安順學院(安順師範高等專科學校)

安順學院

安順師範高等專科學校一般指本詞條

安順學院(Anshun University)位於貴州省安順市,是2006年2月經國家教育部批准組建和舉辦的一所全日制普通本科綜合型大學。

學校辦學歷史可追溯到1938年成立的黔江師範學校,歷經黔江師範學校、黔江中學、省立安順師範學校、安順師範高等專科學校等發展階段,迄今已有近80年的歷史。2006年經國家教育部批准,升格為本科層次的安順學院。

截至2024年1月,學校占地面積78萬平方米,建築面積36.93萬平方米,館藏紙質圖書95.9873萬餘冊,擁有超星電子圖書及暢想之星電子圖書156.8萬種;設有16個二級學院、4個教研教學部、8個教學科研輔助機構,開設47個本科專業(方向);有在職教職工788人,全日制在校生11034人。

基本介紹

  • 中文名:安順學院
  • 外文名:Anshun University
  • 創辦時間:1938年
  • 辦學性質公立大學
  • 學校類別:綜合類
  • 學校特色:省屬普通本科高校
  • 主管部門貴州省
  • 現任領導羅榮彬(黨委書記)、曾麗(院長) 
  • 本科專業:47個
  • 院系設定:16個二級學院、4個教研教學部
  • 校訓:安道樂學 順理篤行
  • 地址:貴州省安順市西秀區學院路25號
  • 院校代碼:10667
歷史沿革,辦學規模,院系專業,師資力量,教學建設,學科建設,學術研究,科研平台,科研成果,學術資源,合作交流,文化傳統,校徽,校訓,校歌,現任領導,所獲榮譽,地圖信息,

歷史沿革

1938年,成立黔江師範學校;
1940年,改名黔江中學
1946年,貴州省立安順師範學校;
1950年,與安順縣立中學合併,更名安順師範學校;
1958年,安順師範專科學校創辦;
1960年,安順師範學校併入安順師範專科學校;
1962年學校停辦,1964年以安順師範學校名義恢復辦學;
1975年,以貴陽師範學院分院名義招生;
1977年,以貴陽師範學院安順大專班名義招生;
1980年,國務院批准安順師範專科學校重建;
1993年,與安順教育學院合併,更名安順師範高等專科學校;
2002年,安順師範學校併入;
2006年,安順學院成立。
2015年,安順學院通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估。
2016年,安順學院增列為貴州省碩士學位授權立項建設單位。
2023年9月,安順學院航空產業學院揭牌儀式舉行。

辦學規模

院系專業

截至2024年1月,學校設有16個二級學院、4個教研教學部、8個教學科研輔助機構,開設有以本科教育為主的經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、管理學、藝術學10個學科門類共47個本科專業(方向)。
安順學院院系專業一覽表
學院(部)
本科專業
漢語言文學、歷史學、秘書學、文化遺產
公共事業管理、房地產開發與管理、物流工程、農村區域發展、工商管理
社會工作、信用風險管理與法律防控
安順學院教育學院
學前教育、套用心理學、特殊教育、教育康復學
體育教育、社會體育指導與管理
英語、日語
安順學院數學與計算機科學學院
數學與套用數學、經濟統計學、計算機科學與技術、數據科學與大數據技術
化學、化學工程與工藝、食品質量與安全
電子信息工程、物理學、材料物理、飛行器製造工程
地理科學、環境工程、土地資源管理、水土保持與荒漠化防治、地理信息科學、測繪工程
農學、生物科學、設施農業科學與工程、植物保護
旅遊管理、文化產業管理、酒店管理、旅遊管理與服務教育
美術學、藝術設計學、環境設計、音樂學、舞蹈學、航空服務藝術與管理
思想政治教育、中國共產黨歷史

師資力量

截至2024年1月,學校有在職教職工788人,其中,高級職稱人員329人,具有碩士、博士學位師資616人,享受省政府津貼專家1人,省優秀青年科技人才2人,省級教學名師7人,省高校哲學社會科學學術帶頭人2人,安順市市管專家11人,省級千層次人才18人;有省級教學團隊3個。
省級教學團隊
教學團隊
負責人
思想政治教育
李建軍
中國現當代文學
雷鳴
校級教學團隊
教學團隊
負責人
思想政治教育
李建軍
中國現當代文學
雷鳴
基礎英語
張愛春
代數學
令狐榮濤
函式論
熊國敏
大學物理系列課程
周士芸
基礎化學
程孟琪
地理科學
馮開禹
藝術設計
史賢琴
音樂基礎理論
熊黏
心理學
支敏
民族傳統體育
龍之友
現代漢語
劉敏
中國畫
方華
電工電子基礎課程
沈文忠

