審美鑑賞能力(ability to appreciate beauty)是指審美能力的一種。主體在審美鑑賞活動中對審美對象進行鑑別、理解和評價的能力。審美鑑賞是在審美感知的基礎上加上理性的充分參與而進行的,需要調動想像、思維、情感等心理因素,特別是依據一些明確的專門化的審美標準去鑑別審美對象,然後從中獲得美的享受。
審美鑑賞能力(ability to appreciate beauty)是指審美能力的一種。主體在審美鑑賞活動中對審美對象進行鑑別、理解和評價的能力。審美鑑賞是在審美感知的基礎上加上理性的充分參與而進行的,需要調動想像、思維、情感等心理因素,特別是依據一些明確的專門化的審美標準去鑑別審美對象,然後從中獲得美的享受。
審美鑑賞能力(ability to appreciate beauty)是指審美能力的一種。主體在審美鑑賞活動中對審美對象進行鑑別、理解和評價的能力。審美鑑賞是在審美感知的基礎上加上...
審美鑑賞力簡稱“鑑賞力”。欣賞、鑑別、判斷、評價美醜和審美創造的特殊能力。是審美知覺力,感受力、想像力、判斷力、理解力、創造力的綜合。西班牙格拉西安一莫拉...
審美理解力亦稱“審美知解力”。人對事物審美特性的認識由個別上升到一般,由感性上升到理性的思維能力。中國古代常用“知”、“意會”等表示。在西方美學史上....
藝術鑑賞力,亦稱審美能力。是指人感受、鑑賞、評價和創造美的能力。審美感受能力指審美主體憑自己的生活體驗、藝術修養和審美趣味有意識地對審美對象進行鑑賞,從中...
鑑賞美是指反映主體審美能力的審美活動。 可分兩種:(1)低級的。亦稱欣賞美。即是在日常生活中對美好事物的欣賞,如欣賞美麗的服飾和用具,欣賞優美的風景等;(2)...
培養人們健康的審美情趣和高尚的審美理想,提高人們的審美能力和審美素質,塑造完美...審美心理機制的內涵、本質屬性、根本特徵、外化形式,審美鑑賞評價系統模型,審美...
藝術鑑賞又稱藝術欣賞,指人們在接觸藝術作品過程中產生的審美評價和審美享受活動,也是人們通過藝術形象(意境)去認識客觀世界的一種思維活動。在藝術鑑賞過程中,感覺、...
和人性本質特徵的思想品格、性格氣質、審美情趣、藝術趣味和鑑賞能力、藝術修養,表現了人類高尚、文明、美好、純潔等美的高尚的道德情操、精神氣質和鑑賞態度、審美...
審美目的(aesthetic aim)是教育目的總要求的重要內容。指培養學生正確的審美觀和具有鑑賞美與創造美的知識和能力的要求。中外教育都把審美教育列為教育的主要內容。...
審美趣味也稱“審美鑑賞力”。審美趣味是個體在審美活動中表現出來的一種偏愛,它直接體現為青少年的審美選擇和評價。青少年的審美趣味雖然表現為直感的個別的選擇方式...
審美經驗,就是人們欣賞著美的自然、藝術品和其他人類產品時,所產生出的一種...2 歷史的回顧之一——審美心理的萌芽3 歷史的回顧之二——作為審美能力的“...
文藝:廣義上指文學、藝術。狹義上指藝術。文藝鑑賞( literary and art appreciation)是指以文藝作品為對象的認識和情感體驗。是一種審美活動,以審美享受為根本標誌,...
作品賞析《再別康橋》 思考題第二章 音樂藝術的鑑賞與審美 一、音樂欣賞的特點...培養與人相處的品質和能力 二、在日常生活中學會與不同的人交往 三、謹慎選擇...
欣賞法按其性質,可分為 3類:①藝術美和自然美的欣賞。如對音樂、美術、文學作品和大自然的欣賞,有助於培養學生的審美能力,豐富學生的精神生活。②道德行為的...
藝術感受能力的異同,在鑑賞上也常常出現相異、相反和某些相同、相近的感受和評價...由於歷代玉材的不同,琢玉工具和琢玉技巧的不同,加上審美情趣和風俗習慣的不...
鑑賞能力培養初探,就如何培養人們對古代詩歌的鑑賞,提出了自己的見解,明確了培養詩歌鑑賞的三大要點,即立足詩歌文本,培養對文本判讀能力;對接情感,培養感悟能力;抒寫...
對欣賞活動的過程作了系統、深入的探討,對於培養和提高人們的欣賞能力問題提出了...作者認為,美的欣賞是審美主體對於美的一種反映,它體現著感性和理性、感情和認識...
的工具和武器——抽象能力、自我意跌——語言——審美的感覺——對上帝、鬼神...”狄德羅說: “按照鑑賞力的標準一件美的東西必須是雅致的、完整的、經過雕琢...
第三節 審美創造能力的培養第七章 當代傳媒產品的審美鑑賞第一節 當代傳媒產品審美鑑賞的成因和基本原理第二節 傳媒產品審美鑑賞的功用與意義...