基本介紹
- 中文名:寧夏師範學院教育技術中心
- 成立時間:1984年
- 主管部門:寧夏師範學院
- 前身:固原師專電教室
寧夏師範學院教育技術中心的前身是原固原師專電教室,成立於1984年,主要為全校開展電化教育提供服務。基本介紹教育技術中心的前身是原固原師專電教室,成立於1984年,主要為全校開展電化教育提供服務。1歷史沿革從1985年開...
寧夏師範學院師範教育研究中心經寧夏回族自治區編辦批准(寧編辦發[2010]86號),於2011年1月12日正式成立,是隸屬於學校的內設研究機構。中心的基本職能是加強與區內外研究機構、高校的聯繫,廣泛開展合作與交流,強化地方服務職能,緊密結合地方及西部教育改革發展中急需解決的重大理論與實踐問題進行研究,提高中心研究...
寧夏師範學院教育科學學院前身是2000年創建的固原師專初等教育系,2006年更名為教育科學學院。學院主要為寧夏及周邊地區培養合格的中國小和學前教育師資。學院現開設國小教育、學前教育和教育技術學三個本科專業,有教育碩士國小教育方向專業學位點。現有在校生1306人,其中研究生24人。辦學條件 學院現建有教師教育課程開發...
馬建軍,男,回族,1984年12月出生,中共黨員,教育技術學專業講師,在讀博士。主要研究方向學習科學與技術、人工智慧與教育、信息技術教育套用、智慧教育、遠程教育。人物經歷 2006年7月,畢業於西北師範大學教育技術學專業,獲學士學位。2006年7月,進入寧夏師範學院工作,先後在現代教育技術中心、宣傳統戰部、辦公室等...
寧夏師範學院計算機中心前身為固原師範高等專科學校計算機中心,成立於2001年,隸屬教務處管理的正科級單位。2006年學校升格為本科院校,並改名為寧夏師範學院,計算機中心調整為直屬學校管理的正處級單位。2013年初學校資源整合後,現有教職工9人,其中教授1人,工程師1人,講師4人,助教2人,助力實驗師1人。具有碩士學位...
馬文娟,女,回族。1986年12月出生。講師,中共黨員,教育技術學專業,碩士研究生。人物經歷 2007年,西北師範大學教育技術學專業本科畢業。2010年,中山大學教育技術學專業碩士畢業。2010年9月進入寧夏師範學院物理與電子信息工程學院工作。2018年9月進入寧夏師範學院教育科學學院工作。教學工作 主要擔任課程:《學與教的...
11.主持寧夏師範學院教育學“西部一流”學科(2018年下半年)專項項目《新媒體背景下數位化學習資源建設與套用研究——以課程為例》,在研;12.主持寧夏師範學院教育學“西部一流”學科2018年專項研究課題《電子書包與基礎教育課程整合研究》,在研;13.主持寧夏師範學院項目《固原市中國小教師教育技術能力現狀研究》...
1、目標定位是:至2010年,把政法學院建成培養培訓寧夏南部山區人文社科教育中國小師資中心,各級各類人文社科教育套用型人才中心,哲學社會科學研究、情報交流和技術推廣中心。2、數量定位是:至2010年學生人數達到700人以上,專兼職教師數量達到40人(生師比為1:16);質量定位是:在堅持師範性和綜合性結合的基礎上把...
一、寧夏高層次人才 寧夏“313人才工程”自治區學術技術帶頭人:方建春教授 二、重點學科和特色專業建設 1.寧夏自治區級特色專業“人文教育”負責人:方建春教授 2.自治區重點學科“專門史”負責人:方建春教授 三、主持國家社科基金項目 1.邱雙成《伊斯蘭哲學對回族傳統文化的影響研究》(項目批准號:09CZX022)...