教學建設

截至2024年1月,學校有省級特色專業2個、省級專業綜合改革試點專業5個、省級實驗教學示範中心1個;學校教師榮獲省級教學成果獎8項,學生榮獲全國性獎項430項、省級獎項1592項。
類別
名稱
省級特色專業
特殊教育、地理科學
省級精品課程
無機化學及實驗
校級精品課程
毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論
思想道德修養與法律基礎
實變函式
高等代數
綜合英語
環境保護與可持續發展概論
人文地理學
綜合地理教法
計算機套用基礎
熱學
英語語言學
旅遊學概論
毛澤東思想概論
教育心理學
國語
--
類別
名稱
省級實驗教學示範中心
電子信息技術實驗教學示範中心
校級實驗教學示範中心
電子創新實驗室

學科建設

截至2024年1月,學校有省級特色重點學科1個、省級重點學科2個、省級重點支持學科7個。
省級特色重點學科
二級學科名稱
學科類別
立項時間
特殊教育學
教育學
2011
省級重點學科
二級學科名稱
學科類別
立項時間
思想政治教育學
法學
2013
套用心理學
理學
2014
省級重點支持學科
二級學科名稱
學科類別
立項時間
無機化學
2009
思想政治教育學
法學
2011
地理學(一級學科)
理學
2012
套用心理學
理學
2012
社會學
法學
2014
校級重點建設學科
二級學科名稱
學科類別
立項時間
中國古代文學
文學
2009
理論物理
理學
2009
英語語言文學
文學
2009
自然地理
理學
2009
美術學
文學
2009
基礎心理學
理學
2009
中國現當代文學
文學
2011
歷史學
歷史學
2011
旅遊管理
管理學
2011
音樂學
文學
2011

學術研究

科研平台

截至2024年1月,學校有省級院士工作站1個、省2011協同創新中心2個、省人文社科研究基地2個、省級學會、省級社科研究機構、省級少數民族傳統體育項目訓練基地、省級國家職業技能鑑定所、省級特殊教育師資培訓中心、省教育廳工程中心各2個和省教育廳創新團隊4個,省級特色重點實驗室1個,校級研究中心3個。
類別
名稱
省2011協同創新中心
貴州省屯堡文化傳承與旅遊發展2011協同創新中心等
省高校人文社科研究基地
屯堡文化研究中心等
省教育廳創新團隊
黔中農村區域環境綜合治理創新團隊等
省教育廳工程中心
航空電子電氣與信息網路工程中心
省級研究中心
安順屯堡文化研究中心、安順試驗區發展研究中心
省級學會
貴州省屯堡研究會
省級特色實驗室
功能材料與資源化學實驗室
校級研究中心
安順試驗區發展研究中心、民族民間工藝美術研究所、心理健康指導與研究中心

科研成果

據2024年1月學校官網顯示,近五年來,學校獲批各級科研項目577項,其中,國家級項目7項,省部級項目118項,地廳級項目232項,累計獲科研經費4740萬元。學校教師累計發表論文2104篇,SCI、SSCI、CSSCI、EI等科學引文收錄222篇,出版著作63部。獲貴州省哲學社會科學優秀成果二等獎2項、三等獎5項,安順市科技進步獎3項。

學術資源

  • 館藏資源
據2022年9月學校官網顯示,安順學院圖書館紙質圖書藏書總量86萬餘冊。擁有超星電子圖書及暢想之星電子圖書156萬種,購買有中國期刊全文資料庫(CNKI)、萬方碩博論文資料庫、維普、人大複印報刊資料資料庫、國道外文專題資料庫等中外文資料庫16個。
  • 學術期刊
安順學院學報》前身為《安順師範高等專科學校學報》,曾用名《安順師專學報》,創刊於1983年;1999年3月由新聞出版署批准為公開發行刊物;2007年3月經國家新聞出版署批准,更名為《安順學院學報》,2008年4月,由季刊更改為雙月刊。2003年起,先後成為《中國期刊全文資料庫(CJFD)》全文收錄期刊、《中國期刊網》、《中國學術期刊(光碟版)》全文收錄期刊、《萬方數據-數位化期刊群》全文收錄期刊、《中國核心期刊(遴選)資料庫》收錄期刊、《CEPS中文電子期刊》全文收錄期刊、《中文科技期刊資料庫》全文收錄期刊。
安順學院(安順師範高等專科學校)
安順學院學報

