審美個性類型是人們在各種審美取向、審美反應上所表現出的具有典型性、傾向性的心理、行為形態和類別特徵。是人格、個性類型在審美創造美中的表現形態。
基本介紹
- 中文名:審美個性類型
- 所屬領域:心理學
審美個性類型是人們在各種審美取向、審美反應上所表現出的具有典型性、傾向性的心理、行為形態和類別特徵。是人格、個性類型在審美創造美中的表現形態。
審美個性類型是人們在各種審美取向、審美反應上所表現出的具有典型性、傾向性的心理、行為形態和類別特徵。是人格、個性類型在審美創造美中的表現形態。按審美個性發展遲速有早熟型與晚熟型;按審美心理反應和行為的靈敏度有遲緩型和敏...
審美個性是個體具有獨特性、傾向性和相對穩定的本質性的心理特徵、精神面貌、實踐行為的總和,在審美心理學中指審美個性。只有具備了一定的審美經驗、審美能力,在審美創造美中表現出鮮明的個性特徵的人才具有自己的審美個性。共同特徵 (1)...
審美外傾型亦稱“審美外向”型。審美中感知、判斷、情緒外向、外露的心理、性格類型。瑞士榮格在《心理類型學》中提出,認為人有外傾、內傾兩種基本心態,有感覺、直覺、情感、思維四種心理功能,這些心態、心理功能的不同配置和組合,便...
性格類型是在一類人身上所共有的性格特徵的獨特結合。判斷性格類型對思想政治工作者對人的性格特點進行具體分析有重要意義。許多心理學家試圖對性格進行類型分類,形成了各種各樣的性格類型學說或性格類型論。但由於性格問題的複雜性,還沒...
”蘇聯心理學家彼得羅夫斯基認為:“在心理學中個性就是指個體在對象活動和交往活動中獲得的,並表明在個體中表現社會關係水平和性質的系統的社會品質。”西方心理學界 就目前西方心理學界研究的情況來看,從其內容和形式分類方面來看,主要...
審美教育恰好是培養人的創新求異能力的最好溫床。審美強調體驗的豐富性和差異性,藝術創造強調獨創性和個性,它們使人的創新求異追求得到極大的滿足和發展。審美教育通過審美活動中的種種創新求異現象,能夠充分有效地培養人的自覺的創新...
審美主體欣賞、鑑別、評判美醜的特殊能力。是審美知覺力、感受力、想像力、判斷力、創造力的綜合。在人的實踐經驗、思維能力、藝術素養的基礎上形成和發展,是以主觀愛好的形式表現出來的對客觀的美的認識和評價。既有個性特徵,又具社會...
所謂審美主要是指美感的產生和體驗,而心理活動則指人的知、情、意。因此審美心理學也可以說是一門研究和闡釋人們美感的產生和體驗中的知、情、意的活動過程,以及個性傾向規律的學科。 審美心理學也是美學與心理學之間的邊緣學科。有人...
第四章 藝術設計的審美表現 一 藝術設計秩序感的追求 二 藝術設計中美學法則的體現 三 藝術設計中變化和統一的主導性關係 四 藝術設計中形式個性的體現 第五章 藝術設計的審美風格 一 藝術設計風格的形成及其審美類型 二 藝術設計審美...
德國的心理學家斯普蘭格(E.Spranger)從文化社會學的觀點出發,根據人認為哪種生活方式最有價值,把人的性格分為六種類型,即經濟型、理論型、審美型、宗教型、權力型、社會型。(5)特質論 特質是指個人的遺傳與環境相互作用...
民族審美模式的深層結構或內在性格是民族審美模式存在的核心,表層結構是表現民族深層審美結構的象徵符號。5.從文化類型學以及少數民族審美實踐出發,可將中國少數民族的審美模式大致分為遊牧民族、農業民族、海洋漁獵民族三大類。6.促使少數...
(1)從心理機能上劃分,性格可分為:理智型、情感型和意志型;(2)從心理活動傾向性上劃分,性格可分為內傾型和外傾型;(3)從社會生活方式上劃分,性格分為;理論型、經濟型、社會型、審美型、宗教型;(4)從個體獨立性上劃分...
近現代以來,人們廣泛地在美學、文學、藝術、文藝評論等領域使用該詞。風格不同於一般的藝術特色或創作個性,它是通過藝術品表現出來的相對穩定、更為內在和深刻、從而更為本質地反映出時代、民族或藝術家個人的思想觀念、審美理想、精神...
一個文藝家由於世界觀、生活經歷、性格氣質、文化教養、藝術才能、審美趣味等的不同,在題材選擇、主題提煉、情節安排、人物形象塑造、結構布局、語言運用等方面,常呈現出與眾不同的特色,形成不可重複的風格。風格是文藝家精神特性的印記...
藝術形象包括三方面內容:藝術形象是客觀與主觀的統一、藝術形象是內容與形式的統一、藝術形象是個性與共性的統一。按照一般的說法,藝術形象有三大特徵:具體性、概括性、感染性。也有的理論家把真實性典型性、情感性、審美性等看做是藝術...
因此,氣質也是從事藝術創造、構成寫作者審美個性的心理基礎與動力。在不斷的寫作實踐中,心理氣質常常可以促使作家趨千一七的審美趣味和藝術追求,促使作者適應並習慣於某種特定情感下從事寫作,表現出特定的情感節律與態勢,從而形成某種獨...