審美感受力是審美中感知、接受美的能力。有廣狹二義。狹義指審美認知能力。它以五官、大腦感覺、知覺能力為生理機制,以審美經驗為心理基礎,通過感官、大腦對特定對象的直覺、注意、選擇、分析、判斷達到審美的理解、接受,從而表現出審美的直覺力、注意力、過濾力和概括力、判斷力、理解力,是審美能力第一階段的直覺能力與第二階段的判斷力、理解力的綜合,是審美想像活動、情感活動和創造活動的前提。廣義指整體性的審美能力。
基本介紹
- 中文名:審美感受力
- 定義:審美中感知、接受美的能力
審美感受力是審美中感知、接受美的能力。有廣狹二義。狹義指審美認知能力。它以五官、大腦感覺、知覺能力為生理機制,以審美經驗為心理基礎,通過感官、大腦對特定對象的直覺、注意、選擇、分析、判斷達到審美的理解、接受,從而表現出審美的直覺力、注意力、過濾力和概括力、判斷力、理解力,是審美能力第一階段的直覺能力與第二階段的判斷力、理解力的綜合,是審美想像活動、情感活動和創造活動的前提。廣義指整體性的審美能力。
審美心理障礙是審美感受力、創造力受阻的心理現象。有多種形態。 (1)審美生理機制障礙。是因審美感官疾患或精神恍惚引起的知覺障礙。(2)審美心理機制障礙。有因意志消沉、生命力低下引起的對審美無興味的審美活動障礙;因知識貧乏、審美...
我們都有過這樣的審美感受。當你欣賞一幅藝術名畫,比如說描繪大自然背景的油畫,這個時候你可能瞬間地感到物我合一,感到你與大自然的一種契合。這是什麼原因呢?這是藝術審美的心理機制在起作用。人的心理活動不是單一的,是相當複雜...
按審美個性發展遲速有早熟型與晚熟型;按審美心理反應和行為的靈敏度有遲緩型和敏捷型;按審美感受力狀況有善於概括、歸納的知覺綜合型和善於分析、演繹的知覺分析型;按審美創造美中個性獨立性和創造性程度,有審美求同心理、順從心理占...
“審美”是一個帶有實踐性質的動詞,而“美”,則是一個靜態的名詞。審美學作為美學的一門套用學科的主要特徵,其著眼點不限於研究審美客體(對象),即藝術的和現實的美,而是著重研究審美主體的審美感受和審美活動的規律,研究主客體...
精神需求和一定的審美能力,是在被感知的客體審美特性與主體審美需要、審美創造的相瓦作用中發生髮展的,其特徵是感性與理性的統一,直覺與思維的統一,理智與情感的統一,感知與創造的統一,其結果是產生審美感受、審美體驗、審美評價和...
培養良好的審美趣味,是進行審美教育的重要任務。術語介紹 定義 審美主體欣賞、鑑別、評判美醜的特殊能力。是審美知覺力、感受力、想像力、判斷力、創造力的綜合。在人的實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成和發展,是以主觀愛好的...
美感是審美主體對客觀現實美的主觀感受。是人的一種心理現象,即人類的審美意識。審美活動中,對於美的主觀反映、感受、欣賞和評價。人都有不同程度的美感能力,有些是先天因素,取決於個人的感知能力。有些則是在社會實踐中產生和發展...
審美認識亦稱“審美感知”。主體對事物審美特性的感受、認知的過程和結果。中國古代一般將認識統稱為“知”,認識能力稱為“知力”,認識過程稱為“認知”,認識結果,狀態稱為“智”或“識”。先秦老子認為人可以認識具體事物及其美,只...
所以在《愛情原來這么傷》這部小說中,人物的生活或許殘缺但不令人生厭,人物的情感或許複雜但不難理解,基於這樣自然平和的敘事,這部小說才讓讀者能夠看到真實的人生圖景,以及感受到很大的悲劇力量。(見殷謙《愛情原來這么傷》後記)
審美理想一經形成,便會滲透於審美感受之中,對一定時代、一定民族和一定階級的美的欣賞和創造,起著能動的指導作用和規範作用。藝術作品是審美理想的集中體現,只有反映出審美理想上的時代性和民族性,才能具有強大的藝術魅力和藝術生命力。1....
包括人的審美感覺、情趣、經驗、觀點和理想等。人的審美意識首先起源於人與自然的相互作用過程中。自然物的色彩和形象特徵如清澈、秀麗、壯觀、優雅、淨潔等,使人在作用過程中得到美的感受。並且,人也按照加強這種感受的方向來改造和...
在審美選擇、審美取向上表現為指向自己熟悉、偏愛的習慣性對象,在審美環境上表現為指向自己易於適應的習慣性環境,在審美感受、體驗、評價上表現為習慣性的思維方式和理智、情感的表達方式,並在行為上表現出不自知的習慣性語言、動作。審...
熟悉器樂曲要知道器樂的各種演奏形式,聽出常用民族和西洋樂器的音色,初步懂得各種樂器的性能與表現力。發展提高 其次,發展和提高音樂審美能力。音樂審美能力包括感受美、表現美和創造美的能力,音樂審美能力是在積累音樂審美經驗的過程中...
藝術鑑賞力,亦稱審美能力。是指人感受、鑑賞、評價和創造美的能力。審美感受能力指審美主體憑自己的生活體驗、藝術修養和審美趣味有意識地對審美對象進行鑑賞,從中獲得美感的能力。審美評價能力指在審美鑑賞基礎上,對審美對象的性質、價值...
藝術鑑賞力,亦稱審美能力。人們認識美、評價美的能力。包括審美感受力、判斷力、想像力、創造力等。在人學習、訓練、實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成與發展,是以主觀愛好的形式體現出來的對客體美的認識、評價和再創造,是感性...
正是在這一人類生產勞動的發展過程中,主體的審美感受力與審美心理機制才得以從對象的實用價值的認識中區別出來,日益得到豐富和獨立的發展。這就表明,雖然主體的審美心理機制在日後已越來越遠離一般的生產勞動過程,但在根本上,它卻始終...
小說《一九八四》通過預言形式再現了未來極權社會,在這個充滿荒誕和恐怖的大洋國中,讀者每時每刻都感受著絲絲寒意。儘管主人公溫斯頓進行了抗爭,但最終結果卻荒誕可笑:老鼠勸說溫斯頓妥協,使其從心理上屈從和篤信了老大哥。由此可見,...
亞里士多德把形式視為同行動、能力、目的,也即存在物的主動要素。但亞里士多德及其弟子都沒有把這一形式概念放入美學領域中。只是到了13世紀,經院哲學的學者們不僅採取了亞氏本質的形式概念,還將其用在美學中。直到20世紀,這個概念...