合作交流

據2024年1月學校官網顯示,學校堅持開放辦學,與貴州大學廣州大學昆明理工大學中北大學青島大學、上海農科院等省內外高校和科研院所建立了長期合作關係,與韓國、泰國、高棉、馬來西亞、紐西蘭、澳大利亞等國和中國澳門、中國台灣等地區20餘所高校簽訂了合作協定,選派優秀學生赴合作高校學習。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持中國特色社會主義辦學方向,全面貫徹落實黨和國家的教育方針,秉承“安道樂學、順理篤行”的校訓精神,紮根安順,立足貴州,服務西南,面向全國,放眼世界,學校深入實施“質量立校、人才強校、特色興校、科研促校、文化名校”五大戰略,致力於培養適應區域經濟社會發展,基礎紮實,全面發展,具備較強專業知識、技能和能力,具有較強實踐能力、國際視野和創新精神的高級套用型人才,促進提升學校辦學水平,主動服務區域經濟社會發展和文明進步。

文化傳統

校徽

標識將“安順”兩字的英文開頭字母A、S抽象組合作為主要視覺元素,其字母A抽象為綠色三角形,字母S抽象為國家級風景名勝區黃果樹瀑布;其整體圖形形象地體現安順喀斯特地貌山明水秀、風光俊朗的安順著名特徵。 “安順學院”由著名國學大師任繼愈先生所題。標識包含專用字型、英文、字母抽象化圖形,傳遞了安順學院信息。標識形象簡潔、構思巧妙、通俗易懂,有較強的視覺衝擊力和藝術感染力,符合大眾審美情趣。
安順學院(安順師範高等專科學校)
安順學院 校徽

校訓

“安道樂學 順理篤行”
安道,取自“安貧樂道”一詞。在《論語》中,孔子多次將他的弟子顏回視作“安貧樂道”的典型。安道,即人可將心安放在“道”上,因道而安,坦然任道。
樂學,語出《論語·雍也篇》:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”孔子《論語·學而篇》有論“好學”言:“君子食無求飽,居無求安,敏於事而慎於言,就有道而正焉,可謂好學也已。”好學已是“有道”,樂學比好學更能“有道”。
“安道”和“樂學”結合,為“道問學”。朱熹在《中庸章句集注》對“道問學”的解釋:“道問學,所以致知而盡乎道體之細也。”學而後才能明道至道,致廣大而盡精微,進而心可安,理可得。
順理,即遵循道理,出自《管子·君臣上》:“是故別交正分之謂理,順理而不失之謂道。”引申為遵循客觀規律,實事求是,順應時代發展。
篤行,語出《禮記·中庸》:“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。”意為在博學、審問、慎思和明辨的認知基礎上,踐行知識,做到“知行合一”。
“順理”和“篤行”結合,為“知行合一”。王陽明:“未有知而不行者,知而不行只是未知,知之真切篤實處即是行,行之明覺精察處即是知”,知中有行,行中有知。惟有樹理想、強信念、重修養,把知識運用於實踐,方可有所作為。
“安道樂學,順理篤行”中包含學校所在區域“安”、“順”兩字,涵蓋修養品德、嚴謹治學、知行合一、勵志成才等理想信念和準則,傳承中華傳統文化的精髓,蘊含學校悠久的歷史文化沉澱,秉承安順學院人紮根黔中、實事求是、自強不息、頑強拼搏的精神品質,熔鑄時代精神,彰顯辦學特色,展現出良好的精神風貌。

校歌

《安順學院校歌》
黔之腹,滇之喉,黌宇肇開抗戰酣;
鐘靈毓秀,朝夕砥礪,黃果樹畔譜新篇。
上下求索尋大義,正心誠意悟真言;
安道樂學勇奮進,吾儕不畏艱,
不畏艱……
知惟是,行惟實,綿延賡續薪火傳;
群賢畢至,立己達人,桃李芬芳競爭妍。
博學慎思存遠志,勤勉自勵揚雲帆;
順理篤行懷家國,吾輩要登攀,
要登攀……

現任領導

職位
姓名
黨委書記
院 長
曾麗
黨委副書記
副院長
黨委委員、紀委書記監察專員
參考資料:

所獲榮譽

時間
獎項名稱
2020年12月25日
被國家衛生健康委等授予“無償獻血促進獎”
2022年4月
安順學院團委被評為2022年“貴州省五四紅旗團委”

地圖信息

位置:貴州省安順市西秀區學院路25號

地圖信息

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