告。
起初，在場的成年人對小女孩的預見都是半信半疑，但緹麗堅持請求大家離開。她的警告在沙灘上傳開，幾分鐘內遊客就全部撤離沙灘。當這幾百名遊客跑到安全地帶時，他們的身後傳來了巨大的海浪聲——“噢，上帝！海嘯，海嘯真的來了！”人們在激動和驚恐中哭泣。等他們緩過神來以後，紛紛跑到緹麗的身邊，爭相擁抱和親吻緹麗，夸緹麗是他們的救命恩人。當天，這個海灘是普吉島海岸線上唯一沒有死傷的地點。
思路點撥
小英雄緹麗之所以能夠救大家，一方面是因為在課堂上學到過有關海嘯的知識，另一方面也是她在海灘上玩耍時對海浪變化的觀察。
觀察，是我們從小應該練好的本領。寫觀察日記，是我們總結觀察心得的良好形式。今天，我們就要練練這方面的技能。
