基本介紹
- 中文名:審美素養
- 釋義:體現為對美的接收和欣賞的能力
- 發音:shěn měi sù yǎng
- 屬性:詞語
審美素養指人所具備的審美經驗、審美情趣、審美能力、審美理想等各種因素的總和。審美素養既體現為對美的接收和欣賞的能力,又轉化為對審美文化的鑑別能力和審美文化...
藝術素養(art cultivation)亦稱“藝術修養”。指人對藝術的感受、體驗、評價和能動創造的能力。是“審美修養”或“美學修養”的主要內容,包括對藝術理論、藝術史...
《審美知識》是2014年出版的圖書,作者是葉志良、勵繼紅。... 第二章審美素質第一節審美眼光一、審美態度二、審美趣味三、審美理想第二節審美人格...
本書是對心理學的分支——審美心理學的研究,是全國教育科學“十五”規劃的重點課題之一。該書厘定了中國傳統審美心理學的思想體系,揭示了我國傳統審美心理學的思想...
商寧編著的《審美素質》是青少年綜合素質提高技巧叢書之一,《審美素質》在向青少年朋友們傳遞知識和方法的同時,還站在科學的思想高度,為他們指明人生方向、生命的...
《審美教育心理新探》是2015年上海三聯出版社出版的圖書,作者是丁峻、崔寧。... 第三目 內在女神與素質放射15.全息意象與複合思維16.情感意象的審美蘊涵...
教育的任務是要提高整個民族的素質,使我們民族年輕一代在德智體美方面都獲得發展,形成適應並能推進社會發展的素質結構.美育的任務主要是培養學生的審美素質.世界著名...
《中國公民審美心理實證研究》是2010年北京大學出版社出版的圖書,作者是趙伶俐、汪宏。...
《教師審美情趣的陶冶·教師素養系列》是2017年3月東北師範大學出版社出版的圖書,作者是王白雲、陳小英。...
《高職高專素質教育系列教材:審美知識》圍繞“審美”和“審美教育”兩個中心話題,以藝術欣賞、藝術創作、藝術創造為主線,從美的表現形態人手,以文學創作、二維藝術...
《以悲為美-中國傳統悲劇審美心理思想及當下轉換》是2012年山東教育出版社出版的圖書,作者是彭彥琴|。...
第五章 心理素質——教師素質的基礎 第一節 教師心理素質涵義及其作用 第二節 教師心理素質的基本內容及其現狀 第三節 提高教師心理素質的途徑 第六章 審美素質—...
▪ 道德品質與公民素養 ▪ 學習能力 ▪ 實踐能力 ▪ 審美與表現能力 2 實證材料名稱 ▪ 道德品質與公民素養 ▪ 學習能力 ▪ 實踐能力 ...
本書對大學生的道德品質、學習能力、創新素質、身體素質、審美素質、團隊精神、人際交往素質、競爭素質、意志品質、情緒控制能力、自我推銷能力以及適應與發展能力的...
G. 審美素質:指美感、審美意識、審美觀、審美情趣、審美能力方面的素質。H. 專業素質:指專業知識、專業理論、專業技能、必要的組織管理能力等。
內容簡介《高等學校素質教育與第二課堂》圍繞高等學校如何加強素質教育,論述了素質教育基本理論,大學生科技活動與創新,校園文化建設,審美素質培養,心理健康等內容。介紹...
為了使調查簡便而可行,我們將人文素質的內容分為思想道德素質、法律素質、文史哲素質、審美素質、科學素質和環保素質六大維度,每一個維度上又分為三個二級維度,二級...
、小說、戲劇和影視文學的鑑賞,每章後還附有名作賞讀、閱讀指南、推薦書目、相關連結等欄目,內容精選、活潑生動,有助於提高學生的文化品位、審美情趣和人文素養。
美術教育與素質教育的關係 美術教學實施素質教育的問題 素質教育與學生音樂教育現狀 素質教育與音樂審美教學的聯繫 舞蹈美育提高學生素質的方法 第二章 學生美...
第三節 醫學審美 一、醫學審美的依據 二、醫學審美的功能 第四節 醫學生審美能力修養 一、醫學生審美能力培養的必要性 二、醫學生審美能力培養的途徑 ...
1、《化學教師審美素質現狀及對策》, 《化學教育》2000年第10期。 2、《化學教師審美素質培養的指導思想、原則、內容、途徑》, 《化學教育》2000年第11期。 1999...
小說藝術美育指以小說藝術為內容和實施手段,對人們進行審美教育,以促進人的心靈淨化和個性完美的社會實踐活動。小說的美學品格和審美特徵使它具有以下的美育功能: (...
國小學科教學緊密結合,學會理論聯繫實際,從具體的學科教學的實踐中理解理論的指導作用,並能對教師的具體的學科教學起引領作用,對提升教師的實際教學能力和審美素養有...