審美求同亦稱。審美求同性探究”、“審美求同心理”，與“審美求異”相對。審美中通過類比探求事物相似性、同一性的心理趨勢。包括探究對象與對象、主體與對象以及自己與他人審美感受、評價之間的共同性。在對象與對象之間的求同是在已知信息中沿著同一方向展開聚合性思維，通過聯想、想像、集中、概括，把握各種對象的共同性，作出歸納性、綜合性的審美判斷。
在主體與對象、自己與他人之間的求同是通過同化、順應作用，認同對象、適應對象、順從他人，協調主客體之間、自己與他人之間的差異、矛盾，把握對象與自己思想、情感的共同性和自己與他人審美感受、審美評價之間的同一性，喚起彼此之間的同感、同情和共鳴。審美求同活動過程是一種分析、綜合的探究過程，通過歸屬作用，表同作用、自居作用、同構彌散作用，求得對象與對象，自己與對象、他人之間的統一和諧，是事物同一性在審美心理上的反應。在審美判斷和藝術創作中，求同性探究是集中、概括，作出綜合性評價和塑造具有典型意義藝術形象的思維方式。
