《室內外設計電腦效果圖技法》是一本於1999年1月1日黑龍江美術出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：室內外設計電腦效果圖技法
- 出版社：黑龍江美術出版社
- 頁數：89頁
- ISBN：753180591X， 9787531805915
- 作者：李惠軍
- 出版日期：1999年1月1日
- 開本：16開
- 品牌：黑龍江美術出版社
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,文摘,
基本介紹
內容簡介
電腦在這個信息化、全球化的時代，已成為各種信息綜合的載體，在人類的知識系統中，面向二十一世紀的今天，其傳承和發展的方向已正在於此。而此書，也正是這樣一個時代的產物。他高度專業化、實用化、系統化、理論化，向大家多方面展示了電腦在室內外設計方面巨大的功用與潛力。
作者簡介
李惠軍，1970年10月生於瀋陽，1989年考入魯迅美術學院環境藝術學院學習，1993年畢業留校任教，1994年赴北京清華大學建築學院進修建築學。1995年考取魯迅美術學院環境藝術專業碩士，1998年獲碩士學位。
媒體推薦
書評
人類的知識系統，在面向二十一世紀的今天，其傳承和發展的方向中，最為重要的一個特徵就是：各種知識都在與電腦技術相結合。這裡面反映的一個實質問題是語言的轉換問題。其中，關鍵是傳播方式的轉變。人類文明的傳播從口頭語言開始，到文字語言的形成，經歷了百萬年的時間；從有文字記載開始，到印刷術的發明，經歷了上千年；從手工印刷到機械印刷，又是上百年的時間。這種時間上的遞減正好與人類文明進步的速度成正比。由此可見，從某種意義上講，傳播方式對文明的進步起到了至關重要的作用。而電腦技術正在使當代知識的傳播方式發生革命性變化，進而導致語言的轉換。越來越多的研究結果正在轉化成電腦語言，而知識的創造者和使用者都越來越有必要具有將知識轉化成電腦語言的工具和技巧——無論他們是創作還是研究。文藝也不例外。
設計學科更是如此。作為一門高度社會化的專業知識，設計的策劃者、執行者與使用者之間的信息交流、傳達與反饋，都毫無例外的需要更快捷、更準確、更豐富、更優良的媒介語言的支持，這就是電腦語言。這一點集中反映在設計表現領域，更突出表現在技法訓練當中。技法訓練的實質是語言技巧的訓練。設計表現是一門關於如何表達設計思想的學問，也是一門語言藝術。而表現技法則是關於語言技巧的學問。電腦技術的引入實質是要解決語言轉換的問題。從語法學的角度講，一定的語言結構對應著一定的思維方式。那么，對思維方式的轉換，則可以說是電腦技術在設計表現中所要解決的一個深層次的問題。這也正是本書在高度實用性基礎上所體現出來的更高的理論價值。
效果圖技法歷來是環境藝術設計專業的重要必修課，對於設計投標工程而言則是試金石，因此不論設計公司還是學院教學都極為重視。目前，電腦效果圖已成為這一市場的主流產品。然而，由於硬體、軟體及教材、師資等各方面限制，眾多設計人員往往不得要領，難於上手。這在一定程度上妨礙了設計行業整體水平的提高。雖然大量電腦書籍充斥書店，但對於這一專業化高的領域卻都暴露出力不從心的弱點：非專業、非系統。究其原因，不難發現，好書難覓的現象背後，是缺乏既精通效果圖表現，又精通電腦技術、既擁有設計工程實踐經驗，又懂得教學傳授方法的專業人才。這種情況下，本書的問世無疑對業內人員是一個喜訊，相信讀者也會給出公允的評判。
作者李惠軍先生是魯迅美術學院近年培養起來的優秀青年教師，修性平和，治學勤勉。94年率先在他所任教的環境藝術專業開設了電腦設計課程，開創了我院本科專業設計電腦教學的先例，幾年來深受學生歡迎。參與了多項大型工程項目的設計投標工作，數次獲獎，成績顯著；其專著《電腦藝術設計教程》受到學術界好評，成為諸多專業院校的必修教材。並有大量作品和論文發表，具有一定的社會影響。幾年來的教學探索和大量的社會實踐使他積累了設計與教學雙方面的豐富經驗和技巧：一方面，社會實踐使他領悟到適應行業需要的設計方法和表現技巧；另一方面，教學實踐又使他能夠把頭腦中的知識得以系統化的整理，以便更好地傳授給學生。正因為如此，才能有像本書這樣高度專業化、實用化、系統化、理論化的著述呈現給讀者。
