教育理念
一種以“
讓孩子自由成長”為理念的家庭幼稚園正在悄然出現,這類家庭幼稚園在招生上不追求“招得越多越好”,在收入上不追求“賺得越多越好”,辦園者們抱著一顆愛心,希望踐行自己的教育理念,並從中獲得快樂和滿足。
創辦起因
創辦者,粒媽和陳意韶認為,傳統幼稚園太困住孩子了,在規定時間做規定的事,雖然比較能保證孩子的安全,比較能讓孩子成為一個標準的學生,但她們不希望孩子成為流水線的標準產品。
現狀
目前市場上正規的幼稚園都會在工商部門登記註冊,而家庭式幼稚園多以“早教”為名目在小區內創辦,只需租一套房子,買幾件玩具,再聘請兩三個老師就可以開課了。有的甚至是家長自己創辦。這種家庭式幼稚園隱藏在各個居民樓里,大多是無證經營,工商部門也很難查到。
瀋陽
根據瀋陽市的規劃,在(2008年)今後5年將逐步規範家庭幼稚園的辦園行為,對達不到辦園條件的家庭幼稚園要實行全部取締。
據瀋陽市教育局學前教育處的羅處長介紹,關於家庭幼稚園的辦園條件,教育、衛生、物價等部門於2004年10月份就出台了《瀋陽市家庭幼稚園管理細則》。按照這個規定對照,瀋陽市的1006所家庭幼稚園能過關者寥寥無幾,
小
在瀋陽市大東區一個家庭幼稚園里,戶外3平方米左右的場地不僅要擺下
滑梯、
鞦韆、單槓等遊樂設施,還要保證至少20個孩子在同一時間裡進行戶外活動。按照《瀋陽市家庭幼稚園管理細則》規定,活動室人均活動面積不得低於1.5平方米。但從現實情況來看,總面積最小的活動場地不足2平方米,多數超不過5平方米,根本沒能達到規定的標準。
吵
室內的遊戲、學習自然重要,可是正在長身體的小朋友們也需要陽光的呵護。記者在走訪中發現,由於受場地限制,有些家庭幼稚園每天會選取一個時間段,帶領孩子們到園區內進行戶外運動。由此帶來的
噪音,困擾著居住在園區內的居民。
暗
在《瀋陽市家庭幼稚園管理細則》中規定,“房屋要自然光充足。”但瀋陽市蘇家屯區的一些家庭幼稚園里光線昏暗,孩子們寫字的時候都把頭和本子貼得很近。
髒
多數幼稚園里沒有消毒碗櫃,更沒有發現正規廚師掌勺,衛生隱患比較突出。多家幼稚園都是孩子的碗筷、食物與幼稚園老師的碗筷、食物混在一起存放。《瀋陽市家庭幼稚園管理細則》第二十六條規定,“兒童一伙食必須與主辦人家庭及工作人員一伙食嚴格分開”、“兒童一伙食單獨製作……”第二十七條規定,“配備餐具消毒設施,防止發生食物中毒和
傳染病的流行。”
懸
兒童使用的桌椅要根據不同年齡段的孩子特點進行特殊的處理。就低年齡段的兒童而言,他們自控能力還很低,如果使用稜角分明的桌椅,他們受傷的幾率會很大。為了避免這一情況,按照有關規定,幼稚園應該為低齡兒童準備邊緣經過磨圓處理的桌椅。可在瀋陽市內的一家幼稚園里,桌椅都是鐵器等金屬製成的,孩子們在桌椅旁邊跑來跑去。
險
礙於規模的影響,瀋陽市內的家庭幼稚園一般都只有2到3位老師,多數都為女性,缺少了必要的安全保證。
國外的家庭幼稚園
丹麥的家庭幼稚園遍布城鄉,一個社區內的家庭幼稚園構成一個相互聯繫的系統,由社區辦公室負責管理。社區辦公室的督察員負責指導、監控、協調整個系統的運行。督察員必須至少接受三年與兒童教育有關的理論學習和實踐訓練。通常情況下,一個督察員負責50個孩子,其具體工作有:考查家庭是否具備舉辦幼稚園的條件;接待申請子女入園的家長;召開家長會議聽取意見;指導家庭幼稚園舉辦者的工作,為其提供專業知識及專業訓練;協調家長與家庭幼稚園園主的關係等等。
為防止各個家庭幼稚園各行其事,督察員將所轄的家庭幼稚園分為幾個小組。小組成員每周聚會一次,彼此傳遞信息、交流經驗、互換玩具或籌劃一些小組間的聯合活動。
家庭幼稚園不屬於慈善機構,舉辦者有贏利目的,但他們的收入並不完全來自於孩子的家長。80年代中期,家長只負擔其全部費用的35%,其餘部分由地方政府和聯邦政府均攤,而且園主收入的1/3不用交稅。
家庭幼稚園與正規的幼教機構相比顯然存在不足,如保教人員缺乏專業素養,孩子活動室偏小等等。但它也有自身的優勢,如處在居民區內,孩子可以就近入園;園內環境類似自己的家庭環境,幼兒感到親切自然,比較容易適應;入園孩子少,每個孩子都可能受到精心照顧;收費低廉等等。因此,家庭幼稚園作為正規幼教機構的補充,在丹麥很受家長歡迎。
家長態度
現在讀幼稚園的孩子,家長都是70、80後,他們多數人對“讓孩子自由成長”的教育理念表現出讚許的態度,但也坦承對此類新興的家庭幼稚園不太放心。將孩子送到娃娃家的家長,多數也是抱著試一試的心態,但也有家長非常有取捨的勇氣,一位家長的孩子本來也已經進了名園,已交了三萬元
贊助費,但來娃娃家看過後,連贊助費都不要了,直接將孩子送進了娃娃家。
專家觀點
廣州大學教育學院學前教育學系主任周燕表示,這種非營利性質的家庭幼稚園萌芽,在她看來是一種挺好的現象,“目前國內的幼稚園形式比較單一,在國外,幼稚園的形式是非常多樣化的,有的可能就只是社區里一個小小的玩具室或者圖書室,讓孩子周末來消磨時間,應該說,允許不同形式、不同教育理念的幼稚園存在,可以滿足不同家長和孩子的需求。”周燕認為,為了保證此類幼稚園的飲食和安全,是應該將其納入監管,但政府在準入門檻方面,應該多層次一些,而不是一刀切,讓更多優秀的、形式多樣的幼稚園可以拿到正式身份。