中國西部公民人文素質調查報告

中國西部公民人文素質調查報告

《中國西部公民人文素質調查報告》是2008年中國人民大學出版社出版的圖書。本書採取實證的方法,多維度、多層面地了解、掌握西部公民人文素質現狀。

基本介紹

  • 書名:中國西部公民人文素質調查報告
  • ISBN:9787300097350
  • 頁數:493
  • 出版社:中國人民大學出版社
  • 出版時間:2008-10-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
內容簡介,目錄,前言,

內容簡介

為了使調查簡便而可行,我們將人文素質的內容分為思想道德素質、法律素質、文史哲素質、審美素質、科學素質和環保素質六大維度,每一個維度上又分為三個二級維度,二級維度主要從意識價值觀層面、識層面和行為層面進行劃分。
《中國西部公民人文素質調查報告》由六大板塊構成。第一篇是西部公民人文素質調查總報告。它以調查內容所屬的六個維度為線索,分析了西部公民的各項人文素質,以便於讀者對西部人文現狀有一個總體認識。從第二篇到第六篇是各類人群調查分析。這些對各類人群的調查報告深入分析了有關內容,有的還與全國公民人文素質進行了比較,使讀者可以從更廣闊的視角了解西部公民,認識西部公民的人文素質。

目錄

第一篇 西部六省份公民人文素質調查報告
第一章 西部公民人文素質基本情況
第二章 西部公民思想道德素質分析
第一節 西部公民理想信念現狀
第二節 西部公民愛國意識調查
第三節 西部公民道德素質調查
第四節 西部公民生活價值觀和生活方式現狀及發展趨勢調查分析
第五節 西部公民金錢價值觀調查
第三章 西部公民法律素質現狀調查分析
第四章 西部公民文史哲素質調查分析
第一節 西部公民文史哲常識調查分析
第二節 西部公民文化價值觀調查分析
第三節 西部公民網路文化分析
第五章 西部公民科學素質現狀調查分析
第一節 西部公民科學素質現狀
第二節 中國東西部公民科學價值觀調查分析
第六章 西部公民審美素質調查分析
第一節 西部公民審美常識和審美意識調查分析
第二節 中國東西部公民審美素質比較分析
第七章 西部公民環保素質調查分析
第二篇 西部農民人文素質分析
第八章 西部農民生活體驗調查研究
第九章 西部農民法律素質調查分析
第十章 西部農民金錢觀和消費觀調查分析
第十一章 西部農民審美傾向調查研究
第十二章 西部農民科普常識調查研究
第十三章 西部農民科學素質現狀調查分析
第十四章 西部務農農民和農民工科學素質比較分析
第十五章 西部農村女性道德素質調查分析
第十六章 西部農村女性與城市女性理想信念和生活價值觀差異比較分析
第十七章 西部師生道德價值觀調查研究——兼與全國師生比較
第三篇 西部學生與教師人文素質分析
第十八章 西部大學生道德意識與道德行為現狀及相關性研究
第十九章 西部大學生理想信念與科學素質相關分析
第二十章 西部師生生活價值觀和生活方式現狀分析
第二十一章 當代西部女大學生社會性別觀調查分析
第二十二章 西部大學師生文化知識及文化價值觀比較分析
第二十三章 西部高校師生哲學常識調查研究
第二十四章 西部大學生科學素質調查分析
第二十五章 西部師生科學素質調查研究
第二十六章 西部青少年科學價值觀調查分析
第二十七章 西部高校師生審美價值觀與閒暇價值觀比較分析
第二十八章 西部高校師生審美素質現狀分析
第二十九章 西部高校師生審美理想構成現狀分析
第三十章 西部高校師生求真.求善.求美意識調查分析——兼與全國高校師生比較
第三十一章 西部大學生環保素質調查分析
第三十二章 西部中學師生環保意識與環保行為調查分析
第三十三章 西部公務員道德素質調查分析
第四篇 西部公務員.企業從業人員.文衛體育從業人員人文素質分析
第三十四章 西部公務員法律素質調查分析
第三十五章 西部醫務人員職業道德行為調查分析
第三十六章 西部醫務人員科學素質調查報告
第三十七章 西部國有企業管理人員職業道德行為調查分析
第三十八章 西部國企與私企商業員工理想信念與生活價值觀比較分析
第三十九章 西部體育工作者審美素質現狀分析
第四十章 西部演藝工作者審美價值觀調查分析
第五篇 西部高學歷人群人文素質分析
第四十一章 西部各學歷層次女性道德素質比較分析
第四十二章 西部高學歷人群婚姻情感觀調查分析
第四十三章 西部科技工作者閒暇生活觀調查分析
第四十四章 西部科技工作者審美傾向調查分析
第四十五章 西部科技工作者審美素質調查報告
第四十六章 西部科技工作者環保概念認知現狀分析
第六篇 西部其他人群人文素質分析
第四十七章 西部自由職業者人生目的調查研究
第四十八章 西部自由職業者審美意識調查研究
第四十九章 西藏公民愛國素質調查報告
附錄 本書編寫者名錄
後記 為了西部的發展,為了西部人民的幸福

前言

“中國公民人文素質現狀調查與對策研究”是教育部在2003年首次設立的哲學社會科學重大課題攻關項目之一,教育部推行繁榮哲學社會科學計畫的這一措施,將被證明是具有前瞻性和戰略性的重要貢獻,承擔這一課題的研究,對於我們來說,是一次歷史性和創新性的挑戰。

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