魯迅美術學院常務副院長
魯迅美術學院現代設計分院院長
中國室內裝飾協會工程設計委員會委員
田奎玉 教授
人類的知識系統，在面向二十一世紀的今天，其傳承和發展的方向中，最為重要的一個特徵就是：各種知識都在與電腦技術相結合。這裡面反映的一個實質問題是語言的轉換問題。其中，關鍵是傳播方式的轉變。人類文明的傳播從口頭語言開始，到文字語言的形成，經歷了百萬年的時間；從有文字記載開始，到印刷術的發明，經歷了上千年；從手工印刷到機械印刷，又是上百年的時間。這種時間上的遞減正好與人類文明進步的速度成正比。由此可見，從某種意義上講，傳播方式對文明的進步起到了至關重要的作用。而電腦技術正在使當代知識的傳播方式發生革命性變化，進而導致語言的轉換。越來越多的研究結果正在轉化成電腦語言，而知識的創造者和使用者都越來越有必要具有將知識轉化成電腦語言的工具和技巧——無論他們是創作還是研究。文藝也不例外。
設計學科更是如此。作為一門高度社會化的專業知識，設計的策劃者、執行者與使用者之間的信息交流、傳達與反饋，都毫無例外的需要更快捷、更準確、更豐富、更優良的媒介語言的支持，這就是電腦語言。這一點集中反映在設計表現領域，更突出表現在技法訓練當中。技法訓練的實質是語言技巧的訓練。設計表現是一門關於如何表達設計思想的學問，也是一門語言藝術。而表現技法則是關於語言技巧的學問。電腦技術的引入實質是要解決語言轉換的問題。從語法學的角度講，一定的語言結構對應著一定的思維方式。那么，對思維方式的轉換，則可以說是電腦技術在設計表現中所要解決的一個深層次的問題。這也正是本書在高度實用性基礎上所體現出來的更高的理論價值。
效果圖技法歷來是環境藝術設計專業的重要必修課，對於設計投標工程而言則是試金石，因此不論設計公司還是學院教學都極為重視。目前，電腦效果圖已成為這一市場的主流產品。然而，由於硬體、軟體及教材、師資等各方面限制，眾多設計人員往往不得要領，難於上手。這在一定程度上妨礙了設計行業整體水平的提高。雖然大量電腦書籍充斥書店，但對於這一專業化高的領域卻都暴露出力不從心的弱點：非專業、非系統。究其原因，不難發現，好書難覓的現象背後，是缺乏既精通效果圖表現，又精通電腦技術、既擁有設計工程實踐經驗，又懂得教學傳授方法的專業人才。這種情況下，本書的問世無疑對業內人員是一個喜訊，相信讀者也會給出公允的評判。
作者李惠軍先生是魯迅美術學院近年培養起來的優秀青年教師，修性平和，治學勤勉。94年率先在他所任教的環境藝術專業開設了電腦設計課程，開創了我院本科專業設計電腦教學的先例，幾年來深受學生歡迎。參與了多項大型工程項目的設計投標工作，數次獲獎，成績顯著；其專著《電腦藝術設計教程》受到學術界好評，成為諸多專業院校的必修教材。並有大量作品和論文發表，具有一定的社會影響。幾年來的教學探索和大量的社會實踐使他積累了設計與教學雙方面的豐富經驗和技巧：一方面，社會實踐使他領悟到適應行業需要的設計方法和表現技巧；另一方面，教學實踐又使他能夠把頭腦中的知識得以系統化的整理，以便更好地傳授給學生。正因為如此，才能有像本書這樣高度專業化、實用化、系統化、理論化的著述呈現給讀者。
魯迅美術學院常務副院長
魯迅美術學院現代設計分院院長
中國室內裝飾協會工程設計委員會委員
田奎玉 教授
圖書目錄
■工具·技巧·語言
■控制圖面效果的三大要素
■三維電腦效果圖繪製的方法步驟
■設計實例
■控制圖面效果的三大要素
■三維電腦效果圖繪製的方法步驟
■設計實例
文摘
書摘
